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  • 简介:摘要众所周知,小学生普遍具有活泼好动,接受能力弱,注意力不集中等特点,这种现状给予小学教师严峻的考验。尤其是抽象晦涩的数学科目,更是小学基础教育的一大难题。信息技术的加入很好地解决了这一难题,本文从激发、协同、提升三个方面提出了信息技术在小学数学教学积极作用。

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  • 简介:摘要来自不同文化背景的人在人际交往往往因为教育背景、法律体系和价值观的不同,对不同事情会有不同的认知,从而在处理事情时会有不同的行为方式。中西文化有各自的文化背景,而成长在不同文化环境,人的思想、行为价值观等方面必然存在差异。因为不同文化之间的差异,在人们身处异国他乡的日常交流过程中会产生文化碰撞现象。

  • 标签: 跨文化 冲突 差异 交际融合
  • 简介:摘要小学语文课堂教学是一门语言的艺术,教学语言在小学语文课堂教学占据着极其重要的地位并且起到了关键性的作用。所以,我们小学语文教师必须在教学过程中使用标准的普通话,发音要准确规范,吐字要清晰流利,用词要准确得体,表述要清楚生动。如果我们小学语文教师语言风趣幽默、抑扬顿挫、声情并茂,那么我们的课堂教学无形中就展示了语言艺术所具有的独特之美,也必将会增强小学生的语言美感,提高他们正确运用语言的能力。

  • 标签: 语言艺术小学语文
  • 简介:大量的阅读是写作的基础,教师应该重视阅读和写作的结合,两者是密不可分的。在小学语文阅读教学中加入写作方法指导可以让学生在阅读中提升自身的写作能力。

  • 标签: 写作方法指导 小学语文 阅读教学
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  • 简介:摘要儿科临床教学是医学院校的教学重点,实际教学过程,应用多模式整合教学方法不但有利激发学生兴趣和积极性,而且还有利培养学生主动性,从而提高儿科临床教学的整体效果。

  • 标签: 多模式整合教学 儿科 临床教学
  • 简介:培养学生自主能力需要教师对“自主”这一概念的正确理解及对学生减控赋权的行动;同理,教师自主性的提高意味着教育管理者对“自主”的认知及对教师减控赋权的行动。本文探索了在现实等级教育体系下这三种自主的动态交汇碰撞,以期寻求三者之间和谐共存并各自繁荣的最优平衡。本研究立足于一所中国新建私立中学,通过研读校内文件、访谈、课堂观察及课后讨论等多种方法,深度调研了学校一项致力于学生全人发展的综合改革项目,研究对象涵盖了学校校长、教学主管及英语教研组全体九位老师。本文具体探讨了三个问题:1)校长的自主观;2)教学主管设计的旨在培养学生自主能力的课堂教学模式;3)教学主管建立的旨在增强教师自身自主能力的教师培训体系。研究结果发现教育管理者、教师、学生这三者的自主性互相干预,有促进,有制约,关系错综复杂。因此,真正有效的改革必须关注教育等级体系各层次主体对“自主”这一核心概念属性的真正理解和统一认识,并最大限度地追求这种等级现实下的最优权力分配和转移。该问题值得更多深入细致的实证研究。

  • 标签: 学生自主 教师自主 管理者自主 控制权转移 课程改革 教师信念与实践
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:语言教学语言输入环节主要是听和读,课堂中就会表现为'静'的状态,如果没有'动'的结合,即如果语言交流和表现的活动缺失,语言和思维的发展就会受限,因此课堂教学动静的结合与转换是上好一堂课的机制与保证。本文以一节初中阅读课为例阐述动静结合与转换的实施方法。

  • 标签: 英语课堂教学 动静结合与转换
  • 简介:摘要语文教学应在充分分析语文学科自身特征和课程内容的基础上选择符合自己实际情况的教学手段才是明智的选择。不能盲目攀比或迷信所谓的现代多媒体和网络技术,因为不管采用什么教学手段,目的只有一个,那就是提高教学质量,最终实现“提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平”的教学目的。单一的语言、文字信息容易造成学生学习兴趣下降,注意力疲劳,而运用多媒体创设情境,营造氛围则容易给学生带来新鲜感,激发学生学习的兴趣。

