简介：武钢矿业公司随着鄂州500万t/a球团厂的建设和二期的规划，将有望成为球团矿的商品基地。大冶铁矿球团厂作为矿业公司最早的球团矿生产单位，在2003年实现了球团矿产品外销，从武钢内部市场走入外部市场。如何稳定和提高产品质量，满足用户的需要，更好地巩固和开拓市场，为今后武钢成为球团矿的商品基地积累经验将成为工作的重点。

简介：合作学习，是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。本文讨论了合作学习在大学英语教学中的常见问题，分析了问题出现的原因，并就解决策略进行了探讨，以期为外语教学实践提供新的思路和视角。

简介：1球团矿生产概况承钢TCS-1818（12m^2）圆形竖炉于2003年1月份投产，是目前围内最大的一座圆形竖炉，生产规模为60万t／a。为解决原料粒度较粗、生球强度低以及膨润土消耗高的问题，在生产工艺中增加了润磨设备。在实际应用中，通过对润磨设备的改进以及对生球各项指标的摸索，经过几次的技术攻关和技术改造，球团矿的各项指标达到或超过了设计指标，抗压强度〉2500N／个，FeO含量〈1％，日产〉1800t，膨润土消耗〈17kg／t。

简介：

简介：在听力教学过程中，无论是传统教学法还是交际法都各有其利弊，孤立地运用任何一种教学法而排斥其他教学法是不符合教学规律的。本文阐述了在听力课堂中采用折中教学法的必要性，并对这种教学法的实施提出了自己的看法。

简介：案例教学法是提高学生综合能力十分有效的方法。在应用此方法的过程中，要做好教学的准备工作，明确教学目标，选择好符合目标、难度适宜的案例，并进行案例内容分析、确定重点及教学实施等问题的酝酿筹划。在案例教学的课堂组织中，教师要做好主持人和导演的角色，把握好阅读分析、小组研讨、发言交流和总结归纳四个阶段。

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简介：1前言为了改善高炉炉料结构，实现精料方针，降低焦比，提高铁品位，最直接的方法就是增加球团矿的配矿量。球团矿最大的优点是铁品位较高，所以，高炉增加球团矿用量可以改善综合入炉品位。经典的数据是入炉矿石品位每提高1个百分点，每吨铁可降低焦比2％-2．5％，增加产量3％，高炉利用系数提高1％-5％。

简介：随着高炉炼铁技术的发展，高炉对球团矿质量的要求越来越高。南于受竖炉生产工艺的限制．经过炉内一次冷却后的竖炉球冈矿排料温度仍高达500℃以上，温度过高的球吲矿加剧了没备磨损，降低了设备使用好命，加大了生产成本。为解决此问题，许多生产单位不得不通过往转运皮带上或在产品堆场上洒水来降低成品球团矿的温度，

简介：1前言烧嘴是竖炉燃烧室的主要组成部分，莱钢2^#8m^2竖炉使用的燃料为95％的高炉煤气配加5％焦炉煤气，煤气和空气经烧嘴混合后喷出燃烧。在球团矿生产过程中对烧嘴的要求主要是煤气和空气混合效果好，燃烧速度快，生成的火焰短，并保证烧嘴前煤气和空气管道较低的压力，获得尽量多的总热量。原有烧嘴在结构形式上均存在明显不足，对球团矿生产形成严重制约；为满足生产工艺新要求，对竖炉烧嘴的结构形式进行了仔细研究分析，并进行了改造。

简介：本文通过问卷调查和小组访谈的方式对《市场调查》课程中任务驱动教学法的实施情况进行调查研究。通过研究,明确了《市场调查》课程的教学现状、存在的问题以及学生的需求,为任课教师提高该课程的教学质量、学生提高学习效率提供了参考,也为该课程的教学改革提出了一些建议。

简介：根据武钢的发展规划，为满足5号高炉的精料要求，并实现以产顶进，程潮铁矿新建120万t/a矗球团厂，球团厂于2003年12月17日投产。程潮铁矿所产的磁铁精矿，易磨，品位高，有害元素的含量极少，是一种非常优质的磁铁精矿。这种磁铁精矿的焙烧性能十分良好，特别适于生产优质球团矿，

简介：

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简介：莱钢集团矿山建设有限公司于2002年5月开始筹建1条25万t链箅机一回转窑氧化球团生产线，于2002年11月20日一次性点火试车成功。作者有幸参加了整条生产线的设计、安装及试生产调整的全过程，并通过技术改造，成功地将烧结环冷机应用于氧化球团生产线。

简介：烧结料在混合过程中需加水润湿并制粒，以改善混合料透气性，增加通过料层的风量，达到提高烧结矿产、质量的目的。混合料水分的准确检测和自动控制是烧结工艺中不可缺少的环节，烧结料水分的相对稳定对烧结过程的顺利进行以及实现烧结生产优质、低耗至关重要，烧结工作者为此做了大量的工作，其中引进北京宇宏泰测控技术公司开发研制的MM710-2lCS水分测量控制系统就是一次有益的尝试。

简介：中国加入WTO,经济面临着新一轮的机遇与挑战,作为中国经济主战场上的生力军之一的非公有制经济,正日益发挥着越来越重要的作用.本文论述了党在非公有制经济界的统一战线工作.

简介：建构主义学习理论告诉我们，学生在教师的教学中应该起着主导作用，教师的教学应该是培养学生的自主学习能力以为其终身学习打下基础。在这一理论的指导下，教师和学生均应该对自己的“教”与“学”行为进行重新思考。本着这个理论，笔者就目前高校英语专业课程设置的定位及结构体系等方面进行了分析，结果发现，需求分析和品质机能展开理论在课程设置中起着重要作用，它们在课程设置中的影射直接关系着课程设置的科学性和成败。