简介:本文利用Legendre变换,给出了小变形非线弹性力学最小势能/余能原理的新提法;在最小势能/余能原理新提法的基础上,用线性Lagrange乘子法,解除应力—应变/应变—应力关系在内的全部约束条件,建立了新的三类变量广义势能/余能原理;推导了相应的线性弹性力学广义势能/余能原理及其广义杂交元模型,为工程应用提供了新的理论基础。
简介:摘要电能计量工作是极为重要的,在计量的过程中,我们要考虑到非线性负荷对电能计量的影响,并明确其计算的原理和方法,才能够为当下的电能计量工作提供更多的思路。本文主要研究了非线性负荷对电能计量的影响,并提出了基于补偿器的电网电能质量优化方案,供今后的电能计量工作参考和借鉴,提升计量的水准。
简介:摘要:现有教学模式,以课堂讲授为主,学生在有限的时间内,只能被动接收,且接收的知识信息量庞大,只有一些学习能力比较强的学生才能在短时间内完成高强度的被动记忆。因此,教师引导学生养成良好的预习习惯,并给予学生有效的预习工具,合理分解学生的学习任务,充分发挥学生课前预习的主动性已迫在眉睫、势在必行。本文重在研究教师如何设计预习导航单,给予学生充分的预习指引,使学生的预习更有方向性、目标性和可实践操作性,帮助教师准确把握学生的真实起点,从而把课堂教学聚焦在学生的认知难点上,以此构建以生为本的良性的高效课堂。