学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:在近六十年学术研究生涯中,罗国杰教授作为主要学术带头人为创建新中国伦理学宏大事业作出了巨大贡献,提出并发展了马克思主义伦理学基本理论,其著作等身、卓见非凡,为伦理学从业者和学生所敬仰。在其多达数十卷著述中,1980年在《哲学研究》第6期发表题为《论科学技术、物质生活道德关系》一文,为国内学术界较早关注这一课题力作,为奠定和开拓我国科技伦理学、生态伦理学乃至整个应用伦理学确定了基本理论原则和规范。

  • 标签: 中国伦理学 道德进步 罗国杰 辩证统一 科技发展 教授
  • 简介:当代美国新马克思主义两位学者艾里斯·扬和南希·弗雷泽围绕多元压迫之正义框架还是二元正义维度会更有利于新社会主义联合策略问题,以及差异和承认政治问题所展开政治哲学论辩,所致力于揭示是,如何使得正义理念和实践在反资本主义斗争中具有深层颠覆性这样一个共同议题。二者正义构想异同及其争辩所打开的话语空间,一方面向我们昭示了解放政治理论和实践斗争努力一直在路上,另一方面也表明当代美国新马克思主义对多元文化主义和后现代主义框架依赖本身限制了理论自身潜力而未能深层有效地挑战资本主义经济制度本身。

  • 标签: 正义 再分配 承认 差异政治
  • 简介:在马克思主义儒学关系上主要存在"对立说"、"并存说"和"融合说"三种观点。马克思主义儒学和合既是马克思主义中国化重要内容,也是儒学现代化必经之路。马克思主义对儒学超越则使其有能力对儒学进行创造性转化、推动儒学现代化,从而为和合提供重要条件。社会主义核心价值观根植于儒学土壤,社会主义核心价值观先进性来源于马克思主义指导。在当代中国社会主义核心价值观建设中马克思主义儒学合则双美、离则两伤,社会主义核心价值观建设要求马克思主义儒学和合。

  • 标签: 社会主义核心价值观 马克思主义 儒学
  • 简介:朱贻庭教授主持上海市哲学社会科学“十五”规划重点课题——《伦理学大辞典》,于2002年底由上海辞书出版社出版,这是我国国内伦理学研究一大盛事,也是我国应用伦理学研究一个重要成果。《大辞典》用词条形式总结并折射了社会主义精神文明建设和思想道德建设思想理论,反映了依法治国以德治国相结合精神,综合反映了伦理学尤其是应用伦理学研究最新成果,着眼于探讨和解决社会转型时期诸多领域中出现伦理道德问题。《大辞典》出版,必将推动我国伦理学学科更加蓬勃地发展。综观全书,《大辞典》具有如下几点特色:

  • 标签: 《伦理学大辞典》 朱贻庭 创新精神 时代精神 传统文化
  • 简介:对法治德治关系讨论,应避免立场先行分析可能带来各种问题。法治秩序观德治秩序观是两种理想型秩序观,分析各自社会基础、正义观及实现路径,有助于深化认识秩序形成中法律道德关系问题。德治在共同体中能发挥好作用,追求实质正义,倡导自律及重视实践者德性。法治能更好回应陌生人社会需求,主张通过形式获得正义,以国家法为主要载体。在现代社会,德治不可能在规范意义上取代法治。

  • 标签: 法治 德治 社会基础 正义观 实现路径
  • 简介:国内外对企业社会责任多向度理论研究,至今积累了丰富成果。积极推进企业承担社会责任运动也在全球范围内全面展开。中国企业,尤其是上市公司,在全球化浪潮中承担社会责任现状、问题、原因出路,成为一个必须关注焦点。该研究报告依据清华大学发布《中国企业社会责任评价准则》,选择河南省十三家上市公司为剖析对象,从面上资料到个案实情,对上市公司企业社会责任履行情况进行多方位考察,政府引导、企业实践、社会推动企业社会责任发展新格局基本形成,但企业承担社会责任认知误区、制度机制缺陷仍较突出存在,出路则在于从制度机制上构建政府引导、企业实践、社会推动大格局。

  • 标签: 上市企业 社会责任 成就 问题 对策
  • 简介:事实价值关系,是西方思想史上一个核心问题。本文认为,在"事实价值"这一特定问题上,维特根斯坦尤其是前期维特根斯坦,新康德主义者如文德尔班、李凯尔特等,有一种思想上联系。因此,本文主要任务,即是对此一可能思想联系,给出一个简明勾画,以期在比较中加深我们对维特根斯坦哲学理解。

