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  • 简介:语文阅读教学的过程就是通过文本解读来开展丰富的语文活动以让学生得到自主发展的过程。作为文本解读的主导与主体——教师,要以自己的解读过程引导学生解读文本,体味、体验内中情味或情感,寻绎文本语言背后的特殊的意味、意蕴,最终使学生获得对于文本的理解,形成一定的语文素养。

  • 标签: 文本解读 文学类 语文活动 阅读教学 解读文本 沈从文小说
  • 简介:本文以《死在午后》为例,论述海明威的纪实文学是如何以第一人称从内、外两方面纪实,采用想像的对话和纪实与情感夹叙夹议的艺术手法,使新闻演变成文学的。

  • 标签: 海明威 纪实文学 艺术手法
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  • 简介:本文所讨论的革命文学,不仅是指创造社首先倡导的狭义的"革命文学",而是指本世纪从创造社开始的以革命意识形态为信念的文学系统,其中包括三十年代的"左翼文学",四十年代的"延安文学"和五十年代之后的社会主义现实主义文学。对于这个系统存在的严重的、普遍性的缺陷,特别是政治意识形态对文学的渗透和文学对政治意识形态的迎逢共同造成的严重后果,我们要进行坦率同时也是学理的批评。

  • 标签: 中国现代文学 革命文学 终结 学理批评
  • 简介:环境文学成为当代文学的主流是必然趋势,作家们将他们对环境的关注融入到文学作品中,通过与环境相关的主题,如:敬畏生命、土地伦理、环境正义等,小说中关注环境问题体现了小说家们对环境问题的反思,唤醒人们的环境保护意识具有深刻的现实意义。

  • 标签: 环境文学 环境伦理 小说主题
  • 简介:加强阅读教学,是提高学生语文学习能力的有效途径之一。因此教师在教学中要重视自读、精读和诵读的指导,使学生在阅读中理解、感悟。

  • 标签: 阅读指导 提高 学习能力
  • 简介:从韩国传入国内的瘟疫给人们的心头蒙上了忧虑的阴影,让大家人心惶惶的。其实,文明史上种种威胁人类生命的传染病,从古至今从未间断,给人带来的苦难和恐慌一言难尽。然而,细看世界文学史。

  • 标签: 世界文学史 瘟疫 死亡 人类生命 传染病 文明史
  • 简介:今天我们要谈的是“文学:我们的主张”。这是个好议题,至少有这么两层意思:1、文学是我们的主张。对写作者来说,文学的确是我们面对生活的最重要的主张。2、面对文学,我们要有自己的主张。这也没问题,没主张我们如何写作?但问题往往就出在貌似没问题之处。面对文学,我们真有自己的主张吗?我们有自己的真主张吗?

  • 标签: 纯文学 傲慢 写作者 主张
  • 简介:摘要20世纪作为人类历史快速发展的时代,以科学技术和社会生产力的发展进步为主要特征,同时该时期中西方文学领域也取得了阶段性的发展。而荒诞文学更是该时期的璀璨明珠,曾风靡一时给人们增添了不少生活乐趣。荒诞文学从形成到发展速度极快,盛行于中西方各个国家包括中国。但鉴于中西方文学化差异,荒诞文学的发展状况各异,对人类的影响也各不相同。为此,本文就中西方荒诞文学进行了比较分析。

  • 标签: 中西方 荒诞文学 比较探析
  • 简介:“我的地盘听我的”“你想干什么?”这两句话在古代应该如何表达呢?可以想象,绝对不是现在这样的顺序,很可能是“吾之地盘也,唯予是听。”“汝欲何为?”可见古代汉语和现代汉语存在句式上的差异,“唯予是听”“何为”就是文言文中常说的宾语前置现象。此外,古文中还存在判断句、被动句、倒装句、省略句等规律性的文言句式,掌握这些特殊句式,对于古诗文阅读大有裨益。

  • 标签: 学习规律 现代汉语 地盘 古代 前置
  • 简介:残雪是一位对文学传统加以激烈批判的人。她认为中国文学缺乏自我,搞虚无主义,人物的精神层次都是儿童式的,没有矛盾和深刻自我分析;偏重文以载道,注重反映世俗世界和现实社会,缺乏人格分裂和灵魂裂变的深层痛苦,因而主张认真学习西方经典主义文学,如但丁、莎士比亚、卡夫卡和博尔赫斯等人的文学精神,以拯救肤浅平实的中国文学。无疑,残雪说中了传统文学的某些痛处,但以西方的文学传统来拯救中国文学,似乎无济于事。同时,残雪本人也深受中国文化中对立统一的思维方式和原始巫术精神的影响,以这种激烈批评的态度对待传统文学,过于偏激。

  • 标签: 残雪 文学批评 传统 西方
  • 简介:在传统语文教学中,教师往往只重视陈述性的知识教学,琐碎而不成系统。学生对知识的概括还停留在最初直觉的感性认识上,对已有知识的概括水平的低下,影响了语文整体成绩的提高。培养学生的概括与提炼能力,使学生形成系统的知识体系,对知识运用开阖自如。

  • 标签: 语文教学 概括提炼 学习关键
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  • 简介:为不断提高《金沙江文艺》的办刊水平,推出更多贴近时代,反映当下,思想性、艺术性都好的优秀作品。金沙江文艺杂志社将从2015年起设置"年度文学奖"。一、奖项设置:获奖作品选自当年6期《金沙江文艺》所发表的文章,小说2名,散文、诗歌、评论各1名。

  • 标签: 获奖作品选 办刊水平 奖项设置 奖励办法
  • 简介:"生态美"的哲学基础是人与自然的辩证统一关系:既要保持人与其他生物的和谐平衡状态,又要强调人的主体性、创造性和开拓性。秀甲天下的广西,其文学也具有这样的"生态美特质"。

  • 标签: 广西文学 生态美 人与自然 辩证统一
  • 简介:鬼灵信仰作为中国民众的原始信仰,在河湟口传文学中留下了鲜明印迹。无论是亦神亦鬼的猫鬼神、亦人亦妖的蟒古斯还是亦正亦邪的狐狸精,它们以狰狞怪异的面目恐吓人类,以超自然的神力左右着人类的命运。人们对之恐惧、敬畏的同时,又无不包含信仰、崇拜的心理。

  • 标签: 河湟地区 口传文学 鬼灵信仰
  • 简介:文学创作中,除了“典型环境”和“典型人物”之外,还有“典型事件”。这“典型事件”,虽然属于故事情节的一部分,但它既体现出人物的典型性格,同时又是典型环境的展现。典型事件对表现时代精神、人物性格、作品主旨以及作品风格都有重要的作用。工农兵文学十分重视典型事件的设置:它把事件置于矛盾斗争的焦点;把事件置于政治、文化、历史的典型环境之中;把事件置于作品主旨的凸显处。因为中西方的文化精神和审美情趣不同,所以工农兵文学的典型事件和西方文学的典型事件有异。工农兵文学的典型事件设置,继承了中国传统文化的精神,体现了中华民族的审美情趣。同时也体现出其人民性的本质。此外,因为这典型事件具有社会性、历史性和典型性,所以它们产生了长久的影响。

  • 标签: 工农兵文学 典型事件 中国传统文化 中华民族审美情趣 人民性 影响
  • 简介:阅读理解作为整个小学语文学科的关键能力,是小学语文教学的基础和主干,在很大程度上决定着小学语文教学活动的成效和后劲。小学语文阅读理解能力以交际言语领域为核心.兼顾艺术言语领域和科学言语领域,体现出明显的主次之分和特点。

  • 标签: 小学语文 关键能力
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