简介：针对高校自动化、测控技术等电气类专业《单片机原理与应用》课程在教学过程中存在的诸多问题,提出了几点教学改革思路,改革的宗旨就是提高学生的动手实践能力、应用能力,培养学生的学习兴趣和创新意识,采用启发式教学方法,引导学生思考;在实践教学中,重视培养学生解决实际问题的能力;在考核方式上,采用理论学分和实践学分相结合的方式。

简介：童话叙事的空间是幻想与现实共存的空间.童话故事在这里发生、展开、高潮、结束,构造出独特的艺术魅力.王尔德在《快乐王子》与《夜莺与蔷薇》里,充分利用童话幻想的特质,让故事在幻想与现实的空间里自由穿越,表达了作者唯美主义的思想观,同时也凸显了作者对现世的关怀与不满.故事中,幻想空间与现实空间所分别代表的幻想与现实交流、碰撞,使作品凸显出独特的生命力.

简介：绿色建造与运营管理是建筑业多学科交叉融合的新兴学科.其主要基础理论是可持续发展和系统论,与工程实践密切融合是学科的主要特征；该学科平台是管理科学与工程,其主要研究方向包括绿色建筑评价、绿色建筑运营管理、村镇绿色建设与管理、既有建筑节能改造与管理.实际问题的复杂性与学科的发展性,决定了该领域需要培养高层次人才.

简介：摘要信息技术与学科整合是现阶段教学研究的热点之一。然而，从目前的情况来看，为整合而整合的现象比比皆是，相当一部分教师只是把“整合”看做一种“时尚”，根本不了解其实质内涵。信息技术与学科整合首先应该考虑学科的本位目标，考虑整合的实效性。《品德与社会》是一门崭新的课程。把信息技术与品德课程整合起来是一个值得探讨的教学问题。21世纪信息技术教育走向全息化，就是注重信息技术教育与学科课程的整合。所谓信息技术与学科课程的整合，就是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来建构一种理想学习环境，以实现一种能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的新型学习方式。

简介：《材料成形原理与工艺》是材料科学与工程专业方向的一门非常重要的专业基础课，起着为后续专业课学习、研究新材料及新材料成形技术等奠定坚实理论基础的重要作用。但传统课堂讲授的教学模式和考核方式等已不能适应培养21世纪高素质应用型人才的需要。本文对《材料成形原理与工艺》课程从教学方法、教学手段、教学内容和考核体系等各个角度进行教学改革实践与探索。

简介：

简介：高校形势与政策课是学生思想政治理论教育的重要途径,但是在实践教学中,却存在着诸多问题,如学生出勤率低、教师教学方法陈旧等,极大影响了形势与政策课的教学效果。对此,本文在实际调研的基础上提出了一些具有针对性的建议和措施。

简介：<正>【学者简介】吴飞,1973年出生于河北肃宁,北京大学哲学硕士、美国哈佛大学人类学博士、北京大学哲学博士后,现为北京大学哲学系教授、《哲学门》编辑部主任,研究领域包括基督教思想、宗教人类学、中西文化比较等。代表著作有《麦芒上的圣言:一个乡村天主教群体的信仰和生活》、《自杀与美好生活》、《自杀作为中国问题》、《浮生取义》、《尘世的惶恐与安慰》、《心灵秩序与世界历史》等;主要译著包括柏拉图《苏格拉底的申辩》、奥古斯丁《上帝之城:驳异教徒》等。

简介：

简介：基于对人的终极关切,康德的德性理论与教育理论有着密切联系。康德的教育理论其实是一种德性教育理论,可以看成是康德的德性理论在教育领域内的实践运用。康德德性理论的宗旨在于:个人幸福观应转向个人德性观,意志自律成为唯一的实践法则,人是目的而决非手段。其在教育领域的运用则表现为:发挥德性的内在教育价值,基于自律的道德教育,人是道德教育的终极目的。

简介：摘要在班级管理中，不少班主任总是凌驾于学生之上，很少能真正在心理上完全认同民主平等的现代意义上的师生关系，在实践上能实际操作的就更少了，致使班级中缺乏民主平等的氛围和良好的师生关系，学生很难真正体会到民主的乐趣，学生有话不敢说。班主任对小学生管得过多、过细，没有真正放手让学生自主管理，导致学生缺乏自主与创新的意识，造成过度依赖班主任的心理。不少班主任仍将班级管理定位在校内，缺乏管理的生活化、社会化，限制学生的发展。笔者在多年的小学班主任工作中，对构建良好的师生关系作了如下的实践与探索。

