简介：

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简介：摘要：儿科护理学是一门理论和实践很强的课程,只有将教学的方方面面与思政教育紧密结合,才能培养出知识—素养—能力都全面发展的高质量护理人才,才能达到国家规划纲要中要求“立德树人”的根本目的。 本文将从课程教学设计与实践路径两个方面对课程思政视角下的“儿科护理学” 的教学进行探讨。 以期培养“价值塑造、知识传授和能力培养”三位一体的高质量护理人才,并能为同类课程融入思政元素的方法提供借鉴经验。

简介：摘要：目的：本研究旨在识别和分析老年护理中的常见问题，并提出相应的解决方案，以提高老年人的生活质量，减轻他们的健康困扰，为老年护理学实践提供有益的参考。方法：我们采用了观察、问卷调查及访谈等多种研究方法。首先，通过实地观察老年人的日常生活，了解他们面临的实际问题；其次，设计问卷，广泛收集老年人和护理人员的意见与建议；最后，进行深入访谈，详细了解老年人和护理人员在护理过程中遇到的困难和挑战。结果：研究发现，老年护理中的常见问题主要包括营养不良、行动不便、慢性疾病管理不善、心理孤独感等。针对这些问题，我们提出了一系列解决方案，如制定个性化饮食计划、进行定期康复训练、建立慢性病管理系统以及组织社交活动等。结论：通过本研究，我们认识到老年护理学中的常见问题具有多样性和复杂性，需要综合考虑老年人的生理、心理和社会需求。提出的解决方案应全面、细致，旨在提升老年人的整体生活质量。未来，我们需要持续关注老年人的护理需求，不断优化护理方案，确保他们能够健康、快乐地度过晚年。同时，这些研究结果也为护理教育和政策制定提供了重要依据，有助于推动老年护理学的持续发展。

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简介：摘要：猝死是指在无明显诱因下，健康或有疾病基础的个体在短时间内突然死亡。法医病理学作为一门科学，其在猝死病例中的诊断方法对于确定死因、预防类似事件以及司法鉴定具有重要意义。本文旨在探讨法医病理学在猝死病例中的诊断方法，包括尸体解剖、组织病理学检查、生化分析和分子生物学技术等。通过综合分析猝死病例的临床表现、死亡环境、既往病史和法医病理学检查结果，可以更准确地诊断猝死原因，为临床和法医工作提供科学依据。

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简介：摘要：目的：探究护理学生临床实习中的挑战与支持措施。方法：采用回顾性研究法，选取2023年10月至2024年4月某学院100例护理学生，平均分为对照组和实验组。对照组接受常规实习安排和指导，实验组在此基础上接受实习前强化培训、个性化实习计划、定期小组反馈会议、一对一导师辅导、模拟情境训练、心理支持与辅导等支持措施。通过评估临床技能掌握程度、理论知识应用能力、临床决策能力、患者安全教育与沟通技巧来比较两组效果。结果：实验组在临床技能掌握程度、理论知识应用能力、临床决策能力、患者安全教育与沟通技巧方面均显著优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：针对护理学生临床实习采取的一系列支持措施能显著提高学生的各项能力，对提升实习质量和专业素养具有重要意义。

简介：【摘要】文章主要以颅脑损伤死亡案例的法医病理学鉴定研究为重点进行阐述，首先对颅脑损伤死亡法医病理学鉴定方法进行分析，其次结合64例颅脑损伤死亡案例鉴定与研究，最后分析造成死亡的三种原因，旨在为相关研究提供参考资料。

简介：摘要：法医病理学在猝死病例的诊断中扮演着关键角色。法医作为一种较为特殊的职业，需要对死者的死因进行有效的分析，因为其特殊性，使得其在现阶段的社会发展中具有较高的地位。本文旨在探讨法医病理学在猝死诊断中的应用，包括病理学检查、毒理学分析、遗传学研究及影像学技术。通过这些方法的综合运用，可以提高猝死原因的准确性和可靠性，为司法鉴定和医疗实践提供科学依据。

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简介：【摘要】随着当前医疗纠纷案例的增加，部分患者家属因为患者的死亡导致的医疗纠纷日益强烈。而法医可以参与到医疗纠纷的鉴定当中。开展法医病理鉴定明确患者的死亡原因，提供有利的依据，可以有效的解决医疗纠纷。

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简介：摘要：在儿科临床实践中，医学心理学的应用具有不可忽视的重要性。由于儿童在生理、心理和社会认知等方面与成人存在显著差异，他们在面对疾病和医疗过程时往往会产生独特的心理反应。这些心理反应不仅影响儿童的情绪状态和行为表现，还可能对疾病的诊断和治疗产生重要影响。因此，儿科医生在临床工作中，除了需要掌握扎实的医学知识和技能外，还需要具备一定的心理学素养，以便更好地理解和应对儿童的心理需求和行为问题。

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简介：摘要：目的：探究ICU特殊治疗护理措施与操作规范对患者的影响。方法：选取50例20 - 75岁（男30例、女20例，病因多样）的ICU患者，采用特殊护理措施（生命体征监测、呼吸道管理、静脉治疗、营养支持等），随机分两组对比。结果：实验组在生命体征稳定、感染发生率、营养支持效果方面均优于对照组（P < 0.05）。结论：ICU特殊治疗护理措施意义重大。先进的生命体征监测能及时捕捉变化，为救治争取时间；严格的呼吸道与静脉导管操作规范可降低感染风险；个性化营养支持方案能满足个体需求，避免营养相关问题，有效改善患者营养状况。这些特殊护理措施的各个环节相互配合，协同作用，从多方面提高患者康复几率和质量，为ICU患者的治疗和康复奠定坚实基础，在临床护理实践中应严格遵循相关操作规范以保障患者的安全与健康。

简介：摘要：目的：探究在ICU护理人员培训中应用胸部物理治疗标准课程的效果。方法：在医院ICU科室选择40名护理人员进行研究，在2023.1—2023.6期间采用常规培训方法，在2023.7-2023.12期间采用胸部物理治疗标准化课程进行护理人员培训，并对比实施前后护理人员培训效果。结果：相较于常规培训，胸部物理治疗标准化课程实施后，ICU护理人员的理论知识、专业护理技能等明显提高，两组间差异明显，P<0.05。结论：在培训ICU护理人员过程中应用胸部物理治疗标准化课程设计，可以增强护理人员护理理论与专业技能水平，为患者治疗提供更加优质的护理服务，提高患者治疗效果。