简介：　　摘 要：在全新的时代及教育发展背景下，提出学科核心素养的概念，设置活动型课程具有其合理之处，从社会主义现代化建设的实际来看，活动型政治课的设置很有必要。设置和实施活动型政治课程的整个过程具有极强的系统性，应该在学科核心素养的指引下，对有关目标进行综合设计 ;以议题为抓手，内容设计活动化 ;创建和谐、融洽、稳定的师生关系 ;在正确的价值导向下开展辨析式教学。

简介：摘要：我在从事农村小学英语教学过程中，发现传统的英语教学模式过分注重语法和词汇的讲解与传授，把书面测试作为唯一的评价形式，忽视对学生实际语言运用能力的培养，学生掌握的只是“哑巴英语”，根本无法开口与别人交流，而且抹杀了学生学习英语的兴趣，严重地限制了学生的个体发展。针对这一现象，我在教学过程中，特别突出关注过程评价，倡导快乐体验的教学理念，将活动途径与过程评价有机的结合起来，取得了良好成效。现将我的教学经验总结如下：

简介：摘要：自 2011年微课被引入我国各级各类学校的教学以来，经历了讲解型微课、获取型微课以及智慧型微课三个发展阶段。而当前各级各类学校着力构建的智慧型课堂教学模式，则要求着力强化培养学生对于音乐教学内容的自主思考与探究能力。由此可见，融合了音乐学习方法与策略点拨的智慧型音乐微课，正是启发、引导学生自主探究音乐知识与技能的“金钥匙”。有鉴于此，而本文则将以高中音乐鉴赏教学为例，浅析依托智慧型音乐微课并借鉴“对分课堂”模式之隔堂讨论教学方法，来构建音乐鉴赏智慧课堂教学模式的方法与策略。

简介：摘要：当今，随着国民经济的不断发展，各种工程项目的开发对我国的生态环境造成了一定的影响，尤其是土壤的污染成为了可持续发展的障碍，对于土壤的保护已经迫在眉睫。在此基础上，文章针对污染影响型土壤环境影响评价过程中预测和评价方法展开探讨。

简介：摘要：全面推行全过程工程咨询服务的模式是摆在各个工程咨询企业面前的重要课题。目前大多工程咨询企业是工程监理、工程造价咨询、招投标代理等中介服务的综合体，而且缺乏具备工程项目管理专业人才，因而在向工程项目全过程管理企业的转型的过程中，需要从企业组织、服务角色转型、项目管理能力培养等方面加以建设，建立现代化项目管理企业组织结构，培养一支优秀的项目管理队伍，掌握目标设计、EBS、WBS的设计以及计划与控制能力等工程项目管理关键技术，做好前期策划与设计管理，通过目标管理、计划体系、组织策划保证工程项目的连续性、工程的整体性与功能的全面性、投资控制的有效性、项目实施的整体性。要实现工程项目全过程管理的转型，以工程监理为主型企业任重而道远。

简介：摘要：近些年随着我国经济社会的快速发展，城市化水平越来越高，越来越多的人口带来了城市水资源匮乏的困境。绿色建筑应运而生，因为它契合可持续发展理念所以得到了长足的发展。

简介：摘要：在本文之中，我们首先对绿色环保型建筑自然雨水利用的先关规定进行了深入的分析，探究了绿色环保型建筑自然雨水采集技术的相关内容，并从多个角度出发，分析了绿色环保型建筑雨水综合利用过程中节水及能耗计算方法，希望能对相关行业的从业人员起到应有的启发作用。

简介：摘 要 :在新时代的发展背景下，社会各界对英语应用型人才的需求量加大。为了向社会输送英语应用型人才，作为英语教育主体之一的高中学校也加大了对学生英语全面教育的力度。高中英语文学阅读与思维型课堂教学相结合可以有效的培养学生的阅读能力，激发学生的各种思维能力，在学生阅读英语文学的过程中，学生的词汇积累量增加，加深了对高层次英语的认识。总的来说基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂教学架构切实起到了帮助学生通过多层次的思维操作对英语知识进行使用和理解的作用。

简介：【摘要】目的：研究全科医学治疗在 2型糖尿病患者疾病治疗过程中的价值。方法：选取我院 2018年 7月至 2019年 7月收治的 70例 2型糖尿病患者作为研究对象，利用随机数字表法分为对照组（ n=35）和观察组（ n=35），对照组采用常规治疗，观察组在对照组的基础上采用全科医学治疗，对比两组患者的治疗效果。结果：观察组的空腹血糖和餐后 2h血糖均小于对照组患者，治疗依从率大于对照组患者，差异显著有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：在 2型糖尿病患者疾病治疗过程中应用全科医学治疗能够有效控制患者的血糖水平，提高其治疗依从率，值得在临床中推广应用。

简介：摘要：本文阐述了城市型、应用型大学“双师型”教师素质提升的意义，分析了城市型、应用型大学“双师型”教师的现状，从完善制度、拓宽培训渠道、产学研合作三个方面对双师型教师素质提升途径进行了阐述。

