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  • 简介:摘要:高等专科学校的教育教学中,结合十八大报告中“立德树人”的教育指导思想,明确新时期的教育根本使命与任务,结合专科教育规律、人才培养规律与现实教学情况,丰富人才培养内涵,做好德育教育工作,更好实施“三育人”。通过结合当前的实践教学情况,运用文献研究法、问卷调查法等进行研究和调研,明确“三育人”不仅是培育学生,也是培育辅导员或班主任、专业教师,以此对于高校“三育人”考核与评价,需要明确其基础内涵,从做好辅导员的考核与评价、注重专业教师考核与评价、完善全体学生考核与评价。落实以上策略,能够更好实现立德树人的教育目标。

  • 标签: 高校教育 三全育人 考核与评价 评价标准
  • 简介:摘要:教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:“幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程,主要包括科学探究和数学认知。”种植活动为幼儿提供了充分接触自然、认识自然、探索自然的机会,让幼儿亲近自然,亲身实践,具有初步探究能力;在探究中认识周围事物和现象。同时种植活动的开展还可以促进教师的专业化成长,丰富园所的教育内涵。

  • 标签: “全收获”   种植活动    发展
  • 简介:摘 要:随着社会的城市化,农村小学的师资队伍流失严重,更新缓慢,师资整体素质偏低,对于农村小学的教育,教育部制定了科教师政策,本文主要是从小学科教师相关的政策的提出、什么是科教师、科教师政策的背景以及该政策的优缺点,这几个方面来认识这个政策。

  • 标签: 小学全科教师 政策 认识
  • 简介:摘要:多元隐函数求导,通常利用复合函数求导公式加以推导。本文利用微分的不变性,微分与偏微分以及偏导数的关系,求出不同类型的隐函数的导数。方法更灵活,更容易理解掌握。

  • 标签: 隐函数 偏导数 全微分
  • 简介:2014课标版数学《考试大纲》《考试说明》较之2013年,没有任何变化.结合近三年辽宁高考命题,可以预测辽宁省高考数学试题进入平和期,2014年高考辽宁数学卷,仍然会保持命题的延续性与稳定性.

  • 标签: 高考命题 高考数学试题 解码 风向 考纲 《考试说明》
  • 简介:《英雄无敌》系列游戏到今天已经有十几年的历史,一共出了五代,换过数个开发公司、设计小组。这个游戏的英文原名是《Might&Magic:Heroes》,“英雄无敌”是沿用的翻泽,并一直为广大玩家们铭记到今天。这个系列的游戏自成一派,并且最终代表了该派系的最高水准,这在下文会有说明。那么在此之外,让我们先来看看这个派系的创生。

  • 标签: 英雄 历代 开发公司 游戏 派系
  • 简介:能教语数外,也懂体音美,科教师将回归农村教学一线。据湖北日报报道,湖北省今年将为农村教学点招聘科教师,在培养使用方面为他们开小灶,新招聘到教学点的教师有望获得教师周转房每套两万元的奖励补助。

  • 标签: 农村教学 湖北日报 教学点 教师 湖北省 招聘
  • 简介:摘要:自小学科教师教育体系建立以来,我国农村小学科教师培养已成为学界研究的热点。梳理、分析学者聚焦的科教师培养现状,有助于厘清我国农村小学科教师其定位、培养体系与能力素养,提高科教师职业认同感,助推提升我国农村小学科教师培养质量,实现各级政策愿景,逐渐缩小城乡教育差距。 

  • 标签: 全科教师 全科教师培养体系 角色冲突 职业认同感
  • 简介:摘要: 河南岸中心小学秉承“让每一位学生闪光”的办学理念,以打造“闪光教育”特色校园文化,实施“德美管理”、“和谐德育”、“乐学课堂”、“和雅环境”“四位”一体的闪光气质教育管理体系。 把未成年人的思想道德建设放在首位, 开展“闪光教育”,实施 以“全员育人、全程育人、全方位育人”为核心的“三”育人模式, 培养“闪光气质学生”。

