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  • 简介:摘要企业知识管理的实施,要求传统的技能培训模式改革成新型的智能培训模式即企业培训的功能目标要从主要针对员工个人技能提高和知识量增加,改变成提高整体组织学习能力和提升智力与创新能力。从知识管理和企业培训的整合模式和运行两个方面探讨了企业建立智能培训模式。

  • 标签: 知识管理 继续教育 企业培训 智能培训模式
  • 简介:摘要目的对四川省什邡市七一中学学生急救知识需求状况进行调查,并探讨相关培训对策。方法采用自制问卷,对四川省什邡市七一中学1259名高中学生急救知识需求进行调查。结果96.18%、98.49%、97.77%、98.09%中学生认为培训创伤、猝死、气道异物阻塞、中毒等急救知识是有必要的;培训后中学生急救知识及格率96.03%,高于培训前14.55%(P<0.05)。结论什邡市七一中学学生对急救知识需求较高,应综合考虑学生性别、年级、家庭情况等,积极开展针对性、个体化的急救知识培训活动,满足中学生急救知识需求,提高其自救和互救能力,值得推广应用。

  • 标签: 中学生 急救知识 需求 培训对策
  • 简介:【摘要】:本文从培训方案、培训方法、培训成效等几个方面阐述了农技人员知识培训工作所取得的成效,鼓励学员自我管理,激发爱岗敬业热情,知识更新成效显著。

  • 标签: 培训 农技人员,知识 推广
  • 简介:摘要目的探讨心内科护士心电图知识培训方法与效果。方法选取我院2016年参加工作的20名心内科护士作为研究对象,设为实验组,应用以问题为基础教学模式的教学方法展开心电图知识培训,另选取我院2015年参加工作的20名心内科护士作为对照研究对象,设为对照组,应用传统教学方法展开心电图知识培训,对比两种培训方法的应用效果。结果实验组护士培训后的理论知识考核成绩与临床技能综合水平考核成绩均明显高于对照组,对比差异显著(P<0.05);对照组的护士满意度是70.0%,实验组是95.0%,实验组明显高于对照组,对比差异显著(P<0.05)。结论以问题为基础教学模式的教学方法在心内科护士心电图知识培训中的应用效果显著,可明显提升新护士的考核成绩与护士满意度,值得推行。

  • 标签: 心内科 护士 心电图知识 培训方法 效果
  • 简介:领导干部培训需求主要由政策法规、领导科学、公共管理、经济管理和业务管理等核心要素构成。开展扎实有效的培训工作,要以培训需求为突破口,以提升领导力为目标,在课程设计上,既要注重能力、知识、技能、经验、方法艺术等表层结构,更要注重思维观念、关键品质、价值取向、角色认知等深层内容。同时,要把专题内容讲授与需求差异有机结合起来,以进一步提高培训工作质量。

  • 标签: 领导干部 知识需求 对策思路
  • 简介:摘要目的调查三甲医院护理骨干的专业知识和技能掌握现状和目前的培训需求,从而有针对性的制定培训计划,提高重症患者护理能力。方法采用自制问卷调查和闭卷考核形式对中南大学湘雅医院89名临床护理骨干进行调查。结果认为完全掌握专科重症护理知识的仅为10.1%,表示临床重症患者护理培训处于需要水平。结论目前临床护理工作者对重症患者护理方面的知识欠缺,急需加强培训,提高重症患者护理能力。

  • 标签: 护理骨干 现状调查 培训需求
  • 简介:目的为了掌握婴儿母亲的科学育儿营养知识的情况,评价在医院开设的孕期或产后的科学育儿营养知识培训对提高产妇的知识与行为的效果,为采取相应措施提供科学的依据.方法把参加过营养知识培训与没参加过营养知识培训的124名婴儿母亲分成实验组与对照组,比较两组婴儿母亲育儿营养知识及行为情况,评价进行营养知识授课后的效果.结果婴儿母亲的育儿营养知识平均知晓率为76.6%,参加营养知识培训的婴儿母亲的育儿知识知晓率均比未参加培训组高,其中婴儿4个月开始添加副食、蛋白质对婴儿的大脑神经系统的发育起非常重要的作用、婴儿的喂养要按婴儿的需要等项,参加培训的婴儿母亲知晓率为74.6%、96.6%、33.9%;未参加培训的婴儿母亲的知晓率分别为50.8%、86.2%、13.8%,有统计学显著差异.结论对婴儿母亲进行科学育儿营养知识培训是提高婴儿母亲的科学育儿知识、改变传统的不科学喂养习惯的有效方法,有利于儿童身体素质的提高.

