简介:在积极心理学视角下,采用整群取样法抽取河南省郑州、开封、许昌、平顶山四市各一所省示范性高中的高一和高二学生共1128名,使用父母教养方式问卷、学习投入量表、心理控制源量表和心理韧性量表进行问卷调查,探讨父母教养方式对高中生学习投入的影响,着力考察心理控制源和心理韧性在其中的链式中介效应。结果表明:父母积极和消极教养方式分别正向和负向预测高中生的学习投入;父母积极和消极的教养方式均通过心理控制源和心理韧性的中介作用对高中生学习投入产生影响,且该中介作用包含了三条路径:心理控制源的单独中介效应,心理韧性的单独中介效应,以及心理控制源—心理韧性的链式中介效应。
简介:【摘要】:目的:探讨腹腔镜手术围术期护理过程应用腹腔镜手术护理流程图的应用效果。方法:选取为 2014 年
简介:摘要目的探究与分析将优化急诊护理流程应用到急性心肌梗死患者抢救中所产生的临床价值。方法选取我院2016年11月—2017年10月接收的急性心肌梗死患者108例,根据不同的护理模式来对患者进行随机分组,即参照组与研究组,每组54例。参照组实施常规急救护理流程,而研究组则实施优化急诊护理流程,对比两组患者的临床护理效果。结果经过护理之后,研究组患者抢救成功率、急诊室时间、住院时间等要明显优于参照组,数据不均衡,差异性大,有统计学意义(P<0.05)。结论抢救急性心肌梗死患者时,应用优化急诊护理流程的抢救效果更佳,抢救成功率也更高,安全高效,其具有高度的临床应用价值。
简介:摘要目的构建急危重症手术护理配合救治流程之后,对患者抢救效果的影响进行探究和分析。方法选择在2016年1月—2017年12月在我院进行医治和抢救的62例急危重症手术患者为本文的研究对象,并将其随机分为对照组以及研究组,其中对照组中采用传统的常规手术护理,而研究组则在构建急危重症手术患者救治流程之后使用常规护理,随后对两组基本情况进行对比。结果构建急危重症手术护理配合救治流程之后,两组患者的抢救时间、护理满意度以及抢救效果之间都具有一定的统计学意义(P<0.05)。结论构建急危重症手术护理配合救治流程以后的手术室常规护理,可以在很大程度上缩短抢救的时间,同时对护理质量及其患者护理满意度的提升也有一定的促进作用。
简介:摘要目的评价优化急诊护理流程对急性脑梗死患者急救效率和生活质量的影响。方法选取2016年6月—2018年1月在我院收治的急性脑梗死患者98例,根据入院时间分为常规急诊护理的对照组(n=49),以及优化护理模式的观察组(n=49),对比分析两组患者的急救效率以及患者生活质量。结果(1)经抢救,观察组患者抢救效率高达97.96%,显著高于对照组的83.67%,差异具有统计学意义(P<0.05);(2)两组患者抢救后FMA、Barthel以及GOS评分均优于抢救前,但观察组患者抢救后评分均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论优化急诊护理模式能有效提高急性脑梗死患者急救效率,提高患者生活质量,值得推广使用。
简介:摘要目的综合分析“四手操作”护理流程在现代根管治疗术中的应用及感染控制效果。方法选取在我院(在2016年7月—2016年11月)收治的62例口腔科患者作为对照组(未实施“四手操作”护理流程),再选取我院(在2016年12月—2017年4月)收治的62例口腔科患者作为试验组(实施“四手操作”护理流程)。采用SPSS20.0统计学软件进行统计学分析两组患者的平均治疗时间、患者依从性、感染发生率。结果(1)试验组患者平均治疗时间显著短于对照组患者(P<0.05);(2)试验组患者依从性、感染发生率分别为98.39%(61/62)、1.61%(1/62),对照组患者依从性、感染发生率分别为85.48%(53/62)、12.90%(8/62),试验组患者依从性显著高于对照组患者(P<0.05),试验组患者的感染发生率显著低于对照组患者(P<0.05)。结论“四手操作”护理流程在现代根管治疗术中的应用及感染控制效果比较高。