简介：

简介：先锋文学过去了三十年,我们现在如何评价这段历史？如果不是三十年之际多家刊物有意规划纪念活动,＂先锋＂一词几乎在当代文坛失踪了。也只在某些批判性的反面教材中,＂先锋＂才会被偶然提起。先锋已死,先锋早已终结,这是不争的事实,但是一个遗憾的事实!固然,如果把先锋派看作现代主义运动表现形态,它也终结了。

简介：转变学习方式就是把学习过程中的发现、探究和研究等认识活动突显出来，使学习过程真正成为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。学习方式的转变对促进学生全面发展具有极其重要的意义，笔者针对小学语文教学中如何转变学习方式谈几点浅薄的意见。

简介：李安的电影无论是表达自己对现实生活的理解，还是改编自文学作品，甚至是来源于漫画，每部电影都经得起时间的考验。这是因为其选择的电影题材既能聚焦广大观众的关注热点，又可引领当时的流行风尚，在不断变化的电影题材中，始终凸显着不变的艺术追求——文学性与文化因素。

简介：在不久的将来,网络文学将成为主流文学,而类型小说将成为网络文学的主要构成。在这一过程中,学院派研究者如果要有效介入,必须重新调整定位。这不仅意味着研究方法的全面更新,同时也意味着研究态度发生根本性的变化。

简介：文本解读中的“放”，就是给学生思维松绑，关键是引导学生发散思维，对文本进行创造性阅读。这就要引导学生寻找文本的“召唤结构”，创设问题情境。文本解读中的“收”就是在发散基础上聚合。文本解读要纠正只“放”不“收”的偏向。

简介：

简介：木心，中国当代文学大师、画家，本名孙璞，字仰中，笔名木心。毕业于上海美术专科学校西画系，1982年定居纽约，从事文学与美术创作。2011年逝世于故乡乌镇，享年84岁。木心的名字最近出现在人们的视野中是源于羊牟春晚上一首名为《从前慢》的歌曲，这首作品的歌词正是木心先生写的一首小诗。

简介：学法指导是指学生掌握学习的主动权,逐步由简到繁、由低级到高级地获取知识,创造性完成任务的指导。小学语文学法指导应做到“三注重”。一、注重正确思维,渗透学法技巧语文的学法多种多样,从大处着眼有“读什么,怎样读,为什么这样读”,从小处着眼有“怎样认字、识词、释句、析段、统篇”等。针对众多应知应会的语文知识,面对几十个学习基础不同的学生,

简介：编辑是期刊、报刊内容的选择、加工、传播者，其工作性质是一种带有审美意识的社会实践。由此对审美意识提出的高要求，要求文学编辑提高审美修养，提高虚假的美感鉴别能力，提高自我的审美意识和培养审美过程中的批判性思维、创造性思维和时代性思维，使自己对那些真正的艺术作品能够做出准确的判断。本文对文学编辑审美意识的规律、审美意识的结构和审美意识的培养和提高进行了简论。

简介：对＂花儿＂的文学价值,在大众文化层面上存在着认识不足、评价过低的现象。近年来,学术研究中的形而上取向、＂申遗＂工程与文化产业中的功利心态,又在一定程度上导致了＂花儿＂价值表述中的＂价值虚高＂倾向。这对＂花儿＂本真的文学价值是一种遮蔽,对＂花儿＂作为非物质文化遗产的保护也有一定的误导效应。＂花儿＂的本真价值在于对民间传唱群体的人文关怀,＂花儿＂的研究需要回归于人自身。

简介：文学电影改编作为文学与电影两种艺术之间最典型和最直接的互动，有着重大的研究价值。七十年代西方文学电影改编研究才正式进入学术研究体系，而国内的文学电影改编研究远远滞后于国外。因此通过四个时期八大阶段来系统回顾和梳理西方文学电影改编的主要思想和理论，探索改编研究理论演变的规律及其背后的原因，从而解构文学电影的二元对立，拓展我国改编研究的视野，以期对我国改编研究与实践的发展有一定的借鉴作用。

