简介:“研读”即“研究性学习”。就是在阅读教学中,学生在教师的指导下,以研究探索的方式来自由地阅读、摄取和运用,分析、处理与课文内容相关的信息,在发展自己个性的同时,提高阅读能力和语文水平。研读是一种探索,其本身就是一个过程,它把大量的时间和空间让给了不同个性、不同潜能的学生,这就使每个发展水平有差异的学生都可细致研读来提高自己的创新意识和阅读能力,使自己的个性得到最优发展。1.研读的自主性。研读的一个最大特点就是自主地阅读和运用,它充分体现了学生的主体地位,使学生真正成为阅读课堂的主人。每一个学生都蕴藏着想学习的可能性,每一个学生都有学习和发展的权利,当学生们进行研究性阅读时,学习活动愈是自主,就
简介:汽车和服装有着相同的概念,就是显示自我意识,表明个性。相同的汽车可以通过车主不同的改装和装饰,来改变车辆的外形和内在性能,给车主挂上一个个性化的标签。当今国际上流行的汽车改装已经在我们面前出现,许多车主已经开始设计自己的汽车改装方案,这也预示着玩车的新概念已经到来了。
简介: "心胸狭窄,多愁善感,尖酸刻薄,小心眼儿",这是许多人对林黛玉的总体评价.我虽找不出反驳的理由,但我却一如既往地喜欢林黛玉,喜欢她那份卓尔不群的独特个性. 黛玉不如宝钗稳重,不像湘云活泼,没有探春精明;但她有另外一种在那个时代、社会的女孩中不可多见的风韵,她的性灵似水、她的清高孤傲,她的冰清玉洁、她的叛逆与追求、无不深深地打动着我.……