简介：笔者通过对一道有关三角形重心问题的多维分析和推广，阐明在解题教学中，教师不仅要重视指导学生对问题的不同解法进行梳理，理解其内在关系，还要重视启发学生反思思维过程，优化解题思路．通过对问题的变式思考或一般推广，引导学生提炼一般方法，概括解题思想，在关注问题产生背景和依据的基础上，帮助学生深刻理解核心概念，领悟内容本质，促进学生从整体上认识和把握核心概念在知识系统中的地位和作用．

简介：摘要目的针对泗泾社区60岁以上老人健康体检中“三高一低&rdquo;（即高血糖、高胆固醇、高尿酸和低钙）的检测结果资料进行回顾性统计分析，了解泗泾社区老年人的身体健康现况，为社区老年保健提供参考依据。方法将60岁以上居民按性别分成两组，计算组均值,异常人数，检出率等，进行两组比较;按61-70岁、71-80岁和81岁以上分三组，分析比较组间差异。结果男性胆固醇和高胆固醇血症检出率明显低于女性，差异有统计学意义(P<0.05)；男性尿酸和高尿酸血症检出率明显高于女性，差异有统计学意义(P<0.05)；男性血糖和高血糖检出率与女性比较则无明显变化,差异无统计学意义(P＞0.05)；而男性钙和高钙血症检出率低于女性，低钙血症检出率则高于女性，差异有统计学意义（P＜0.05)。血糖和钙随着年龄的递增呈进行性下降(P＜0.05),尿酸随着年龄的递增呈进行性增高(P＜0.05)，胆固醇随着年龄的递增则无明显变化(P>0.05)。结论必须根据老年人的健康状况，制定针对慢性疾病的预防和控制措施，积极控制相关危险因素，同时采取有效的干预措施，倡导健康的良性生活方式，改善和提高社区老年居民的健康状况和生活质量。

简介：李树辉先生的这篇文章在本刊2013年第二期刊载中出现了缺漏，特向作者和读者致歉。现特将缺漏部分补上。缺漏部分从本刊2013年第二期第5页右列第24行，

简介：背景技术三排圆柱滚子组合转盘轴承的安装方式大部分是水平安装，主要承受较大的轴向载荷及倾覆力矩，承受的径向力则相对较小，所以在设计时轴向保持架时一般采用扇形分段保持架，采用异向兜孔进行轴向定位；径向保持架则采用铝制或尼龙隔离块。

简介：我亲爱的LX：不知不觉又是九月了，去年我开学的日子是九月十六号，我还记得。

简介：儿子回来的时候已经是中午一点半了,李能和苗桂花等得有点发毛。他们的屋子紧邻着村街,苗桂花差不多隔上十分钟,就要到屋门前看一看。回来以后呢,她就看桌上的那些菜肴,一盘小葱拌豆腐,一盘糖拌西红柿,一盘蒜泥茄子,一盘油炸花生米,都是儿子喜欢吃的,不到十点钟她就准备好了。热菜呢,

简介：〔摘要〕略读教学一直是一个灵活性很大，备受争议的课文类型。如何才能领悟其精髓，正确把握“扶与放&rdquo;的尺度，只有通过一线教师反复磨练、及时总结，才能解决这个重要课题。

简介：秋季学期“开学季”的热潮袭来，小编们也按捺不住了，纷纷要求举办田径运动会，以展现自己“宝刀未老”的朝气与活力。大嘴更是跃跃欲试：“想当年，我的跳远成绩可是位居学校运动会前三甲的！”小创摇了摇头，说：“非也，非也!要说清‘三甲’这个概念，得先从古代的科举制度说起。以清朝为例，科举考试分为四级：第一级是童试，为县级考试，考中的人称秀才：第二级是乡试，为省级考试，考中的人称举人：第三级是会试，为全国考试，考中的人称贡士；第四级是殿试，由皇帝在宫中主持，贡士都可以参加，根据成绩高低分为三甲：一甲共三名，

简介：亲爱的梅子姐姐：谢谢你提供的心灵热线。今年，我上初三了!好多事情都发生了变化，让我猝不及防。学习上，我总是排在年级20名左右，永远都冲不了年级前10名。很担心自己上重点高中的路!学业的繁重．总让我透不过气!初三了，我很喜欢Q聊。

