简介：基于新中国成立以来的教学思潮史经历的＂以教代学—以教导学—先教后学—变教为学＂的四个阶段提出＂以学为本＂的第五阶段。将＂以学为本＂的内涵界定为：从价值观层面看,在社会本位与个体本位的价值取向上凸显学生个体的价值本位、在个体价值本位的知识本位与生命本位的价值取向上凸显学生健康成长的生命本位、在个体生命本位的素养本位与特长本位的价值取向上凸显学生的思维本位。并从建构主义理论依据、国际研究组织的成果依据、国家文件的政策依据与专家学者的观点等方面予以论证。

简介：【摘要】红色经典的传播形式大致经历了三个演变阶段：第一阶段，建国后至“文革”结束之前（１９４９一ｌ９７６年）；第二阶段，“文革”结束至上世纪８０年代末（１９７７—１９８９年）；第三阶段，上世纪９０年以来至今（１９９０年至今）。红色经典在不同历史时期利用了不同的传播形式，而不同的传播形式背后又潜藏着不同的价值诉求。对这些现象的研究，有助于我们更深入地认识红色经典的文本价值。

简介：<正>重视学科教师个人发展教师个人发展,是指教师增强自我意识、发挥个人才华和潜力、实现个人愿望、提高身份等方面的活动或过程。这是教师作为人的发展需求,是在教学中追求人生意义并形成强烈的行为动机,坚守自己的教学使命。当前,学界非常重视教师的专业和职业发展。教师专业发展体现教育发展对教师职业的需求;教师职业发

简介：教宵为国家和民族的健康发展提供着持续创新动力和智力支持。教育的根在基础教育，基础教育的痛在农村教育。笔者选取了长沙的宁乡县、邵阳的双清区、永州的道县部分农村学校和班级作为调研对象。对300多名学生进行问卷调查和走访并对反馈情况进行分析整理，来解析新形势下湖南农村教育的困惑与难题。

简介：电影《暴雨将至》是一部有着现代剧作结构的优秀电影,在世界电影殿堂中占有重要一席。一直以来,国内对这部电影的研究侧重于现代电影理论分析,有抽象化、空洞化的倾向。文章从剧作结构和人物设置两个方面分析这部电影的剧作元素,由此探讨影片在文化诉求方面的努力和贡献,在分析中可知剧作结构和人物设置都是导演实现其文化诉求的有效手段。

简介：当前我国幼儿的生命安全问题再次激发公众的普遍关注,然而在幼儿园教育活动中对于生命的理念却越来越缺失,有些幼儿园甚至为了追求＂功利主义价值＂或打造具有某种特色而在活动中压抑儿童的生命性。本文基于回归幼儿生命的视角,反思我国幼儿园教育活动,并提出其幼儿园教育活动的应然走向。

简介：感恩教育是高校德育的重要基石.感恩教育有利于建立高校人本生态,构建和谐教育,也有助于大学生学会善待自我、获得他人尊重、改善人际关系、促进自我完善.

简介：构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会，已成为当代中国的新主题。这表明，随着我国经济社会的不断发展，中国特色社会主义事业的总体布局，更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体，丰富完善为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。建设这样的一个社会主义和谐社会，有着丰富的内涵，其中，利益多元化、共同富裕、以人为本，应是基本的价值诉求。

简介：本文通过对第8-11届（2001-2004年）中国广告节入选电视广告作品的分析研究，指出当代广告中青年女性和男性人物不同以往的诉求特点，揭示出广告中所隐藏的当代中国人的心灵状态。

简介：构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会，已成为当代中国的新主题。这表明，随着我国经济社会的不断发展，中国特色社会主义事业的总体布局，更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体，丰富完善为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。建设这样的一个社会主义和谐社会，有着丰富的内涵，其中，利益多元化、共同富裕、以人为本，应是基本的价值诉求。

简介：金融机构因经营失败退出市场,是市场竞争的必然结果,在经济发达国家较为常见,亦有妥善而有效的退出机制.随着金融改革开放的逐步深入,我国也出现了一些问题严重、濒临破产倒闭的金融机构,但目前尚无一套系统的、操作性强的处理金融机构市场退出的法律制度.我国应建立和完善现代金融机构市场退出立法所应追求的价值理念,以期为其法律制度的构建提供理论基础.