简介：长期以来，人们一提到“升学率”，马上就与“应试教育”联系起来，似乎它与素质教育水火不相容。事实上，只要我们多一点理性的思考，少一点片面的认识，素质教育与升学率之间还是可以找到结合点的：首先，素质教育立足于“全”，借助考评综合素质的竞争机制来激发学生的潜能，

简介：通过分析中国高等教育在改革过程中存在的具体公平问题及其原因，认为扩招后中国高等教育在扩大整体教育机会，促进女性和少数民族群体受教育机会方面有积极成效，但基于社会阶层的受教育不均衡状况和区域间差异反而日益严重。从中国目前的中央集权与市场经济相混合的体制来看，充分掌握公共权力的政府在解决高等教育公平问题的改革过程中发挥了主导作用，但显然，其立场、观念，宣称的理论等框架性预设和实际的理论，行动、效果之间往往存在一定落差，并会因为自身的权力和利益要求而成为维护自己利益的工具。因此，在高等教育公平的寻求中，更重要的也许是在开放式对话中整体社会改革的实现和政府立场以及管制观念的转变，即如何将普通民众和无利益纠葛的学者的意见和权益真正地整合进政治决策和改进的过程中。在此过程中一种基于经验主义的能推动各方充分协商协作并最终能打破预设框架的改进性可行动研究也许能发挥重要的作用。

简介：民间游戏积淀了独特的文化意蕴和教育价值，是幼儿园不可多得的教育资源，对儿童身心发展具有重要作用，幼儿园课程的建设应当充分挖掘和利用民间游戏的教育价值。而当前民间游戏与幼儿园课程整合普遍存在着一些问题：课程目标多从教师出发、多预设、多教育价值；内容来源不够全面，多集中在民间体育游戏；对素材多是简单继承，缺乏创造性开发；实施途径零星分散，缺乏长效的运行机制；片面理解民间游戏的环境创设等问题。因此，幼儿园应明确民间游戏融入幼儿园课程的基本理念，构建多维度的动态目标体系；拓宽民间游戏与课程建构的内容领域，开发民俗文化；深入分析原始素材，对民间游戏进行合理的筛选和改编；坚持相互调适的实施取向，优化课程实施。

简介：摘要电网工程的系统化是科技发展和社会进步的重要表现形式之一，随着电网工程的迅猛发展，输电线路日常维护工作与检修工作中的管理问题日益突出，加强输电线路日常维护与检修管理的稳定性与安稳性成为定期检修输电线路的根本要求，输电线路的定期维护与检修是现今普遍流行的线路管理模式,能够有效检测并排除线路故障，实现输电线路有序的日常维护与检修管理。在此基础之上，本文分析了现今输电线路维护与检修的管理状况，并针对其中出现的问题提出了具体的解决措施。

简介：1．组织操作活动：自己找一个身边的物体，摸出它一个面的面积。（有同学在摸数学书封面，有同学在摸圆柱体的罐头。）2．在交流完数学书封面面积多少后，组织讨论：你还能找到一个和数学书封面面积相等的面吗？你还能找到两个面积相等的面吗？你发现了什么？结合学生发言，小结：数学书一共有6个面，相对的两个面面积相等。

简介：结合黑龙江科技大学复变函数与积分变换教学模式的现状,从以兴趣为导向、加强案例教学、分层次教学、利用现代技术手段提高课堂质量和对比式的教学五个方面对教学模式进行了探索与实践。实践表明,这些模式的探索大大提高了教学质量。

简介：它是享誉世界文坛、影响女性世界观、提倡女性独立自主的著名小说，它曾多次被改编成深受观众喜爱的影视作品——这就是充满智慧与浪漫的影视名著《傲慢与偏见》。

简介：网页配色与布局课程中对配色部分内容提出“单一色彩训练专单页面配色训练专网站项目配色训练”的循序渐进的训练模块，本文针对“单一色彩训练”的四个分解训练内容的设置与实施进行阐述，以帮助学生认识色彩的本质，培养对色彩的敏锐感，积累对色彩感觉，形成“认识-积累-扩展”的教学链，为后续训练模块的开展奠定基础。

简介：浓郁的抒情性和对病态心灵的深入剖析是鲁迅早期小说集《呐喊》、《彷徨》的重要审美特征与思想特征,体现了鲁迅介入现实的意愿以及承担沉重现实的努力。而在鲁迅后期完成的历史小说集《故事新编》中,抒情性与心灵剖析被愈演愈烈的＂油滑＂所取代,《呐喊》、《彷徨》所指向的宏大叙述也随之消解。这种转换的出现呈示了鲁迅生命体验和思想状态的深刻变化。