简介：〔摘要〕本文主要叙述了高三第一次适应性检测历史答卷存在的问题以及复习策略，以供同行商讨。

简介：物理概念是整个物理知识体系的基石和支撑点，是物理思维的基本单位和物理学科的基本要素．只有科学的、精确的和严密的物理概念才能准确地描述自然界的物理现象，对物理概念掌握正确与否直接影响到对物理理论的掌握和学习．Ⅲ因此概念学习是学生建构物理学科知识体系并能加以运用的前提条件．

简介：郭先生与用人单位某实业公司签订了为期1年的劳动合同,试用期却约定了3个月。郭先生认为公司违法约定试用期,要求支付赔偿金,得到劳动仲裁委员会支持。实业公司却提起诉讼,要求撤销仲裁裁决。近日,市一中院判决实业公司败诉。[案情回放]去年3月,郭先生进入一家实业公司工作,岗位为行政人事专员。双方订立的劳动合同期限为去年3月1日至今年2月28日,其中试用期为去年3月1日至去年5月31日,约定试用期月工资2000元,转正后月工资2500元。去年9月,双方劳动合同解除。

简介：

简介：摘要目的分析评价三联合一胶体金法心功酶检测卡临床检测性能。方法以化学发光法为相对标准，从灵敏度、特异度、重复性、检出限等方面评价某国产三联合一胶体金法检测卡测定血清肌红蛋白(Mb)、肌酸激酶同工酶(CK-MB)和肌钙蛋白I(cTnI)的临床检测性能。结果与化学发光法比较，胶体金法所测CK-MB，Mb和cTnI的相对敏感度分别为45.7%，37%和65.7%。相对特异度分别为88.8%，95.2%和90.7%，相对准确度分别为88.7%，83%和94.1%。检测卡最适标本量为120ul，观察结果最佳时间为10min，检测结果在20min之内稳定。该方法重复性良好，实验不受溶血、脂血的干扰。结论心肌标志物三合一胶体金法的特异度和准确度相对较好，但敏感度偏低。作为心肌标志物的急诊检测方法，国产试剂有必要进一步提高其临床检测性能。

简介：目前,高职院校将职业技能竞赛项目、职业资格证书课程培训项目与实践教学的实训项目三者割裂开来,不利于培养学生的综合能力。建议将＂教学、竞赛、证书＂三者融会贯通,建立三者在教学内容、训练程序等方面融通的实践教学课程体系,构建高职教育＂教学、竞赛、证书＂三位一体的教学模式。

简介：天使有两个翅膀，一个是医术，一个是医德。潍坊市妇幼保健院坚持以病人为中心，不断强化医疗质量和安全管理的种种努力，在为全市妇女儿童撑起一片安全健康天空的同时，也为自己挣得全国三八红旗集体、三级甲等妇幼保健院等殊荣。

简介：一、减少失误，就是提高根据我们的调研统计，在高三各次模拟考试中，每场考试下来，因考生自己失误丢分平均每门在4～9分左右。究其原因是多方面的，因考生的心理情绪状态、思维品质、应试技巧的不同而不同。

简介：摘要目前，中职学校会计专业的教学不仅需要强调就业能力的培养，还需要强调考证与竞赛能力的培养。本文在对现阶段中职学校会计专业人才培养模式存在的问题进行分析的基础上，提出了构建基于“就业、考证、竞赛三位一体&rdquo;人才模式的必要性以及构建的方法途径。本文创新点在于提出了“三位一体&rdquo;人才培养模式，以期实现以就业为根本、以考证为基础、以竞赛为推动的人才培养模式。

简介：教学目标：1．创设情境，激发学生从知识经验中提取有关函数的基础知识，进行整合和深化，实现自主复习；2．在学生自己提出问题、解决问题的过程中，体验自主复习的方法和成效。

简介：其实，当某一个部落（或部落联合体）凭借武力征服了周边诸部落、构成更大一级的社会组织即政权形式后，凡附属于该政权的所有部落（或部落联合体）对外都是沿用其核心部落即领导部落（或部落联合体）之名，而对内则仍以各部落或部落联合体名相区别。对此，波斯史家拉施特在《史集》中曾有非常具体的阐释。