简介：在新课改的倡导下,语文活动性教学已在各地开展得如火如荼。活动性教学重视学生的学习过程,是以生为本的教学。这里所说的＂活动＂,它既是一种载体,也是一个平台,如让学生有了参与及表现的机会;为师生、生生互动提供沟通、交流、对话的平台;教师创设情境,学生主动参与。课堂活动形式多样,如：主题式、讨论式、辩论式、质疑式、小组式、采访式等。

简介：摘要在试题中设置复杂过程，让试题情景更贴近真实过程，是近年来科学中考的热点与难点。本文从2013年绍兴科学中考第32题出发，分析了复杂过程的表现特点，并结合学生答题时所暴露出的问题来寻求应对的方法，最终给出两条教学对策——内求细化，外求联系。?

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简介：笔者曾在1992年的《中华武术》第4期发表过《“先求开展，后求紧凑”释疑》短文，其中写到：“先求开展，后求紧凑”一语出自《十三势行功心解》。对此有人释为：开始练太极拳和推手时，总要先求姿势开展，动作幅度大，待功夫加深了，再求紧凑，把动作幅度变小。

简介：当前，如何克服资金短缺的制约，加快城市建设步伐，成为城市工作者普遍关注的话题。运用市场化运作的办法，通过经营城市筹集城市建设资金，已逐步被成功实践所证明。每个领导者都要确立经营城市的观念。学会经营城市。

简介：利用二次函数解决实际问题是中考的热点题型，该题型常设计成从实际问题情境中确定二次函数的表达式，再利用二次函数的性质求最值．下面以2007年的中考试题为例来说明求最值的三种类型．

简介：利用试探函数法,将一个难于求解的非线性偏微分方程化为一个易于求解的代数方程,然后用待定系数法确定相应的常数,简洁地求得了一类非线性偏微分方程的精确解.将此方法应用到Burgers方程、KdV方程和KdV-Burgers方程,所得结果与已有结果完全吻合.本方法可望进一步推广用于求解其它非线性偏微分方程.

简介：本文在等距分划上引入在似于文［１］的Ｉ型广义Ｈｅｒｍｌｉｅ样条插值，改进了Ⅱ型广义Ｈｅｒｍｉｔｅ样条．与文［１］比较，我们证明了改进后的Ⅱ型广义Ｈｅｒｍｉｔｅ样条插值的逼近精度得到了充分的提高．并利用这二种样条插值，讨论了对振荡积分，有限Ｆｏｕｒｉｅｒ积分等的数值逼近．

简介：历史上曾有南虢、北虢两虢之称，清人王先谦认为南北虢实属一虢。若从南北虢两虢说，则必有南虢都城与北虢都城之别；若从南北虢一虢说，北虢之“下阳”则为虢之都邑，虢之真正都城应在上阳。关于上阳城的具体位置，目前考古界有李家窑址说和陕州故城东部说。本文拟就虢城、焦城与陕城的地望以及它们的关系作一讨论。

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简介：“花钱买批评，诚心为读者”一直是我集团“求疵”活动的宗旨。如您在杂志上发现任何错误和不足，或有任何错误和不足，或有任何建议和意见，请告诉我们。“求疵”方式：1电话：0435－39405212信件寄至：吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团《考试与评价》（英语中考专刊）“求疵”栏目

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简介：路金波曾感叹过,＂求爱＂＂求婚＂是多么糟糕的词。求不得的。在小说中要设计情节,但真正的相遇,不管是十五岁还是五十岁,不管是在即将沉没的大船,还是一直虚无的比特海,只因一起看过夕阳又看过星空,默契中互相想念,就相爱了。后来分享过一只苹果或茶叶蛋,决定一起生活。从未求过,只是所得。长相思兮长相忆,短相思兮无穷极·陈阿娇总在不经意的时刻,回首彼岸,蓦然发现光景绵长。

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