简介:摘要参加了几次省、市数学教师教学技能大赛,让我对初中数学虚境型片段教学有了切身的体验和新的认识。随着数学新课程的推进,数学教师应更加注重数学教育技能的提高。在各种教学比赛中,片段教学越来越受到欢迎。它运行方便,效率高,可操作性强,不受时间、场地的约束。
简介:NOR型FLASH存储器因其能够长久地保持数据的非易失性(Non-Volatile)特点,被广泛用作各类便携型数字设备的存储介质,但由于此类器件的编程及擦写均需写入特定指令,以启动内置编程/擦除算法,从而使得采用自动测试系统对其进行测试也具有较高难度。因此,研究NOR型FLASH存储器的测试技术,并开发此类器件的测试平台具有十分重要的意义。首先以AMD公司的AM29LV160DT为例,介绍了NOR型FLASH存储器的基本工作原理,接着详细阐述了一种采用J750EX系统的DSIO模块动态生成测试矢量的方法,从而能够更为简便、高效地对NOR型FLASH存储器的功能进行评价。
简介:摘要我国著名的教育家陶行知先生提出“解放学生的头脑,使他们能想;解放学生的嘴巴,使他们能问;解放学生的双手,使他们能干;解放学生的空间,使他们能到大自然、大社会里,扩大知识和眼界,获得丰富的学问。”这启示我们新时代新形势下的思想政治教学要从封闭走向开放,实施开放型教学,坚持以人为本,确立为学生服务的意识。
简介:摘要目的探讨降糖药对2型糖尿病与2型糖尿病合并甲亢临床疗效。方法选取2013年5月到2015年5月期间在我院进行治疗的单纯2型糖尿病及2型糖尿病合并甲亢的患者共37例,按照患者是否合并甲亢对其进行分组,其中单纯2型糖尿病患者23例,作为A组;2型糖尿病合并甲亢患者14例,作为B组。两组患者均给予甘精胰岛素进行治疗。结果A组患者的治疗总有效率为69.6%,显著高于B组患者的35.7%,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患者治疗前,其空腹血糖水平和餐后2h血糖水平相当,比较差异不具有统计学意义(P>0.05);A组患者治疗后,空腹血糖水平和餐后2h血糖水平均显著低于B组患者,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在治疗2型糖尿病合并甲亢的过程中,需要同时对两种疾病进行综合考虑,进行两病兼治,才能够提高患者的临床治疗效果。
简介:主要介绍渭化集团300kt/a合成氨装置氨合成塔催化剂更换及还原情况,介绍Amomax-10H催化剂的特性及在TopsoeS-200型氨合成塔中的工艺运行情况。