简介：该文为2010年高考英语浙江卷阅读理解C篇。Thetermmultitaskingoriginallyreferredtoacomputersabilitytocarryoutseveraltasksatonetime.Formanypeople,nmltitaskinghasbecomeawayoflifeandevenakeytosuccess.

简介：章士钊是近代著名"诗家"之一.他从1903年开始发表诗词,至1971年在他的学术专著的再跋中写诗寄情,进行了70年的诗词创作,写下了近5千首诗词.他的诗词写得真诚朴实,语言清新自然,读来朗朗上口,具有较高的审美价值.但章士钊诗词最重要的贡献是在其诗词中涉及近现代许多重要人与事,为后人留下了一笔宝贵的财富.

简介：阅读是一项复杂的人类活动，影响阅读的因素也是多种多样的。以母语知识为先备知识的中国外语学习者的外语学习必然会受其母语知识和思维的影响。本文从词汇和句法在阅读过程中造成的障碍来探讨英语阅读中母语思维的作用。

简介：法语和英语同属印欧语，它们在句法上存在许多相似之处。运用语言迁移理论对法语和英语中常见的句子成分进行对比分析，可以帮助法语学习者利用英语知识正迁移，克服英语知识负迁移，准确而快速地掌握法语同类知识。

简介：<正>在中国古代的语文研究传统中,虚词研究是以语气为核心的,实词研究是以语义为核心的,而句法研究则是以语序为其核心。它的共同的研究范式则是“训诂”释义。传统句法研究对语序的认识,首先表现在对句法关系的理解上。古代语文学家所理解的句法关系主要有以下六种:

简介：汉日领属关系双主语句中的NP_2同为一价名词,在小谓语VP的语义选择特征和大主语NP_1的语义扩散激活功能的共同作用下,有时可以省略。汉语的领属关系双主语句可以有条件地变换成语义基本等值的名词谓语句。而日语的领属关系双主语句,只有当NP_2是抽象名词时,才可以变换为语义基本等值的句末名词句。汉语的领属关系双主语句可以用来表示感叹,句式变换后,只有惯用组合作谓语的非典型性名词谓语句可以表达感叹语气;日语的领属关系双主语句本身不能表达感叹语气,但NP_2是抽象名词的双主语句可以变为带有感叹语气的句末名词句。

简介：景颇语方式范畴分为处所、情状、工具、数量等四个次范畴，其句法投射主要集中在谓语动词一前一后的状语和补语上。文章揭示了景颇语前状语与后补语在语义表达功能和句法表现形式上的不同特点，及其存在互补的情况。

简介：摘要 : 随着城市用地逐渐扩张，尤其是带形城市的空间问题呈现较为突出和明显。清原县城地处辽东山区，是比较典型的河谷型带形城市。清原县城在发展中面临的主要问题有生态环境破坏，绿地网络破碎，中心体系服务低效，道路组织松散，功能分区混乱等。为了使清原县城更加可持续的发展，本文对清原县城空间进行研究，借助于空间句法这一工具，从而更好的评定清原县城的空间发展潜力。

简介：生成语法理论以语法为核心把语言视为一个认知系统，因此非常适宜于失语症患者句法障碍的研究。本文从语言的理解和产出两个方面，全面评述了该理论在失语症患者句法障碍研究中的应用，介绍了用以解释患者语言理解中句法障碍的语迹册3除假说和双重依赖性假说，以及用以解释患者语言产出中甸法障碍的特征删除假说、可解释性特征损伤假设和时态表征不足假设，并在此基础上对该领域今后的研究方向进行讨论。

简介：借用托多洛夫的句法结构理论,通过对全篇文本进行命题、序列、叙事转化等方面的分析,探索在封建家庭中丈夫与妻子的不同角色扮演。丈夫"重色",常常"见色起心",导致不平衡状态的发生;妻子"执着"于依附丈夫的平衡状态。从而揭示出《聊斋志异·画皮》所折射出的封建男权社会中夫妻不平等的地位及关系。