简介：张爱玲用嘲弄和批判的笔法，书写她作品中包括父亲在内的男性形象，他们由表及里的残缺情形，表达了她对男性世界的无情贬抑和彻底颠覆。被张爱玲放大了的男性的人性弱点与阴暗面书写，是建立在人与时代的命定结构关系之上的。这别有意味的男性世界重设，消解了张爱玲对现实与未来的荒凉感和悲剧感，是她荒原意识的另一种诉求。

简介：课程改革是基于文化的一种社会实践活动,是特定文化精神的具体行为反映。在当前社会持续变革和全球化不断建构的新形势下,基于本土文化的课程改革有助于认清我们的目标,即调整因全球化所带来的失位的课程改革定位,促进教育公平的顺利实现,彰显文化个性,促进课程改革科学有序地展开。

简介：大学师生关系的被动生疏，制约着教育教学的成效。现代大学师生关系应该是和谐共生的，师生间相互依存、交互理解，在教育教学过程中共同创造生命的价值。要建立和谐共生的师生关系就要正确认识大学教学的价值取向，让师生走进彼此的生活世界，并在课内外生活中做到双向互动和交互吸引。

简介：课改向何处去？高效课堂、快乐课堂、生态课堂、生命课堂……每一种提法无不令人耳目一新，细细品味，也确有其道理。对于思想品德课而言，追寻课堂理念，必须从教育目的和学科特点出发。教育的终极目标就是为学生的幸福人生奠定基础，而思想品德学科是培养学生形成正确、健康的人生观和世界观的基础，

简介：赵熊是那种特别看重文化生命价值的艺术家,这一以贯之地倾注于他生命的行走之中,尽管生命表现的样态是丰富的。他的翰墨生活,他的散文写作,他浅吟低唱的诗词,他沤心沥血精研致思的大著《篆刻十讲》,他集数十年之功培埴的终南印社艺术群体,以及他对当下的关注和所体现出来的智识,等等。这些看起来零星的生命段落,其精神血脉都源自于同一个母体——对中国文化的向往与诉求,这便构造了赵熊＂这一个＂文化符码,即使置诸于时代,同样成就一段华彩的乐章,值得喝采。长安是周秦汉唐的文化首善区。生于斯,长于斯的赵熊,本然地享受着历史的浸润与恩泽。

简介：我们正在走向法治国家，社会矛盾的协调，群体利益的诉求，往往需要通过立法律（或者修订法律）来实现。因此，对立法的诉求也形成了当代中国新闻评论中一个重要的主题。不久前，我在课堂上与同学们一起分析的一篇评论《殴打记者应罪同“袭警”》就是一个典型的立法诉求。因为，在一些国家法律中的“袭警罪”是专门适用于针对警察的暴力行为的，如果要让其适用于“殴打记者”，

简介：摘要：电力能源是现代经济赖以发展的重要基石，与人们的日常生活有着十分密切的关系。供电企业要以降低客户诉求满足客户需求为抓手，具体围绕如何降低客户投诉数量、减短客户业扩报装接入时长、服务差错、故障抢修、远程服务渠道使用率低等比较突出的问题，提升基础管理，创新服务手段，真正解决客户的用电问题和服务问题，提升优质服务水平，提升客户的满意度。

简介：<正>农村学校由于留守学生较多,学生家庭背景差别较大,学生监护人文化素质不高,召开家长会常常会遇到很多困难。多年来,我校坚持"举办"家长会,家长参会率从几年前的47%,提高到今天的96%。家长精神面貌从曾经的"满嘴酒气""颐指气使"到今天"仪表端庄""近800人的会场鸦雀无声"。家长会一次比一次成功,家长们一次比一次理解教师、信任学校,学校教育质量稳步提升。这里的关键

简介：