简介：摘要：本文通过对高中语文必修上第七单元的五篇散文作品进行深入分析，探讨了散文群文阅读在教学中的应用及其对提升学生文学素养的重要性。文章首先概述了散文群文阅读的理论基础，强调了文本间对话和读者主观体验在文学教学中的作用。随后，通过对比分析《故都的秋》、《荷塘月色》等作品，揭示了自然景观与人文情感之间的内在联系。教学实践部分展示了如何通过比较阅读等活动，促进学生批判性思维和文学鉴赏力的发展。本文的案例分析进一步验证了主题关联性分析在提高学生阅读理解和写作技能方面的有效性。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，美术教育作为培养学生审美能力和创新思维的重要途径，其教学模式的创新显得尤为重要。本文旨在探索基于新版七年级美术教材的美术课堂互动教学模式，通过分析教材特点、学生需求和教学环境，提出有效的互动教学策略，以期提高美术课堂的教学质量和学生的学习兴趣。

简介：摘要：本文探讨七年级下册《古代诗歌五首》中登高诗的联读教学。先阐述中国文人登高赋诗传统，指出《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》可突破单篇限制联读。教学从整体感知、方法指引，到任务驱动比较不同，再到吟咏品味琢磨意趣，结合“271 教学模式”引导学生诵读，多维度联读教学以提升学生文化体验、情感共鸣与审美能力，挖掘传统文人内核。

简介：【摘要】目的 分析对肝郁气滞型黄褐斑患者使用逍遥散加减联合七白散治疗的应用价值。方法 整理86例肝郁气滞型黄褐斑患者为研究对象，患者均于2023年7月－2024年7月在本院接受治疗，随机将其分为两组，均43例。对照组应用逍遥散加减治疗，观察组应用逍遥散加减联合七白散治疗。比较临床效果。结果 与对照组相比，观察组治疗效果更优，对比有统计学意义（P〈0.05）；与对照组相比，观察组黄褐斑改善情况更佳，对比有统计学意义（P〈0.05）。结论 逍遥散加减联合七白散治疗安全有效，可以明显改善患者黄褐斑，提高治疗效果，具有临床推广价值。

简介：摘要：本文探讨了“双减”政策下七年级地理作业设计的现状与优化策略。通过分析作业内容单一、作业量过大、形式局限以及反馈机制不足等问题，提出了多样化作业设计、合理控制作业量、加强作业反馈与评价、推动信息技术应用等优化策略。旨在减轻学生负担，提升作业质量，激发学生的学习兴趣，推动地理教育的改革与发展。

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简介：摘要：本文介绍了一种基于改进模糊PID控制算法的七号轮双段式控温方法。该方法是利用电磁感应加热技术改进原设备七号轮加热装置，并在此基础上使用改进模糊PID控制算法设计了双段式控制方式，解决了原先单一控温方式导致的烟包烘烤原辅料损耗问题。通过搭建试验平台的测试，最终结果表明，新型的七号轮双段式控温方式能够很好的满足设备实际运行功能需求，温度控制精度和效率满足七号轮加热的工艺要求。

简介：摘要：在小学阶段，成语的学习是一个比较困难的问题。另外，在习惯用法上，学生缺乏积极性。通过对语文成语的学习，可以提高学生的语文能力，进而提高他们的语文学习兴趣。

简介：摘要：信息技术在当今社会发挥着越来越重要的作用，无论是在工作中还是日常生活中，人们都需要具备一定的信息技术能力。因此，将信息技术纳入学校教育课程中，培养学生的信息技术素养显得尤为重要。本文将探讨学习任务单在七年级信息技术课堂教学中的应用方法，旨在提高学生对信息技术的学习兴趣和效果。

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简介：摘要：目的：分析和研究在妇科病治疗中将蒙药暖宫七味丸与吉祥安坤丸联合应用起到的效果和作用。方法：本次实验时间为2022年6月至2023年6月，实验对象为该时间段在本院收治妇科病患者80例，将其随机分成对照组和观察组，对照组采用常规治疗方式，观察组采用蒙药暖宫七味丸与吉祥安坤丸联合治疗方式，之后通过对比两组患者基本状况来了解不同治疗方式的效果。结果：分析实验结果得知，观察组患者治疗有效率明显高于对照组患者（P＜0.05）。结论：在妇科病治疗中将蒙药暖宫七味丸与吉祥安坤丸联合应用能够有效改善患者临床症状，具有较高的应用价值。

简介：摘要：结构化强调构建知识体系、发展学科能力、培养学科观念，在新时代教育背景下，备受教育工作者关注与青睐。教师立足更高角度对大单元视角与结构化教学的内涵与应用价值进行深入研究，结合课堂教学的实际情况、学生的数学学习水平与新课标对学科教学提出的要求等多项因素对教学内容、教学环节与教学目标进行精心合理地设计，在彰显课堂教学特点的同时，促进学生学习基本功的巩固与数学核心素养的发展，为学生学习结构的完善与更高学段的数学知识学习打下坚实的基础。本文将探究大单元视角下七年级数学结构化教学策略。

简介：摘要: 本文旨在探讨七年级数学课堂教学中“小结”的重要性。通过对于“小结”概念的界定及其在教学过程中的应用，深入分析了“小结”所能带来的好处，以及教师如何有效地运用“小结”提升学生学习效果。

简介：摘要：情境化教学是当下教学的新趋势，强调在真实的或拟真的情境中全面提升学生的语文素养。在不断的探讨与研究中，我们发现古代诗歌中情境化教学有三大路径：1、意象化拍摄2、共情为作者3、联读见众生。

简介：摘要：在七年级学生的成长过程中，德育教育是非常重要的工作。作为班主任，不仅要关注学生的学业成绩，更要注重培养学生的道德品质和社会责任感，在德育实践中，情感沟通是一种非常有效的教育方式,通过情感沟通，班主任可以深入了解学生的内心世界，引导学生形成正确的价值观和人生观。本文旨在探讨七年级德育实践中班主任情感沟通的策略，以期为提高德育教育的实效性提供参考。

简介：摘要：为促进新课改深入实施，使中学生形成英语核心素养，教师应当升级教学理念，在不断更新教育教学知识的过程中，优化授课方式，关注学生的学习感受。在七年级英语教学活动设计中，为密切英语教学与现实生活的联系，可加强对活动体验式教学的应用。进而，让中学生拥有国际视野，使他们具备跨文化交流能力。鉴于此，本文展开对活动体验式教学在七年级英语教学中的有效应用策略探析。

简介：摘要：目前，小学语文课堂大多是以课为单位开展教学，课堂教学所包含的知识相对较少，且缺乏有效的知识体系构建。在这种课堂教学模式之下，学生的积极性与学习效率难以得到有效提高。因此，语文教学中有必要开展单元整体教学，帮助学生建立起知识之间的联系，形成对知识的更深刻的认识，从而提高教学质量。基于此，本文从核心素养的角度出发，围绕小学语文单元整体教学展开了详细探讨，以期为广大语文教师提供新的教学思路。

简介：摘要：本文旨在探讨如何通过历史文物复制活动，增强七年级学生对历史的学习兴趣和理解，提升他们的动手能力和综合素养。文中详细阐述了活动的设计理念、目标、流程以及实践效果，并通过实际案例分析了活动中可能遇到的问题及解决方案。

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