简介：1882年驻日使馆东文学堂正式成立,标志着西方语言独霸中国近代外语教育资源的时代彻底终结。驻日使馆创设东文学堂的目的在于填补馆内东文翻译官与通商口岸日语译才的严重缺口,然而令人遗憾的是其办学成效甚微。首先它未能化解甲午战前日语译才紧缺的窘境,其次培养的译才总体质量不高,能够委以重任者屈指可数。不过就办学意义而言,驻日使馆东文学堂的设立不但拉开了中国近代系统培养日语译才的序幕,也为其后日语译才的培养提供了参考范式。

简介：无事翻阅古代典籍，时常被其空灵的意境、美丽的词章、绝妙的切入角度所倾倒。回眸当代文坛的文本，鲜有类似风格的继承，常有广陵散绝矣的感慨。然而，吉林省艺术研究院青年作者高媛的小戏《牵丝戏》却令我眼前一亮。《牵丝戏》根据作者自撰微型笔记小说改编，讲述了一个有阴阳跟（能看到别人看不见的东西）的浪荡子外出游历时，晚上在一个荒村野庙与一个玩牵丝戏的老艺人邂逅，老人和他聊起潦倒的江湖身世。

简介：《钟山》非常关注文学的新生力量。当“60后”作家成为当代文坛的重要力量时，1998年前后，《钟山》组织了全国首次“新生代小说家研讨会”、“新生代作家笔会”，当年有较大的反响和争议。最近这二十年来，文学观念发生了较大的变化，写作群体也有了较大的分野：有顺应、迎合“主流”意识形态的写作，有迎合读者、一味追求发行量和点击率，以商业利益为目的市场化写作，也依然有人文本位，对社会现实、人生人性保持警醒意识的知识分子立场的写作。《钟山》倡导和坚持的是知识分子立场的写作。“在理性的背后有对正义的激情，在科学的背后有对真理的渴求，在批判背后有着对美好事物的憧憬”（雅克·勒戈夫：《中世纪的知识分子》），“理性”、“科学”、“批判”是偏客观方面的要求，“激情”、“渴求”、“憧憬”是偏主观方面的界定。

简介：卫国战争是苏联伟大而光荣的一段历史,也带着它全部的荣耀与伤痛深藏在俄罗斯人的记忆之中,成为苏俄文学史上长盛不衰的重要题材。卫国战争文学几乎与苏联人民奋起保卫家园那一刻同时诞生,几经热潮与变迁,绵延发展至今。

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简介：杜甫在夔州地区生活达两年多，这个时期的诗歌创作，内容丰富多样，对夔州山川风土描绘细致真实，艺术成就极为突出，大大开拓了夔州文学的境界。同时杜甫也以其杰出的诗歌成就、伟大的思想人格，以及在中国文学史和文化史上无以伦比的崇高地位，深深滋养了这块土地，对其文学产生了重要而深远的影响。

简介：传统应试的教学模式僵硬、死板,已经不适应社会对人才发展的培养和需要了。课改中的亮点综合实践活动课程正是从人的发展出发,着力于促进学生主动地发展各项基本素质的。其旨在使学生建立新的学习方式,联络社会生活实际,通过自身体验,积累和丰富直接经验,培养创新精神、实践能力和适应学习化社会需要的终身学习能力。学科教学是教学的主阵地,也应该是教学内容深化和学习方式改变的主战场。作为一名高中语文教师,将语文学科教学与综合实践活动做有效的整合,将有利于学生学习,有利于学生发展。

简介：从读者角度阐述文学作品的翻译方法,并对其发展趋势加以展望。文学翻译经过几个阶段,由新文化运动之前的归化为主,到＂五四＂时期的推崇异化,直至当代异化倾向明显。改革开放后,新生事物和外国文化不断被引进,读者知识储备不断增多,并对外国文化作品有着很大的文化期待,这从很大程度上影响着文学翻译方法。