简介：摘要：合理的建设项目管理可以在建筑施工中节约能源,同时延长建筑物的使用寿命和有效使用寿命。为了开展这项工作,相关部门组织了几次研讨会,并提出了这类项目的全生命周期管理模式,但根据目前的工作情况,我们可以看到,我国在这一领域的研究起步较晚,相应的全生命周期管理研究成果较少,现有的管理模式不能适用于市场上的所有建设项目。

简介：摘要：近年来，在可持续发展战略影响下，绿色建筑工程数量越来越多，对各个建筑建设程序提出更高要求。若想将绿色环保理念落实到建筑工程全寿命周期中，可对BIM技术加以借助，搭建相应的立体化模型，提升资源信息整合成效，提高施工水平，使得建筑建设呈现低成本性特征。本文从绿色建筑与BIM技术概念方面着手，分析BIM技术的应用价值，并对该技术的具体应用过程加以探索，以期实现绿色建筑建设目标。

简介：摘要：建筑工程包含的内容较为复杂，在开展施工时需要由专门人员负责进行管理。但是从当前情况分析发现，我国所用的建筑工程管理模式仍然被传统观念所影响，较为落后。在这一背景下，建筑企业想要长远发展，就必须要对目前建筑行业大趋势展开分析，有针对性地改善建筑工程管理存在的不足，提高建筑全寿命周期管理质量，只有如此，才能够使建筑企业在市场竞争中占据优势，达成健康、长远的发展目标。基于此，本篇文章对建筑全寿命周期工程管理及评价进行研究，以供参考。

简介：我国经济建设发展到今天已经取得了非常不错的成就，人们的生活水平和生活质量有了很大的改善。根据《特种设备安全法》、《特种设备安全监察条例》及相关安全技术规范对电梯使用管理的要求，分析电梯在使用管理中存在的问题，提出了进一步加强电梯使用管理的建议。

简介：青瓦长忆旧时雨"此刻,我多想拥抱你,可惜时光之里山南水北,可惜你我中间人来人往。"也许,用这句话来形容再合适不过。《女医·明妃传》里,他们的相遇惊艳了时光,然而故事的最后徒留一声叹息。这一对璧人本可以造就"一生一世一双人"的美好童话,最后却败给了世事变迁。当然,他们也败给了伦理常规,因为在朱祁钰的世界里,"男

简介：初中语文课堂教学引入'长文短教'意识,符合教学创新实践诉求。教师要从不同角度展开教学创新探索,找到长文短教切入点,以形成科学高效的课堂教学新模式,为语文课堂教学带来崭新成长机遇。

简介：皮皮猴特别顽皮,做事情总喜欢自作主张。兔姐姐劝告他说：“你这个习惯（ɡuàn）可不好,这样下去会出问题的!”皮皮猴不以为然地说：“没什么大不了的,我的事情我做主。”兔姐姐摇摇头,拿他没办法。在一节语文课上,

简介：摘要护士长是护理管理系统中最基层的管理者，在工作中要起到承上启下，沟通左右的作用，护理管理水平直接决定了护理质量的好坏和护理效率的高低。世界卫生组织（WHO）给护理管理做了如下定义护理管理是为了提高人们的健康水平，系统地利用护士的潜在能力和有关其他人员或设备，环境和社会活动的过程。护理管理是一门艺术，也是一门科学。护士长是护理队伍中的骨干，也是科室管理的“领头羊”，护士长的管理能力和综合素质直接影响着护理工作的质量。特别是新时期的护士长，面临着新形势下的考验，只有不断学习，不断改进，运用行之有效的管理方法，才能提高护理质量，搞好科室的工作。

简介：洁茹是一个孤儿，从小在孤儿院长大。年轻的洁茹不得不负担很多沉重的工作。她不能享受普通女孩的简单幸福。

简介：桃花的花瓣在某个瞬间一下子绽放开来，小草鼓足了力气在某个时刻突然冲破泥土，蒲公英变成一个个白色的小绒球开始撒播种子……

简介：我的枪一直指向其他9个人，时间一个小时一个小时地过去了。20天的海上漂流，我差不多一直坐在救生艇的尾部，从那儿我可以用枪瞄准所有入，以控制住他们。在这么近的距离射击，我能枪枪命中。他们明白这一点，谁也不敢扑向我。但是。从他们的怒目中能看出他们对我是多么地恨之入骨。

简介：

简介：摘要英语阅读中的长难句是一个比较复杂的语言现象，准确理解和把握长难句是考生应该掌握的一项阅读技能，也是考生理解文章的一大障碍。要想破解英语长难句，要学会利用语法知识中的句法知识来理解，先判断句子的主干部分，而对于句子的修饰、补充成分，可以先忽略不看。在理解了句子的主干意思后，再来理解修饰、补充成分。同时，句子中的标点符号也是一个很重要的判断依据，要充分利用标点符号，帮助我们判断句子的主干和修饰成分。希望以下介绍的方法可以帮助考生更好地掌握这项技能，使长难句不再成为阅读的障碍。

简介：[一]我国著各的语言学家赵元任先生，曾创作了一篇精妙短文《施氏食狮史》：石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时适市，视狮。十时，适十狮适市，是时，适施氏适市。氏视十狮，恃矢势，使十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸，失食。

简介：摘要新课程标准要求英语教学要面向全体学生，注重素质教育，同时要突出学生主体，尊重个体差异，关注每一位学生的发展。虽然不同层次学生的实际情况有差异，但在目前的小班额情况下，由于班级人数较少，每个学生都能得到教师更多的关注。所以，根据不同层次学生的实际情况，进行有针对性的教学设计和多样化的活动安排，使每一位学生都能在课堂活动中展示自己，提高自己，获得成就感，达到所有学生共生共长的目的。

简介：两根棍子一样长,第一根截去3/5,第二根截去3/5米,哪根截去的长？有些人也许会不假思索地回答：＂一样长!＂我刚一看题目,都是3/5,也觉得是一样长;可是再一细看,发现两个3/5并不一样,一个所指的是相对的量,一个所指的是具体的量。这样就得分几种情况来讨论了。

简介：小老鼠克克有一件宝贝——敲敲长。只要拿着敲敲长对着什么东西说:"长——长——长!"那件东西就会长大,变长。克克在大森林里转悠,忽然听到小兔子对妈妈说:"妈妈,

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简介：摘要素质教育要求教师必须成为学者型、专家型教师，那就必须多读书。只有教师带头多读书、读好书，才能潜移默化引领学生读好书。

简介：人生之路，道阻且长，凶神恶煞常有，魑魅魍魉常现。往来不绝的旅人，随时面临令人措手不及的困境，而行囊是你我生存的保障。是人生旅途中最宝贵的财富。