  • 标签: 初中语文 教学 多媒体 运用
  • 简介:摘要隐喻研究已经成为认知语言学、语用学和心理学等众多学科研究的重点。隐喻是人类共有的一种认知世界的工具,是人类思维的一种重要方式。本文将对泰语“ล้างมือ”(洗手)的认知隐喻进行浅析。关键词泰语;认知隐喻;ล้างมือ(洗手)

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  • 简介:摘要应试教育思想下的语文教学一直采取的是灌输式教学模式,导致大部分学生认为语文学习就是“背”“写”,再加上,教师枯燥的讲述,根本不利于课程价值的最大化实现。因此,为了改变学生对语文学习的态度,也为了真正构建出精彩而有活力的小学语文课堂,课改下我们可以将直观教学法与小学语文教学有机地融合在一起,以确保学生在直观、形象的语文课堂真正感受语文课程的价值。直观教学法在小学语文教学的应用价值是其他任何教学方法和手段都无法取代的,尤其是其将抽象知识形象化的作用不仅符合现阶段学生的认知特点,而且,也有助于精彩而高效的语文课堂的顺利实现。

  • 标签: 直观教学法 小学语文 应用
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  • 简介:摘要企业文化建设是社会重要的组成部分,企业是中国主要的经济的来源,让企业文化更好的进行建设,是企业此生的追求和需要进步的地方。新媒体在如今渗透到了人们的各种各样的生活,让人们的生活可以不断的提升自己的见识和知识,发挥新媒体的作用非常的重要,在新媒体的企业文化建设,发挥着重要的作用,因此,本文就如何发挥新媒体在企业文化建设的作用阐述了新媒体在企业文化建设的意义与作用、在新媒体的企业文化建设存在的问题以及针对这些问题,应该要采取的措施。

  • 标签: 新媒体企业文化建设 意义与作用 问题 措施
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:粤语和平话的元音前高化音变现象非常突出,这一现象在南方少数民族语言中的中古汉借词也有体现。发生前高化的元音来自中古的外转,并且都是长元音,由于i介音的影响而前高化。这一音变应是在南宋时期在古岭南汉语中发生,又通过借词进入民族语。

  • 标签: 粤语 平话 汉借词 元音前高化 链变
  • 简介:在高中语文教学课堂实施互动教学模式,需要在课前开展趣味活动,激发学生的学习兴趣;创造良好的语文环境,提供课堂互动模式。互动教学以促进课堂效率最大化、树立学生的主体地位,以及搭建良好的师生关系作为运用目标。

  • 标签: 互动课堂 教学模式 高中 语文教学
  • 简介:从“鹅毛笔”和“阿尔法狗”看大数据语境的新闻写作,当下以及未来的智能化写作给新闻写作带来的不仅是技术上的变革,而且是诸多观念上和认识上的变化,但无论有多少变化,大数据语境的新闻写作仍需不忘初衷,坚守以人为本的理念。一方面,没有“人”的进一步参与,数据新闻只能鹦鹉学舌;另一方面,智能化机器人写作促使人类记者超越传统新闻写作,追求三维立体化新闻写作。对于新闻记者而言,当下的竞争力和优势不仅是如何借助大数据获取数据,更在于如何分析数据,以怎样的理念或价值观解读数据。就新闻写作而言,大数据对新闻的价值不仅在于“大”,更重要的是人类要学习如何通过人机合作,让数据为我所用。大数据语境的新闻写作要透过大数据观察和关注超越个体的“人”——人类,而不是停留在数据本身。

  • 标签: 机器人写作 大数据语境 新闻写作 以人为本
  • 简介:本文尝试从文化学视角聚焦《痛苦的中国人》的无聊问题,探讨语言危机状态下,个体混乱与感知错位,无聊作为意义消解与重构合二为一的过程。文本研究得出作为存在状态的无聊同时提供了战胜虚无主义,重新追问存在意义的可能性。

  • 标签: 无聊 语言危机 门槛状态 解构