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简介：兴趣是在需要的基础上产生的,是个体力求认识某种事物或者从事某项活动的心理倾向,表现为从事该活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣是对于事物特殊的认识倾向,它是一种心理活动,当发展成为爱好时,就成为一个人较长久而相对稳定的行为倾向,影响着人能力的发挥。《幼儿园教育指导纲要》中指出:教育要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。因此,早期教育的一个重要着眼点就是培养幼儿的兴趣。幼儿一旦对某一活动感兴趣,他

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简介：思考有关兴趣这个话题，源于我的一个小故事：王颖含是班上的语文学习委员，是一个在班里为数不多的很爱学习语文、喜欢阅读、喜欢习作的孩子。但这颗可爱的“掌上明珠”，却在我上完略读课文《礼物》之后，童真地说了这样一句话：“老师，我不喜欢上略读课文了，略读课文好无趣啊……”正准备离开教室的我如遭“晴天霹雳”，微笑地镇定了3秒，然后转移视线。看着她纯真的微笑的眼、微翘的小嘴巴，无言，接着只对她耸了耸肩，撇撇嘴，迅速“逃也似的”离开教室，五味杂陈……

简介：崔峦指出：“识字、写字是1-2年级的教学重点，‘重点不重，后患无穷’，因此，识字、写字是学生语文学习的基础工程、基本任务，绝不能马虎。”那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？语文新课程标准强调低年级要注重“培养学生主动识字的愿望”。

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简介：摘要让学生学会学习，是教育的终极目标，本文将以《楞次定律》课堂教学设计为例，教给学生各种学习方法，从而对定律的来源、论证、使用有明确的理解，正确的应用。

简介：一、什么是宪法宪法既是一个国家的总章程、总纲领,但又不同于一般的章程和纲领,不只是宣示性的或者指导性的,而是具有国家强制约束力的。同时,宪法又不同于一般法律,不同在于,宪法是根本法、最高法。所谓"根本法",是就宪法内容上讲的,是指宪法"规定了国家的根本制度和根本任务";所谓"最高法",是就宪法效力上讲的,是指宪法"具有最高的法律效力"。宪法序言最后一段规定:"全国各族人民、一切国家机关和武装力

简介：摘要“自主学习”作为现代一种新型的教育思想，从一定意义上说，把握住了素质教育的实质和核心。本文就小学语文课堂如何促进学生自主学习做一阐述。

简介：被国内开发商视为房地产轻资产偶像的铁狮门，其雄霸行业的版图背后，究竟隐藏着怎样的神秘称霸“武器”？铁狮门，一个听上去熟悉却又陌生的名称。从万科和铁狮门合作投资北美项目开始，这一美国地产商才逐渐被中国房地产业界所熟知。

简介：篆书是书体之源，在所有书体中，最具静穆之气。笔者最早接触的篆书是《吴昌硕临石鼓文》，临习数月后因惑于吴氏个人风格过重，故而转临《石鼓文》。临习了一段时间《石鼓文》后，回头再来看看以前的临作，自我觉得有些许收获和体会。

简介：党的十八大以来，习近平总书记在不同场合、从多个层面深刻阐述了社会主义核心价值观，并号召广大青年要自觉养成和践行社会主义核心价值观。“人生的扣子从一开始就要扣好”，青年学生要深刻理解12个主题词的内涵和意义，在养成和践行上要从勤学、修德、明辨、笃实四个方面下功夫。

简介：新课程理念下，必须以学生为主体，通过如何让学生发现问题、分析问题，通过问题去探索去解决问题，从而获得知识，并学会学习。从过去的教师问题主体过渡到学生问题主体、师生共同主体，让学生在探究过程中提出问题、解决问题并从中获得锻炼、获得经验、获得快乐。从这个意义上说，问题意识的有无是能否自觉实践新课程理论的分水岭，问题意识的自觉达成便是学习观念到学习实践的转变的里程碑。

简介：我们知道，几何主要研究图形的形状、大小和位置关系．现在让我们用几何的眼光，看看下面这些图形吧!

简介：幼儿要不要学习才艺?学什么才艺比较好?应该什么年龄开始学习?许多家长因此而十分困惑。'才艺'即才能和技艺,其内容广泛,包括琴棋书画、语言技能、体育技艺等。为更好地说明问题,本文从较为普遍的绘画学习说起。幼儿要不要学习才艺如果是日常生活中自然萌发的才艺学习,幼儿时期可以开始大多数才艺的学习。但是,如果是专门性的才艺学习,需要考虑

简介：21世纪初,优势教育作为教育理论逐渐形成并日臻完善。经过十多年的发展,优势教育已经形成丰富的理论成果和较为广泛的实践。叙述了基于教师作为学习优势的学习方案在初中英语教学的实践研究,及其对初中生的英语学习兴趣、成效、自信心、自主学习能力、国际视野和人格素养的积极影响。

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