简介：

简介：摘要近年来，我国借鉴国外护理专业教学方法以及结合我国自身特色，不断开发出如PBL教学方法、PDG教学方法以及情境教学法等各种新型高效的教学方法。本文结合相关文献就情境教学法对内科护理实践课程的促进作用做以浅要分析。

简介：在高中英语的写作教学中,过程教学法的应用具有多方面的优势,其不仅可以让学生对英语创作的主观能动性充分发挥出来,让学生对英语写作的兴趣与热情得到激发,更能让学生看到自身写作水平的不断进步,逐渐树立起英语写作的自信心,从而更加积极的投入到英语学习当中。本文就如何更好的在高中英语写作教学中应用过程教学法这一论点,提出了一些建议。

简介：行动导向教学法是一种新兴的教学方法,同时也是多种教学方法的综合运用。本文结合实际教学案例,巧妙灵活地运用了行动导向教学法,深入探索构成设计课程关于＂基本形创作＂内容的教学方法,通过确定项目、任务设计、任务实施、任务展示与评价等多个环节,探讨构建在构成设计课程上的教学新思路、新方法。

简介：信息技术和多媒体技术的迅猛发展给教育带来了巨大影响,尤其是数字化学习的普及,催生了'微'时代的到来,人们提出了如'微课''微课程''微型课程''微视频'等一系列'微'名词。'故事教学法'以故事穿插知识点来展现英语知识内容,其与英语微课程的结合是一种新的尝试,需要进一步探索和研究。

简介：本研究将范例教学法融入到就业指导课程中,并运用霍兰德职业性向测试量表对范例教学法的运用效果进行检测。研究结果表明,范例教学法实施后,学生在职业类别选择上发生变化,实施后的选择结果与自身专业性更加匹配,与学生自身特点更加匹配。

简介：摘要情境教学是小学各学科常用的教学方法之一，现在已经在小学数学教学中广泛应用，因为它生动形象，能激发学生的联想，能唤醒学生原有认知结构中有关的知识、经验及表象，在情境教学中知识点容易被学生接受，但是情境的创设不是一个固有的程序，没必要死拉硬拽；情境创设也不是一场演出，非得敲锣打鼓，恐怕是否有效才能真正体现它存在的意义。如今对于教学情境的选取和运用显得有些过热，从而走入了一些误区，我们从教者不得不静下来做些思考。

简介：

简介：“通关教学法”既能提高学生学习的积极性，又能帮助和促进学生学习，既给学生以压力又给了学生学习的动力。在压力和动力的双重作用下，既提高了学生的理论水平也增强了学生动手操作的能力。在护理专业的教授课程中，分别对两个班进行了普通教学法和通关教学法，两个护理班同时开课，使用的教材统一，授课计划、教学内容相同，一个护理班采取的是普通教学法，另一个班采取的是通关式教学法。通过一年的教学实践并且对两个班级进行了比较发现通关式教学法与普通教学法相比较占很大优势，发现“通关式”教学法的优点，下面对“通关教学法”进行一些解说，希望供大家参考。

简介：分层教学就是依据初中物理课标的要求，根据不同层次学生的需求，制定不同的教学目标，设计不同的教学方案，并根据不同层次学生的特点分别指导，进行不同的考查评价，促进学生的更好发展．

简介：以镇江市级公开课＂翰墨春秋--中国古代书法艺术＂为例,探讨如何在中职学校旅游专业的课堂教学中有效开展项目教学法,通过任务驱动、小组合作、学做合一等方式,让学生在课前、课中、课后都动起来,从而更好地实现有效教学,达到打造活力课堂的目标。

简介：将项目教学模式应用到高职《国际结算》课程教学中，以国际结算业务流程为主线，采用重新定位项目课程目标，制定项目考核方案等手段改革完善课程模式，以学生能力为本位，整合多方教学资源，实现课程教学与岗位就业能力的无缝对接。

简介：

简介：德育是教育者有目的地培养受教育者品德的一项教育活动.德育是学生健康成长的条件和保证,特别是培养具有道德发展性的初中生的条件和保证,故初中生的德育至关重要.本文将兴趣教学法引入初中德育中,以促进德育效果和质量的提高,希望给德育工作者提供一定的借鉴和参考.

简介：摘要行动导向教学法融教、学、做于一体，学生可通过“行动”来学习，从而达到“手脑统一”。在英语教学中应用行动导向教学法，既能构建高效课堂，又能培养学生自主学习和学会学习的能力。

简介：案例教学是当前高等教育提升教学质量的重要手段,深受师生的欢迎。但案例教学对教师、案例以及教学组织等综合要求比较高,在绩效管理课程中的应用还存在一些问题。为更好地运用案例教学法,应调整现有的课程考核机制,建立专业教学案例库,提高师生对案例教学法的认知,加强综合型专业教师的培养,优化课堂的教学组织管理,以提高学生学习的主动性和热情,培养学生理论与实际相结合的思维能力。

简介：近年来,戏剧教学法给小学英语教学带来了新的活力,英语教学汲取戏剧中有益的元素,将课堂变得鲜活、生动;而英语社团活动也是小学英语教学的有效补充,戏剧教学法和英语社团的有机结合就是英语戏剧社团。这样社团是戏剧表演的场所,学生充当戏剧中的不同角色,以不同的方式进行表演,能有效地提升自身的英语语用能力。

简介：摘要本文阐述了项目模块构建时需要遵循的原则，从确定课程的教学目标、设计合适的教学任务和合理安排教学过程等方面，分析了项目教学法在《铁路路基》课程中的应用步骤，并探讨了项目教学法应用时需要注意的问题，以期为提高《铁路路基》课程的教学质量和效率提供参考价值。

简介：语文教学需要不断地吸引学生的注意力阅读、研究文本，如果执教者采取一成不变的课堂操作模式，势必影响学生的注意力，不能激起他们的阅读兴趣。因此，我们需要不断地变换课型，变换教学方法，采用灵活的教学模式，以赏析式教学法释放学生的阅读潜能。

简介：