简介：应用音频编辑软件作为研究心理语言学的计时工具具有可行性。两个实验利用音频编辑软件探讨了汉语句子理解中语义分析与句法分析的关系,结果发现:(1)汉语阅读中语义与句法的关系,在朗读作业时,更符合“句法自主”理论模型。而在默读作业时,尚需进一步探讨。(2)男性理解句子的速度比女性慢,原因可能是其句法加工的速度较女性慢而与语义加工无关。(3)朗读作业下,句法分析的历程比语义分析的历程长。更多还原

简介：文章通过特定个案的分析来探讨句法构造过程中原则和规则、规则和例外、理论和事实之间的关系等相关理论问题。文章首先分析了学界对动结式“追累”的语义理解所存在的问题，进而指出“追累”如果出现“张三追李四，张三累了”这种释义则是动结式论元结构的整合原则及其规则所不允许的，并从不同的角度来论证：如果认同这种释义的存在，则至多只能将它看作句法规则的特例而不能视为通例，因而对它所提出的各种句法规则都是特设的，而特设性规则是不能经受数据完备性和可靠性检验的。句法构造是在原则支配下的系统而精细的规则化过程，规则系统中的例外应该是极为有限而又可以通过附加某个条件得到解释的。文章还借此探讨对句子理解的语感差异问题，认为输出型语感比输入型语感在建立规则时有更高的参考价值。

简介：摘要：本研究探讨了英语阅读教学中词汇与句法教学策略的应用。文章首先介绍了研究背景和意义，明确了研究目的和问题。接着，分别详细阐述了直接和间接词汇教学策略以及显性和隐性句法教学策略的定义、特点以及实际应用效果。随后，探讨了词汇与句法教学的综合应用优势，并通过实际案例进行了分析与讨论。最后，总结了研究成果，并对未来研究提出了建议。

简介：中国学生的英语学习中不可避免地会较多的发生阻碍学习的负迁移,大学英语写作汉语负迁移句法引言对于以英语作为第二语言的中国大学生而言,从句法角度看大学英语写作中的汉语负迁移摘要

简介：把握高考英语阅读理解文章中句法难点的特点和规律,对于高考英语试题命制和中学英语教学来说都具有巨大的促进作用。2014-2016年高考英语全国Ⅱ卷阅读理解文章的句法难点总频数呈逐年上升的趋势,但差异并不显著,且其顺序编排和句法难度各具特点;在句法难点类别中,单一型复合句的使用频数最高,复杂句出现的频数最低。基于此,在进行高考英语阅读理解试题命制时,命题人员应将阅读理解文章从易到难排序,确保句法难点频次有梯度,同时适当减少句法难点的频次从而降低句法难度。中学英语教师应在阅读、听力、口语和写作教学的各个环节,让学生夯实教材中的重点语法,同时帮助学生掌握有效的阅读技巧;在对句法难点进行分析和讲解时,应尽量将之与语篇结合,让学生更容易在真实的语料中理清句子的基本意思和结构,从而提高他们的阅读能力。

简介：摘要本文运用“空间句法”理论中的轴线分析法,结合各种参数对天津大学校园空间进行分析,解析校园空间结构，了解天大校园各部分空间的可视性及可达性，进而分析校园空间设计的优缺点。

简介：2011年广东省普通高考英语科写作题型和往年一样，分为基础写作和读写任务。基础写作主要考查语言结构的应用能力，即能正确、规范地使用语言表达特定的内容，其内容是要求考生根据相关信息对热门书籍BattleHymnoftheTigerMother写一篇图书介绍，并规定了写作内容的范围。读写任务要求考生在阅读的基础上写一篇相关主题的作文，

简介：本文主要从认知语言学尤其是认知语法的角度探讨成语语义的非组构特征和组构性特征,并结合成语的语义组构特征和使用语境,从认知语法的基本思想出发探讨成语意义的识解方式及其对成语句法转换的制约。

简介：针对“把（给）＋NP＋V1NP＋V2（N）”式动词性短语,运用句法研究和语义搭配相结合的方法分析了其归属问题,提出了“含兼式”短语的观点.

简介：物理学专业英语有其自身的特点,物理学专业英语具有广泛使用名词化结构和非谓语动词形式,以及运用被动语态、长句、复合句等特点。文章在分析物理学专业英语特点的基础上,探讨物理学专业英语的翻译策略与翻译方法。