简介：摘要：当前，培养创新型人才成为时代主旋律，培养教师的教育科研素质是教育发展的必然趋势。目前，我们有些教师教育科研素质与创新教育的要求还有很大的差距。这就要求我们在教学实践中，切实提高每名教师的教育科研素质，实现由经验型向反思型、研究型教师的转变。

简介：摘要目的探讨微囊型脑膜瘤的MRI分型，提高对本病的认识。材料与方法回顾性分析20例经手术病理证实的微囊型脑膜瘤的影像学资料，20例均行MRI平扫，MRI增强扫描16例。结果20例中1型9例（40.9%)，2型5例（22.7%)，3例6例（27.2%)；9例1型均为实性肿块，T1WI呈低信号，T2WI呈高信号，MRI增强扫描肿瘤显著均匀强化；5例2型均似囊性肿块，T1WI呈显著低信号，T2WI呈显著高信号，MRI增强扫描肿瘤呈网格、片絮、辐射状轻度强化，其中2例肿瘤边缘可见囊状无强化区；6例3型均为囊实性肿块，实性部分T1WI呈稍低信号，T2WI呈稍高信号，囊性部分T1WI呈低信号，T2WI呈高信号，增强扫描肿瘤实性部分显著强化，囊性部分无强化，囊壁轻度强化。结论微囊型脑膜瘤MRI分型均有其各自特点，其中以2型MRI表现最具特征。

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简介：【摘要】目的：探讨普通型和恶性硬性水肿型皮肤炭疽护理体会。方法：选取于我院进行普通型和恶性硬性水肿型皮肤炭疽治疗的46例患者，将其随机分为两组，比较常规护理和护理干预的护理效果。结果：护理干预组护理质量和护理效果评分均显著高于常规护理组；护理后，护理干预组SAS和SDS评分均明显低于常规护理组。结论：在普通型和恶性硬性水肿型皮肤炭疽患者治疗过程中，实施有效的护理干预，可提高治疗效果，改善患者预后情况，加快患者皮肤愈合，改善患者负面情绪，进而提高患者护理满意度。

简介：摘要：随着素质教育以及新课改的持续深入，职业教育得到了越来越多的重视，而在传统的职业教育理念以及职业教育方法中，由于其过于注重理论知识的教学，忽略了对于学生实践能力的培养，导致职业教育无法高效培养具备着过硬专业能力的操作型、实用型人才。因此，文章首先对当前职业教育的基本现状展开深入分析；在此基础上，提出改进职业教育方式培养实用型操作型人才的基本措施，以求能够更好的满足当前社会对于人才的基本需求。

简介：摘 要：在经济不断发展的今天，关于 经济型住宅设施设计的要点与方法，要 针对空间与设施设计相 结合进行 设计， 以 标准化的 设施设计来进行布局 ，本文阐述了 集约型设计的 思想，从设施功能组合与多样化设计的角度，提出模块设计、一体化设计以及功能组合设计等设计策略。

简介：摘要：目的：探究婴幼儿输液过程中在安全型留置针上连接无针输液接头与连接肝素帽的临床应用效果。方法：本次研究随机选取本院于 2019年 10月到 2020年 3月期间儿科收治的 120例患儿，所有患儿均接受安全型留置针依据接诊顺序，前 60例患儿作为对照组，后 60例作为实验组。对照组安全型留置针连接肝素帽，实验组安全型留置针连接无针输液接头，对比两组的应用效果。结果：组间患儿输液相关并发症数据分析，对照组患儿回血、针刺伤、堵管、静脉炎发生率为 13.33%，实验组患儿发生率为 1.67%，组间数据差异显著（ P＜ 0.05）。结论：在婴幼儿输液过程中，使用安全型留置针连接无针输液接头，能够有效降低患儿输液相关并发症的发生率，具有安全性良好的优点，应用价值显著，值得推广。

简介：摘要： 写作教学不仅是小学语文教学中的重要环节，同时也是语文教学中始终难以突破的难点。起步写作教学作为小学语文写作教学的入门开端，其教学效果将直接影响到学生写作习惯的养成以及写作技巧的掌握。本文从引导学生观察生活、灵活采取教学方法、鼓励学生勇敢表达等不同方面，探究小学语文起步写作教学的优化策略，以期推动小学语文写作教学改革，促进写作教学高效、高质的开展。

简介：摘要胃型极高分化型腺癌是一种罕见的胃腺癌，其特征是肿瘤腺体拥有良好黏液结构，细胞几乎没有核的异型性，与小凹上皮或幽门腺极为相似。胃型极高分化型腺癌分化程度好，由于尚无统一的病理诊断方法，术前活检病理诊断困难。本病例不仅术前重复活检两次，仍然未能明确诊断，而且病变呈黏膜下层肿瘤样，表面散在开口或呈蜂窝状改变，形态极为特殊，目前极少数文献报道。