  • 标签: 事实 价值 文德尔班 李凯尔特 维特根斯坦
  • 简介:伦理学中的人格是对一个人形成稳定品格及道德行为总体概括。它与人道德品质密切相联,包含强烈道德评价因素。法学中的人格不仅指向个人,还指向具备一定条件团体。它无关乎人道德品质,却蕴含着个人在法律上地位资格等指向内涵。两者有着密切内在联系:后者是前者缘起归宿,前者是后者制度确认法律保障。法学中的人格概念是伦理人格在制度上衍生品,它产生思想基础理论依据均源于后者,只是在从思想到制度演进过程中,其间道德意蕴和伦理内涵被逐渐抽离,最终使两者渐行渐远。

  • 标签: 人格 伦理学 法学
  • 简介:《现代汉语大辞典》对体验定义为:"通过实践来认识周围事物;亲身经历。"1也就是说,体验(experience)是以亲身经历为基础,通过经历所产生经验对学习对象形成升华和超越过程。美国组织行为学教授库伯(DavidA.Kolb)认为,"体验是主体内在历时性知、情、意、行经历、体认和验证。体验既是一种活动,也是活动结果。

  • 标签: 体验式教育 大学生 亲身经历 困境 组织行为学 现代汉语
  • 简介:诚信是传统儒家思想中重要范畴,其在规范中国人行为,模塑中国人的人格上发挥过极其重要作用。信用是市场经济活动重要规则,西方社会信用理念在现实经济生活中有着颇为成功实践。中国传统诚信观不仅近代西方信用理念产生社会历史环境迥异,在实质内涵、普适性和作用机理上也大不相同。

  • 标签: 诚信 信用 比较
  • 简介:中国佛教伦理文化在漫长发展历程中,逐步形成了去恶行善、慈悲利他、克己、孝亲等基本伦理道德观念。在建设社会主义和谐社会过程中,中国佛教伦理文化这些观念,对个人道德境界提升、和谐家庭构建、人社会和谐关系构建以及人与自然和谐关系构建,具有借鉴意义。

  • 标签: 中国佛教 伦理文化 和谐社会
  • 简介:新中国成立六十多年特别是改革开放三十多年来,社会主义革命、建设和改革取得巨大成就关键在于开创了一条既坚持科学社会主义基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明中国特色“中国道路”。社会主义核心价值体系正是在“中国道路”不断探索、发展和完善过程中形成,体现了中国特色社会主义道路本质要求,在思想和实践中引领了“中国道路”发展。

  • 标签: 中国道路 社会主义 核心价值体系
  • 简介:<正>一、中华民族传统美德教育提出中华民族传统道德文化是以孔子为代表儒家伦理道德学说为主干伦理型文化。所谓中华民族传统美德,就是中华民族优秀道德品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪总和。中国劳动人民和各阶层中先进代表人物立志勤学、爱国爱民、惩恶扬善、褒勤贬懒、精忠报国、孝亲尊师、诚实守信、谦虚礼貌等方面的道德故事一代传一代,百世流传。中华民族“自强不息”的人生哲学;“发愤忘食”持生规范;“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”高风亮节;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

  • 标签: 中华民族传统美德 传统美德教育 教育研究 德目 中华民族传统道德 爱国爱民
  • 简介:从现代政治学维度来说,尽管洛克政治思想存在一定不足,但是其政治思想给当代政治发展提供了许多良好思路。通过重新解读洛克《政府论》,我们发现,洛克在自然状态下提出"天赋权利",既区别于霍布斯政治理论,又为他主权说——三权分立提供了理论依据,使国家或政府不仅能够保障公民私有财产,而且能够真正地为公共福利而行使应当权力。

  • 标签: 洛克 政治思想 权利 政府 主权
  • 简介:森把罗尔斯处理正义问题进路概括为以追求单一完美正义原则为目标的先验制度主义,他批评这种进路既非必要亦不可行。通过澄清一些误解,能够论证在正义这个问题上,界定单一正义原则是必要,但罗尔斯所谓合理正义观念的确面临着由一种高阶无偏倚性要求带来多元化压力。为此,罗尔斯提出了一定程度上化解这种压力途径及合理性。

  • 标签: 正义 不偏不倚性 多元性
  • 简介:黄宗羲是明末清初著名思想家。他一生勤于著述,涉猎广博,其思想学说具有较强兼容性、实践性、批判性前瞻性。学界已从不同视角对黄宗羲思想学说进行了研究,但鲜有学者研究其对阳明学派伦理思想诠释修正,本文拟就此问题进行探讨,并揭示黄宗羲对儒家心学伦理思想发展所做出独特贡献。

  • 标签: 伦理思想 思想发展 阳明学派 黄宗羲 心学 诠释
  • 简介:增强针对性和时效性是"基础课"建设系统工程着力点。为此,要解决好师生关系,课堂教学课外学习关系,突出教学手段、教学方法和评价机制针对性,做好实践教学计划、实施和评价工作,等等。

  • 标签: “基础课” 针对性 时效性