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  • 简介:摘要本文通过分析目前在英语练习讲解时出现的一些不足,结合自身的教学实际提出要提高英语教学的有效也应充分注意练习讲解的有效。教师在练习讲评过程中应注意方法的使用,行之有效的方法能更好地激发学生的学习积极性,从而促进练习的有效

  • 标签: 有效性 练习讲评 英语教学
  • 简介:摘要:本文中的初中语文教学有效重点是培养学生的文本理解力、阅读能力以及诗词鉴赏力,并在此过程中,分别运用小组合作法、生活教学法以及自主探究法,注重培养学生语文学习的独立思考能力,并在此过程中,适时地对学生的思维进行引导,增强学生语文学习的方向性,让学生在此过程中,潜移默化地掌握语文学习方法,在语文学习中,获得启迪,提升学生的语文学习能力。

  • 标签: 初中语文 有效教学 教学策略
  • 简介:摘要作业是课堂教学四大环节之一,是课堂教学过程的自然延伸和补充,对巩固、理解和深化课堂所学知识及学生良好学习习惯的养成具有十分重要的作用。因此文综教学要与时俱进尤其要努力创新作业形式提高作业有效

  • 标签: 提高 有效性 文综 教学
  • 简介:课堂教学的有效是基础教育领域重点关注的问题之一。在对课堂教学有效的调查中发现,教学有趣和有效的分离是目前课堂教学面临的困境,它导致了学生学-'7兴趣的丧失,这是学生成长和发展过程中付出的最沉痛的代价。对课堂教学有趣与有效分离的原由及后果进行了探析,对课堂教学有趣与有效研究现状进行了考察,在此基础上,提出了课堂教学的有趣与有效结合的措施。

  • 标签: 教学有趣 教学有效 有趣与有效结合
  • 简介:摘要:目前的中职数学教学存在教学效率低,学生厌学等不利于高校课堂培养的现象。要想提升中职数学教学的有效,让课堂具有效率,这就需要教师主动的钻研教学方法,进行教学理念的更新,同时还要与时俱进不断的提升自己的素养。并且教师需要针对当前中职学校所存在的问题,还需要进行对应举措的选择多元化,通过多元化的方式来培养提升学生的思维能力。

  • 标签: 中职数学 教学有效性 有效提升
  • 简介:摘要:在社会经济建设的过程中,建筑工程是关键的组成部分,有着十分重要的现实意义。在当前的时代背景下,社会和人们也对建筑工程提出了更多的要求,对于建筑物使用的材料也越来越环保,不仅要求建筑物的结构新颖多样,而且造型也应当美观大方。这种对建筑物的高要求高标准给建筑行业带来了巨大的机遇与挑战。该研究首先阐述建筑工程质量管理概念及重要性,然后分析影响建筑工程质量管理的相关因素,并提出强化建筑工程质量管理的几点思考,以期为我国的建筑工程质量管理提供参考。

  • 标签: 建筑工程 质量管理 有效策略
  • 简介:新课改以来,对有效教学的理论研究和实践越来越多。在实践中,注意总结在高中物理教学中实施有效教学的具体措施,并将这些经验总结出来,为同行提供参考。

  • 标签: 高中物理 有效教学 教学措施
  • 简介:摘要建筑工程的造价管理意识应贯穿于项目开展的各个阶段,并保持不同阶段的造价控制相互联系,相互依托。然而建筑工程造价控制与管理始终是一个系统性强且又复杂庞大的体系。为此有效的建立合理化的建筑工程造价管理方案离不开一批高素质的造价管理人员,同时也离不开一个合理的制度环境来保障与实现。

  • 标签: 建筑工程 造价 控制
  • 简介:摘要建筑企业为建造更大的经济利益,对建筑工程造价实行有效的控制。但我国现阶段建筑工程造价理念与管理政策不完善,造成在建筑工程造价过程中浪费现象及其严重。工程造价管理体系中存在的许多深层次的问题严重制约着建筑业的发展。

  • 标签: 建筑工程 造价 控制 策略
  • 简介:摘要:小学数学是小学阶段一门非常基础的学科,在小学数学学习过程中不仅可以提升学生的思维能力,还能让学生养成良好的学习习惯,新课改背景下要求教师在教学活动中帮助学生培养数学思维意识。新课改对小学数学的重视,也引起了教师和学校对小学数学的重视。数学教师在课堂上不仅仅教学生如何解题,还对问题根据不同的解题思维采用多种方式进行解题,教师在教学中应根据不同的学生进行因材施教,提高自身素质,在平时的教学中促进学生的思维能力。而线上教学作为课堂教学的有效补充,不仅在疫情期间发挥着巨大的作用,实现课堂教学的延伸;另一方面,也是日常教学的有效助力,帮助学生进行课后的知识补足。本文将从线上教学对课堂教学的补充对小学生的实际教学意义展开探讨,从当前数学教学中遇到的教学难点展开阐述,提出具有针对性的策略,为小学实现小学数学线上线下教学的幼小衔接努力,提高小学生的数学素养。

