简介：入世对国民经济各行业、政府各部门都提出了新的要求，对统计部门也是如此，要应对入世，除了深化各项改革以外，必须要建设一支高素质的统计干部队伍，这无疑为统计教育事业的发展提供了新的机遇。笔者就入世后统计教育的发展形势及对策做一简要分析。

简介：中国统计教育学会１９９６年学术论文评比结果辽宁省统计局统计教育中心顾丽艳一等奖：《一级统计学科建设若干问题探讨》厦门大学黄沂木二等奖：《小城镇与城市化》西安统计学院马慧《地区经济发展阶段的比较研究》东北财经大学白雪梅赵松山《统计是静止的历史历史是流动...

简介：高校校园文化是进行高等教育的重要组成部分,同时也是培养人才的重要环境因素,良好的高校校园文化能够对高等教育起到良好的促进作用,能够更好地促进学生的健康成长。而舞蹈教育是高校校园文化建设的重要内容,对校园文化建设起到了不可替代的作用。本文通过简要介绍在高校校园文化建设过程中舞蹈教育发挥的重要作用,论述了目前高校校园文化建设过程中舞蹈教育存在的一些问题,提出了促进高校校园文化建设过程中舞蹈教育的改革和优化措施。

简介：如何创新和加强干部职工教育培训工作，打造出一支高素质的干部职工队伍，是每个单位、部门甚至每个系统和行业都一直关注和探讨的问题。要想提高行业市场竞争能力，就必须从根本上做起，重视干部职工教育培训工作，提高干部职工队伍政治、文化、技术的整体素质，构筑单位、行业人力资源的核心竞争力。

简介：８０年代以来，我省统计干部教育培训（以下简称“统计教育”）工作以邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指针，适应统计改革和现代化建设对人才的需要，从无到有，不断发展，取得了很大的成绩。在干部培训方面，从１９８３年开始，举办了全体统...

简介：在国家统计局培训学院成立20周年的大喜日子里，在美丽的海滨城市——大连，召开全国统计教育培训工作会议暨建院20周年庆祝大会之时，我谨代表青海省统计局、三支调查队和国家统计局培训学院青海分院全体职工表示最热烈的祝贺，并对一贯支持我们省统计教育培训工作的国家统计局领导、培训学院领导、各省、市、自治区统计局领导表示衷心的感谢。

简介：“十一五”时期是我市站在新起点，实现新跨越的重要历史时期。党的十六届五中全会提出要提高自主创新能力，进一步加快经济增长方式的转变。我们根据国际上关于经济增长方式转变的有关理论，应用定量分析的方法，将经济增长方式转变这样一个抽象、笼统的概念，

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简介：为了解我国规模以上工业企业开展创新活动的情况以及企业家对创新的理解程度，2015年国家统计局对我国工业企业的创新情况进行了一次调查。本文在对永宁县规模以上工业企业产品和工艺等技术创新调查的基础上，着重分析企业在创新方面资金匮乏、

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简介：2011年，滨州统计教育工作，以“服务负责”的工作定位，围绕全市统计工作中心任务，抓住机遇，创新实干，全市统计教育工作，尤其统计从业资格培训考试工作，取得了新进展，有了新突破。

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简介：在天津滨海新区开发开放的历史机遇阶段，同时也是天津工业振兴发展的关键时期，按照国家产业振兴发展定位、发展战略和发展重点，确保实现天津工业发展目标，关键在于如何尽快完善天津工业集团管控制度、提高整体竞争实力。

简介：本文就浙江省11个市的教育水平差异情况进行分析,暂取13个变量,经过筛选后取其中6个变量进行因子分析,得到各市的因子得分及综合排名。再以所得的因子得分采用聚类分析对各市进行分类并检验聚类效果,找到各类特征后为各市的教育建设提出建议,供有关部门参考。

简介：本文以高校计算机教学为研究对象,围绕高校计算机基础教育的现状以及发展对策展开研究。首先,对我国当前高校计算机基础教育的背景进行了简单的概述;其次,从计算机教育的地位、内容、对象三个方面,对我国当前高校计算机基础教育的现状进行了全面的论述和研究;最后,对我国高校计算机基础教育发展对策进行了详细的介绍,即加强计算机师资队伍建设、优化计算机教材编制、提升计算机起点教育水平。

简介：为进一步提高全州统计系统干部队伍法律素质，提高学法、用法、守法的自觉性，10月27日上午，全州统计系统干部职工43人，分别在州局和各县统计局参加了2009年全省统计系统普法统一考试。

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简介：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观需要依托各种载体进行宣传、教育、传承。青年大学生群体是社会主义事业的接班人，是祖国的未来，当代大学生社会主义核心价值观的教育至关重要。创新和发展大学生社会主义核心价值观教育载体是改善大学生价值观现状、提升大学生价值观教育效果的需要；进一步发展、创新大学生社会主义核心价值观教育的载体需要统一思想，拓宽领域，营造适应无形载体发展的良好氛围，完善对有形载体的指导和管理。

简介：本文从中西部经济欠发达地区高等统计教育的实际情况出发，对其存在的问题进行了系统的分析，在此基础上提出了解决问题的对策思路。