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简介：摘要：学校安全教育工作直接影响学生的生命安全，家庭幸福，社会的稳定。关注每一位学生的安全是社会、家庭、学校最大的期盼，也是学校稳定发展的根本保障；同时，也是促进校园以人为本，健康发展的重要一环。只有校园安全这根弦时刻绷紧，通过采取各种方式方法，在对学生各方面教育工作中，安全教育贯穿始终。

简介：请根据左侧的文章内容及糖尿病相关知识，选出您认为正确的答案。我们将随机抽取20位全部回答正确的病友，在第8期杂志同一栏目中公布名单，并邮寄精美药箱一个，截至2012年6月30日。敬请参与和关注。

简介：摘要肖邦，波兰作曲家，19世纪钢琴领域中里程碑式的人物，自幼在钢琴演奏和创作上颇有天份，很多作品都传达出强烈的爱国情绪，具有典型的浪漫主义气质，世人称为钢琴诗人。升c小调圆舞曲是一首非常抒情的乐曲，这是作者写给法国女作家乔治•桑的。本篇文章笔者通过对大量文献研究，对这首作品的艺术特色做一个简要得分析，其目的是为了更多学习音乐的同学提供一些参考依据。

简介：民歌源于生活。自古以来，广大劳动人民用民歌的形式艺术地反映生活，表达自己的爱憎、抒发内心情感。《沂蒙山小调》就是山东民歌中最有影响力的小调代表作，是山东民歌的典范作品之一。歌曲中那悠长舒展的旋律、优美动听的节奏，反映了山东人民的朴实、憨厚的性情及与大自然斗争的伟大气魄和坚强意志，也倾吐出了人们对“青山绿水实在好，风吹草低现牛羊”的沂蒙山由衷的赞颂。该曲深受群众喜爱，并广为传颂。下面笔者就自己掌握的一些知识谈几点《沂蒙山小调》的艺术特点。

简介：散落在影片中的冯氏幽默与《一九四二》的悲情主题似乎格格不入.然而,由于主要以语言幽默形式出现且贴近生活,冯氏幽默具有较强的可移植性,能够出现在与幽默无涉的影片中.《一九四二》中冯氏小幽默同样延续了冯氏幽默的贴近生活的语言特点,但是在功能方面已有所不同,不仅是引导思考的手段,而且自身就是思考的对象.因此,影片中幽默既有冯氏幽默的一般特点,又被注入了新鲜内容.

简介：一般来说,许多小曲组合起来其实就构成了组曲,而巴赫的组曲是有其固定的组合的:一般分成库兰特舞曲、阿勒曼德舞曲、小步舞曲、萨拉班德舞曲以及吉格舞曲。在近现代这种组曲组合是一种相当普遍的乐曲组合形式,被作曲家们普遍运用。巴赫d小调大提琴组曲中的每一首舞曲,组曲的标题

简介：九寨沟县，不仅拥有世界自然遗产、世界生物圈保护区、绿色环球21三顶国际桂冠和4A级国家旅游景区的“梦幻仙境”九寨沟，而且拥有可申报“人类口头和非物质文化遗产”的独步九州的九寨沟小调。九塞沟小调原名“南坪小调”，其源头为清朝

简介：本文主要讲述的同主音大小调，虽然有四个点用三和弦，但在传统和声教材中都被认为是远关系调，根据其共同和弦的相同功能属性，同主音大小调实际是一种“特殊的近关系调”或称为“亲密调”。

简介：摘要：新课改中实验操作与学科素养培养紧密相关，强调通过实验教学提升学生动手能力、科学探究能力和团队合作精神。高考实验题考察趋势对实际操作能力的重视增加。然而，高中化学实验教学面临课时紧张、安全问题等挑战，影响教学质量和学生学习体验。一线教师呼吁改善实验室基础建设与安全意识。

简介：随着热带鱼销售市场的日趋活跃，热带鱼的长途运输成为一个亟待解决的问题。为了提高热带鱼运输的成活率，减少病害的流行与传播，扩大消费市场，笔者总结多年来从事热带鱼养殖及包装运输的实践经验，提出以下几点注意事项，供大家探讨，不足之处敬请指正。

简介：香港回归，是中华民族强盛的标志，也是邓小平的夙愿，从中英联合声明到香港基本法的诞生，在事关国家主权问题上，邓小平表现出了超人的智慧……

简介：雨季来临足的喜悦从风中浸入沼泽在水面以下潜移力量唤出拔节的前奏感知水面无法体验的细节几只低飞的豆娘,静止于叶端没有浮躁,没有虚无只有时光轻轻掠过

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简介：1问题提出通常把一个主要或更重要的事情之前发生的事件称之为“前奏”。在关于“探索三角形全等的条件”的教学设计以及教学视频（http：／／v．youku．com／v_show／id_XNTE5MDU00DI0．html）中，教师探究“三角形全等的条件”之前，大多安排如下两个“前奏”：

简介：本文针对目前大班英语授课缺乏活力的现状，探讨了英语新课的导入艺术。内容包括英语课堂导入的策略和课堂导入的内容以及应该注意的问题。

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简介：莎士比亚大悲剧的“前奏”──《裘力斯．凯撒》孙家（一）承前启后的《裘》剧莎士比亚的大悲剧──《哈姆莱特》和随后的《奥瑟罗》、《李尔王》等等是１６００—１６０１年开始出现的。同诗人早期的悲剧《泰特斯．安德洛尼克斯》和《罗密欧与朱丽叶》相比，它们都是巨大...

简介：1978年9月8日，邓小平应金日成之邀对朝鲜进行了一次短暂访问。回国后，他没有直接回到北京，而是在东北三省及河北、天津进行了一次刻意安排又极其重要的调研活动，一周之内，他不顾74岁高龄和旅途疲劳，7天走了8个城市，一路上邓小平边听、边看、边讲，对“什么是社会主义，如何建设社会主义”这一问题提出了许多带有突破性的观点和看法，史称“北方谈话”。

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