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简介：摘要人的习惯是长期形成的不易改变的、不自觉表现出来的一种稳定的行为方式和生活方式。行为习惯是个体素质的外在表现，直接影响个人的发展和进步。尤其是中职生毕业以后绝大多数直接进入工作岗位，开始人生的职业生涯，其行为习惯不仅对事业产生重大影响，更关系到个人生活的稳定和国家的可持续发展。本文旨在探讨班主任在改变中职生不良行为习惯的行动研究，为中职班主任提供可行的方案。

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简介：摘要中长跑运动为体育运动中的主要项目，对运动人员的速度、耐力要求都比较高，加强训练能促使运动成绩的提升，长跑教学效益也将充分发挥。在本文中，将中职生作为研究对象，对长跑耐力训练价值进行分析，研究其中的影响因素，并给出有效方法，以促使中长跑教学效益的发挥和实现。

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简介：摘要近年来,随着升学政策的调整,中职学校的学生综合素质发生了巨大变化,学生普遍存在厌学情绪,学校的教育工作遇到了新问题和新挑战。如何调动学生的学习兴趣是中职学校的一项重要工作。针对中职学生的学习现状,深入分析了其产生的原因,提出了解决学生厌学情绪的原则及配套的教学方法,以期能对学校的教育教学工作起到促进作用,培养学生热爱学习的兴趣,提高中职学校毕业生的质量。

简介：摘要目前，语文是一门非常关键的学科，能否学好语文，直接关系到学生的考试成绩。在中职的语文教学中，学生的语言表达能力的训练是一项至关重要的任务。只有做好对学生语言表达能力的训练，才能有效提升学生的语文学习成绩。本文从实际出发，对当下语文语言表达能力训练进行探究。

简介：摘要随着社会不断进步发展，人们对于我国教育提出了更高的要求与标准，中职作为培养人才的重要教育场所，英语课程是中职教育的重要课程之一，对于学生的未来发展有着重要的影响意义，但是传统的中职英语课程教学已然无法满足社会的发展变化，为了提高中职英语课堂教学质量，培养中职学生英语核心素养，中职英语教师愈发重视互动式教学法，互动乃是教师与学生交流沟通的基础，良好的课堂互动效果，势必会提高中职学生的英语表达能力、英语阅读能力与英语写作能力，促进中职学生未来发展。由此可见，探究互动式教学在中职英语课堂教学中的运用分析是十分重要的。

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简介：思维导图是革命性的思维工具,非常适用于考证类课程的教学,但在实际课堂教学中却很多细节问题需要探讨。本文以《财经法规与会计职业道德》课程为例,从具体实施的角度展开教学的思考,以为思维导图运用于课堂实践提供一个可借鉴的案例。

简介：<正>2013年,大竹县职业中学首批藏区"9+3"学生已顺利就业,发展形势良好。在内地读书的岁月将成为他们青春岁月中一段不可磨灭的记忆,将对他们的人生产生深远影响。学校于2009年9月接收了首批藏区"9+3"学生。刚开始,他们对新的学习、生活环境表现出明显的不适应。具体表现为:一是过度思念家人,难以开始新的学习生活;二是对周围环境融入缓慢,有自卑、疑虑、恐惧等心理;