  • 标签: 闪光教育 “ 三全 ” 育人 “ 闪光气质 ” 学生
  • 简介:纳教育发展至今已有十多年的历程,但对于什么是纳教育还没有形成一个统一的定义。目前,大多数人接受的是英国纳教育家托尼·不什(TonyBooth)提出的:纳教育是加强学生参与的一种过程,主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区的活动并减少学生被排斥。这一概念强调“要加强学生的参与,减少学生的被排斥。”突破了以往把纳教育仅仅理解为是把有特殊需要的儿童纳入普通学校以及把纳教育看作是特殊教育的范畴的狭窄视野,把纳教育从探讨特殊教育领域的问题转到解决普通教育的问题。从而对普通教育提出了全新的挑战。

  • 标签: 全纳教育 普通教育 特殊教育 教育观念 教育制度 教育评价
  • 简介:[摘要] 我国高校是党领导下的高校,必须坚持党对教育工作的全面领导,高校各级党组织要充分发挥把方向、管大局、保落实的重要作用,充分发挥基层党组织的政治功能,强化党建引领,紧紧抓住思想政治工作这一学校各项工作的生命线,积极推进“三育人”深入实施。本文立足探讨高校各级党组织激发基层党建活力的具体举措,以提升“三育人”成效,落实立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  • 标签: [] 高校各级党组织 基层党建 “三全育人”
  • 简介:纳教育理念的提出得益于社会民主运动的发展,其中又以美国社会民主运动的影响关系最为密切。文章从社会学视角对纳教育理念的提出、发展和完善,以及纳教育在儿童观、学校组织范式等方面的变迁进行阐述,以期对我国纳教育的发展有所启示。

  • 标签: 全纳教育 全纳人格 学校组织范式 学习共同体
  • 简介:摘要:单篇教学、群文阅读和整本书阅读,是阅读的三种基本形态。初中名著阅读教学要树立阅读观念,在接受性阅读的基础上思辨读写,在具体实践的基础上提出三个策略、四类课型、十种方法,开展创意阅读,促进名著整本书的深度阅读。

  • 标签: 全阅读  整本书阅读  深度阅读  思辨读写
  • 简介:摘要:随着互联网的发展,微博、微信、短视频等平台逐渐增加,越来越多的人们使用这些平台来进行信息获取或共享。舆论生态、媒体格局以及传播方式的深刻变化,要求时政新闻有意识地创新、改进传播方式,增强节目的传播力与影响力,构建现代化新闻传播体系,推动时政新闻制作模式转型升级。

  • 标签: 全媒体时代 时政新闻 报道创新
  • 简介:摘要:道教是中国传统文化的一部分,它根植于中国文化,对中国社会和人民产生了深远的影响。其强调与自然和谐相处,崇尚无为而治、顺应自然的理念,对中国文化传统中的审慎、克己奉公、谦和待人等价值观产生了积极的影响。道教倡导追求长寿、养生保健,影响了中国人的生活习惯和健康理念,对中医药、气功、太极等传统医疗和养生方式产生了影响。此外,道教还深刻影响了中国传统艺术、文学、哲学等领域,促进了中国文化的多样性和绵延不绝。

  • 标签: 道教 中国传统文化 价值观
  • 简介:摘 要: 时代更迭,社会需要的人才悄无声息地发生变化,课程理念的提出就是在为培养更符合社会需要的全面发展 的人做准备。在培养全面发展的人的过程中,基础教育作为根基十分重要而课程理念的提出对小学课程改革及教学具有一 定的指导作用,有必要深入研究。

  • 标签: 全课程理念小学 课程改革 改革趋势 全人教育
  • 简介:摘要提倡“减负”这么多年来,学生的作业未见其减,只见其增。如何让学生从闻作业而头疼心悸,到“一见你就笑,你那有趣的作业太美妙”?教师应把培养学生的创新意识和能力纳入其中,让封闭僵化的作业变为具有灵动性、多样性、开放性、差异性、趣味性的作业,改变学生被动接受的状态,让学生在作业过程中体验做“作业主人”的快乐。

  • 标签: 小学快乐作业设计
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