简介：高职学生普遍存在的无效学习制约着高职教学效率和人才培养质量的提升,解决这一问题势必要对高职教学进行改革和创新。＂饥饿＂教学将高职学生认识到自身知识匮乏和能力欠缺之后所产生的精神＂饥饿感＂作为学习动力,刺激高职学生不断完善和超越自己,从而生成高职学生、高职院校和企业各自所求之利。高职学生的＂饥饿感＂、＂动态＂的高职教师、＂三位一体＂紧密合作、落实＂做学教合一＂是实施＂饥饿＂教学的条件。＂饥饿＂教学的实施分为＂饥饿＂备课、＂饥饿＂陷阱、自我强迫和自我教育4个步骤。在实施过程中,还应预见并有效规避可能存在的风险。

简介：我国职业教育发展已呈现明显的省市差异。上海、北京的职业教育,由于其特殊的城市定位,规模并不大,但办学经费比较充足,理念较为先进,因此质量处于最前列。江苏、浙江、广东、山东、河南、重庆等省市,与其经济结构与发展速度相适应,这些省市的职业教育总体上规模很大,质量也较高,其中有的省市的职业教育还处于快速发展状态。

简介：从社会性别的视角对高职教育过程中的性别公平问题进行研究,目的是发现其发展过程中所产生的性别不公平问题。由男权文化、制度构建的个人性别意识的偏差、学科专业认识上的性别分化、就业市场的性别歧视与专业性别隔离相互映射最终强化了男女两性对自身传统性别角色的认知。分析和建议更多地期望对男女两性在高职教育过程中的和谐发展起到指导意义。

简介：校企合作既体现了职业教育与经济社会、行业企业联系最紧密、最直接的鲜明特色,又是当前改革创新职业教育办学模式、教学模式、培养模式和评价模式的关键环节,更是把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划,促进职业教育和经济社会发展需求相适应的重要途径。因此,有必要以国际贸易专业为例,对这一问题进行剖析,提出突破难点的解决方案,旨在引起社会对职业教育校企合作的关注和重视。

简介：摘要中职生跟普通高校的学生不一样，所学的科目也更加具有目的性，从而达到就业的需求。因为中职生的主要学习目标就是以所学专业为主，所以，在对他们进行思想政治教育的时候就会存在很多的问题，从而导致这方面的缺乏。因此，加强对中职生的思想政治教育是当前职业学校的主要任务。

简介：面对新时期幼儿园不断提高的要求与课程改革不断深入的实际需求，中职学校学前教育专业课程改革势在必行。基于中职学前教育专业的发展现状，文章结合幼儿园对人才实际需求以及学前教育专业课程改革提出几点看法。

简介：摘要机械专业教学是中职教育的重要组成，本文阐述了甘肃东部县域中职学校机械教育中存在的问题，分析通过选购设备、取舍教材、辅助实训、培训师资、专业联动、大胆用人、技术应用等策略来完善中职机械专业教育。

简介：中职教育在我国教育体系中扮演着重要的角色，承担着为国家培养高水平、高素质劳动技能型人才的重任。而中职院校不仅应该培养学生的专业技能，还要重视提升学生的道德素养，在此基础上才能够培养出顺应时代发展的高素质、高水平应用人才。本文通过分析当前中职德育教育存在的问题及问题原因，并提出了新形势下中职学生德育教育的有效策略。

简介：学前教育质量的提高需要大批高素质的教师，对于培养幼儿教师的中职师范学校来说，人才的培养得益于课程体系的设置，课题组在调查研究的基础上，对中职学前教育专业课程的满意度及课程内容结构体系设置进行分析，发现存在或多或少的一些问题，如整体课程体系构建不合理、专长课程开发不足、素质课程发展滞后；课程内容忽略学生的接受能力、课程设置忽略学科间的逻辑关系、课程设置忽略了课程的实用性、实践课程单一、理论与实践缺乏联系。基于此，课题组对中职学前教育专业的课程体系设置提出了相应的建议与对策：优化整体结构、调整素质课程、开设全面的专长课程等。

简介：核心技能是指，除具体的专业技能和专业知识以外的，从事任何一种职业都必不可少的基本技能。基于职业核心技能培养视角下的中职数学教育改革，首先要完善中职数学技能定位，重视数学基本技能的训练；其次要强调基本数学知识的基础作用，优化数学基础知识学习；最后要明晰数学基本能力的内涵，活化数学基本能力的培养。唯其如此，方能在中职数学教育领域真正落实“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的办学方针。

简介：摘要课堂是学生获取知识的主要途径，因此，课堂对于学生的成长起着至关重要的作用，课堂教学质量也就严重影响着孩子的未来。中职教学课程教学如何才能做到优质教育？这就是我们今天所要研究的课题。

简介：

简介：病理学基础作为一门基础医学学科，是中职医学教育的必修课，同时也是联系基础与临床的桥梁学科。因此，中职《病理学基础》课程教学改革迫在眉睫。根据实践教学经验，就新课改下中职医学教育《病理学基础》教学模式改革问题进行了探讨分析。

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简介：在实际教学过程中,中职语文教学的重点并没有把应用文写作列入其中,应用文写作教学的教学方法不够创新,因此其教学效率也比较低。针对中职语文应用文写作有效教学进行全面的论述,提出具有针对性的解决措施,使中职学生的语文综合能力可以得到全面的提高。

简介：摘要中职计算机课程已经是很多院校开设的一门与经济统计管理相关的专业课程，在中职学校中计算机基础的学习对教学要求有较强的实用性，因此显得十分重要。

简介：智慧校园是校园信息化和安全建设的高级阶段。以物联网为基础的智慧化的校园工作、生活和学习的一体化环境,因此需要一种新型的智慧校园系统,实现学生管理、校园监控、消费管理和教学管理的无缝融合。智慧校园是今后中职学校的发展趋势,也是构建和谐社会的一个方面,在中职学校现在如火如茶的进行数字化的同时随着中职学校内信息化发展的变化,有更多的用户需要及时了解一些相关的信息,那么治理这种混合的信息成为了中职学校迫切需要的解决的问题,特别是不同部门之间的信息共享与交流不畅,保障机制不健全,导致需要大量人力物力去解决,从而只会校园孕育而生。

简介：

简介：随着经济与科技的发展,信息设备也在不断更新,越来越多的多媒体设备走进课堂,走进我们的教学活动中,这些多媒体大大方便了我们的教学,不用再通过老师的口头叙述,而是能让我们亲眼见到、感受到知识的传播。对于中职音乐教学,多媒体的作用更是不言而喻,音乐是无法通过语言文字去感受的,那么我们就要运用多媒体向学生展示音乐的魅力。

简介：摘要本研究采用观察和访谈的方法了解国考背景下模拟教学法在中职学前教育教学法课程中的应用情况。结论如下模拟教学法对于国考面试环节有着至关重要的作用，如提升备课，活动设计能力、试讲能力和答辩能力。中职学前教育教学法的课程采用了模拟教学法后整体教学效果得到有效的提升，国考面试环节得到有效的锻炼。