  • 标签: 小学数学 线上教学 课堂教学 教学实践
  • 简介:摘要:随着社会经济的发展,水库建设力度加大,进一步提高了防洪、储水等作用,且可以实现水资源的合理分配,优化农业灌溉,强化城乡供水。但是在水库管理中还存在一定的问题,如管理制度不完善,人员能力不足,且缺乏完善的基础设施建设,严重限制了水库功能作用的发挥。因此,需要结合实际情况,强化水库管理策略,保障水库安全可靠性运行,及时排除安全隐患,真正提升水库运行管理水平。文章主要对水库管理现状问题进行分析,并对提高水库管理水平的具体策略进行探究,旨在进一步提高水库运行管理水平,保障水库功能作用正常发挥。

  • 标签: 水库 管理 提升策略
  • 简介:摘要:建筑工程造价控制是确保项目经济效益和质量的关键环节。随着市场环境的不断变化,如何有效控制造价成为行业关注的焦点。本文将探讨其主要特征、影响因素,并提出具体的控制途径,以期为建筑行业提供参考和指导。

  • 标签: 建筑工程 造价 途径
  • 简介:摘要:随着“智慧教育”口号的崛起,初中英语课堂正经历着前所未有的变革,如何基于这一机遇提高课堂的有效也成为了教师潜心研究的课题之一。本文深入探讨了智慧平台模式下,通过深度融合情境化英语实践、精准定制个性化学习旅程、以及构建即时反馈与持续优化体系,实现英语课堂有效的提升。同时本文借助教学实例充分展示了智慧平台的互动性、针对性与实效性这三大特色,从而强调了在全球化背景下,增强学生英语综合运用能力的重要性。

  • 标签: 智慧平台 初中英语 课堂教学 有效性
  • 简介:摘要提升课堂教学的有效已经成为当前深化课程改革的关键和根本要求。因此,在教学中一定要有明确的教学目标,突出重难点,动用现代化教学手段,遵循学生的认知规律,创设生动有效的情境,提高教师自身的课堂语言艺术,从而提高课堂教学效率。

  • 标签: 数学课堂 有效性 目标 规律
  • 简介:摘要:体育课程是中职院校教学课堂体系的一部分,同时也是增强学生们身体素质的重要课程。通过本门课程的教学,来促使学生们能够掌握基本的体育知识以及健康运动技能,培养他们的运动兴趣和树立终身体育意识。本文结合多年的教学实践,就如何提高中职体育教学的有效,谈一下个人的观点与认识,以供参考。

  • 标签: 中职体育 有效教学 措施 研究
  • 简介:何谓翻转课堂?就是改变传统课堂中教师和学生的角色,改变教学和学习发生的地点。翻转课堂之所以成功,有其自身的特点和优势。"翻转课堂"秉承"以人为本,以学习者为一切学习活动的中心"理念,一是"让每位学生按照自己的步骤学习",这是提升学习成绩最根本的保证;二是互动的个性化指导。然而,如何才能真正地将二者落到实处?如何才能发挥出课堂翻转的有效、实用性?一、"翻转"要以人为本,

  • 标签: 学习成绩 有效性 个性化指导 实用性 学习活动 以人为本
  • 简介:我们用了整整三年的时间,分四个阶段完成了“促进教师专业化发展,全面提高教学质量系列训练活动”这样一个课题。系列活动之一是训练体系,主要解决训练内容的有效问题,它包括:精选题目、编制题目、反馈矫正题目,评价题目,教做题目等;系列活动之二是知识体系,主要解决教学内容的有效问题,它包括基础性知识的剖析、

  • 标签: 教学有效性 教师专业化发展 有效性问题 专题 系列训练 教学质量
  • 简介:摘要知识性、现代新和创新性是现代教育的基本特征,因此,提高徐盛综合能力和创新能力是每位教师的神圣使命。作为一名中学政治教师,作者深有体会。特结合自身多年教学经验,同时积极借鉴同行优秀教学成果,特作以下深层次探讨,权做引玉之砖,以期进一步提高政治教学有效

  • 标签: 政治 实践能力 学以致用 自主 兴趣 开放 创新能力