  • 标签: 科学育儿 营养知识 健康教育
  • 简介:5月23日至27日,市中区疾病预防控制中心组织专家分别到各乡镇举办手足口病防治知识专题培训。各乡镇乡村医生、托幼机构及小学校相关人员570多人参加了培训培训班上,专家对《手足口病预防控制指南》(2008年版)、正确的洗手方法、肠道病毒的消毒方法以及手足口病与口蹄疫的区别等进行了详细讲解。

  • 标签: 手足口病 防治知识 培训班 市中区 疾病预防控制 专题培训
  • 简介:摘要目的探讨口腔专业医学生临床实习期间医院感染管理知识培训方式及效果。方法确定培训内容,采取岗前集中培训和临床实践指导相结合,包括理论知识专题讲座、无菌技术操作规范、手卫生规范示教等。结果经过规范化培训,学生基本掌握了口腔科医院感染管理基本知识和规范的操作要求,并在临床工作中自觉落实医院感染控制措施,减少了交叉感染的发生,使科室医院感染管理质量得以保证,达到规范要求。同时学生个人防护意识增强,减少了职业暴露发生几率。结论对学生进行医院感染管理知识规范化培训,能提高学生医院感染管理意识和知识水平,规范操作行为,减少交叉感染,降低职业暴露几率,提高医疗质量。

  • 标签: 口腔专科 实习医生 医院感染管理 培训
  • 简介:由商务部综合司和中国外经贸统计学会共同举办的“国际服务贸易统计知识培训班”于5月22日至26日在上海举办。参加培训的人员主要来自各省、自治区、直辖市及计划单市以及地、市的商务、外经贸主管部门从事外经贸统计人员及主管领导,还有一些高等院校从事教研工作的教授、领导。

  • 标签: 国际服务贸易统计 知识培训班 上海 外经贸统计学会 主管领导 统计人员
  • 简介:知识服务作为新世纪图书馆的一种全新的服务模式,必须有一支高素质的专科馆员队伍,不仅有扎实的图书馆学、情报学、计算机等方面的基础知识和技能,还要具备能独立获取知识信息的能力,知识信息处理和语言文字表达能力,捕捉信息能力,合成信息能力及良好的职业道德和敬业精神.在提升的过程中不断地自我完善。拓宽专科馆员的思维模式,醒悟领会到学习连续性,重要性和前瞻性,提高自身修养。

  • 标签: 图书馆 知识服务 培训教学
  • 简介:摘要:目的 了解开设医院感染管理相关课程在提高医学实习生医院感染防控能力的作用。方法 对2019年7-12月将进入临床实习或规培的医学生开展医院感染防控相关课程,比较培训前后医院感染防控知识和技能的掌握情况。 结果 培训前医院感染防控知识掌握正确率为43.00%(2206/5130)低于培训后58.95%(3024/5130)(P<0.001)。培训后,医学生在医院感染概念、医院感染诊断、医院感染暴发、标准预防、重点部位预防控制、职业安全防护、医疗废物管理、 合理应用抗菌药物、多药耐药菌、传染病方面的知识掌握率分别为57.41%(155/270)、58.52%(158270)、59.01%(239/405)/69.78%(471/675)、64.81%(700/1080)、61.98%(251/405)、59.81%(323/540)、66.42%(269/405)、 50.62%(205/405)较培训前提高(P<0.001)。结论 通过设开医院感染防控相关课程可提高医学生医院感染防控知识水平,从而保护患者和医护人员的健康,降低医院感染的发生。

  • 标签: 医学生 医院感染 培训 调查 知识
  • 简介:摘要:基层医院是我国医疗体系的重要组成部分,能够在很大程度上满足广大人民群众基本的医疗需求。本文主要分析基层医院医生眼科专业知识及技能培训的重要性,然后结合当前社会发展的实际情况,探寻行之有效的基层医院医生眼科专业知识及技能培训的具体措施,从而为基层医院的进一步发展奠定坚实的基础。

  • 标签: 基层医院 医生 眼科 专业知识 专业技能
  • 简介:摘要目的:探讨母乳喂养相关知识培训的重要性。包括产前孕妇的培训,家属及家庭的培训,哺乳期产妇的培训及产科护士的培训。针对性采取措施,加强孕产妇的宣教,减少孕产妇的紧张焦虑、恐惧心理,树立孕产妇母乳喂养的信心,还需要家属和家庭全方位的配合和支持才能不断提高母乳喂养成功率,从而有效的促进婴儿的健康发育和成长。

  • 标签: 母乳喂养 相关知识培训 重要性
  • 简介:摘要:新一轮产业变革持续发展,随着后摩尔时代竞争的到来,企业的发展充满了不确定性。持续培养并储备人才这种战略型资源,是企业在变化中保持核心竞争力的最重要策略之一。按照传统的学习理论建设培训体系存在诸多问题,本文对知识管理相关理论及概念进行梳理,对该视角下重构培训体系进行了探索性研究。

  • 标签: 知识管理 培训体系 组织绩效
  • 作者: 王霞
  • 学科:
  • 创建时间:2024-10-17
  • 出处:《中国典型病例大全》2024年12期
  • 机构:简阳市人民医院   四川成都   641400
  • 简介:【摘要】目的:分析社区街道及学校开展急救知识技能培训效果。方法:于2023年11月对简阳市辖区内各中小学校及镇街相关人员,共计1.5万余人,随机抽查1332人进行急救技能知识问卷调查,将其例为对照组,并于2023年12月26日-2024年1月15日开始对简阳市辖区内各中小学校及镇街相关人员1.5万余人进行急救知识及能培训,课程结束后随机抽查1332人进行急救技能知识问卷调查,例为试验组。对比开展培训前后两组急救技能知识评分,以此评估培训效果。结果:试验组急救知识技能评分高于对照组(P<0.05)。结论:对社区街道及学校开展急救知识技能培训是必要的,可保障人民生命安全。

  • 标签: 社区街道及学校 急救知识技能 培训
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