简介:〔摘要〕校园生活中知识学习的比重越来越大,已经没有给学校文化留下多少存在发展的空间。道德、情感、习惯好像都可以通过认知来解决。如何实施校园文化,并取得有效的成就呢?要加强精神环境建设,文化设施建设,校园文化主题活动。
简介:摘要目的辅助家庭中的非专业护理人员,探索专业的儿科护理人员在家庭中的护理模式,并对其进行有效的评价,使其能更好的为患儿提供高质量的服务。方法对家庭中的临床护理人员进行理论培训和实践培训,并对实践中的护理模式进行评价和考核,制定具体有效的奖罚细则,使其能明确的履行责任,并同时对患儿具有家庭成员间的责任感和爱心。结果家庭护理中的安全事故发生率明显降低,护理人员的敬业态度明显好转,患儿家属满意度有了较大提高。结论创建切实有效的家庭护理模式,让患儿在享受专业护理的同时,也能享受家庭成员般的亲情。对医护人员在护理工作的表现进行多元化评价,及实施行之有效的奖惩政策,充分调动医护人员的主动性性和人文情怀。
简介:当前,中国推进公共服务均等化,建设服务型政府的服务体系,既取得了一系列的政治成绩,又存在“改革进入瓶颈期”的问题。服务型政府的服务体系与公共服务均等化是“内容和形式”、“整体和部分”、“共性和个性”的关系,厘清公共服务均等化与服务型政府的服务体系建设的关系,有助于研究公共服务均等化视角下建设服务型政府的服务体系的路径问题。江苏省无锡市在推进公共服务均等化与服务型政府的服务体系建设工程中,以公众“价值偏好”为行动导向,完善服务型政府的“服务体系”建设;以破除“城乡差异”为行动路径,释放改革发展的“公共服务均等化”红利;以推进“政府创新”为行动方式,整合“财权”“事权”建设服务型政府,其经验对于建设服务型政府的服务体系具有一定的启示意义。