简介：摘要：在幼儿园中，教育工作主要集中于幼儿良好道德品质的养成上。幼儿教师要重视孩子们的生活习惯，思想观念以及学习习惯等，并在日常教育生活当中为孩子们执行具有针对性，合理性以及科学性的教学计划来促进孩子们的健康发展。本文对幼儿良好品德养成教育的策略进行分析，以期能够给同龄人以有效借鉴，提升幼儿教育效率，推动儿童健康发展。

简介：摘要：小学生良好的学习习惯是提高学生学习效率的重要保障。影响学生习惯养成的因素不仅仅只有学习本身，它还包含着更广阔的内涵。学生需要养成良好的习惯，教师要把学生的学习习惯和做题习惯这两大部分当成教学主要内容，培养学生的数学学习方面的意志力。

简介：

简介：摘要著名教育家叶圣陶先生说过“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。”养成教育，它既是培养好习惯的教育，也是管一辈子的教育，更是幼儿教育的奠基石。

简介：摘要：对幼儿来说，良好的饮食习惯是一生中非常宝贵的财富。而幼儿时期正是良好饮食习惯以及生活习惯的关键时期。然而在对幼儿饮食习惯进行培养的过程中，却出现了诸多问题，当前部分幼儿存在着挑食、偏食等不良的饮食习惯。因此在当前学前教育的过程中，幼儿教师必须要采取合理的方法，来培养幼儿的饮食习惯。

简介：摘要：法治教育与道德养成教育作为教育体系中的重要组成部分，共同承担着培养学生良好品德和社会责任感的任务。两者虽在侧重点和实施方式上有所不同，但实则相辅相成，相互促进。本文将从法治教育对道德养成教育的影响入手，深入探讨两者之间的关系，以期为教育实践提供参考。

简介：摘要小学生的整洁习惯看似小事，实则关系到学生一生的发展。身为教师，应通过多种方式积极培养小学生的整洁习惯，促进其健康成长。

简介：青少年的道德素质状况将直接关系到新一代国民的道德水平,而青少年道德教育的一个重要内容就是良好行为习惯的养成,在促进学生的养成教育实施过程中,要关注“环境”建设,通过开展丰富多彩的活动,促进学生养成良好行为习惯的意识,在健全制度,完善各项规范的同时,建立严格的检查制度,及时进行激励性评价,发挥榜样的作用,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。只有习惯成自然,就达到小学德育教育的目的。

简介：摘要： 教育,即以引导学生养成文明行为习惯为目的的广泛教育,在养成教育的指导下,中等职业教育的学生将养成良好的行为习惯、人的行为习惯、学习习惯、生活习惯、思维能力等,以改变社会对中等职业教育学生的内在印象,成为祖国合格建设者。学校、家庭、社会等，都应成为中等职业教育学生日常文明行为和教育实践的主要内容,特别是与中等职业教育学生日常生活密切相关的学校。

简介：【摘要】教育就是为了培养学生良好的行为习惯，好的行为是他们进入社会的一个重要保障。本文着重论述智障新生良好行为习惯的培养，旨在打好培智生初入学时行为习惯养成的基础，为今后的健康成长做好铺垫。

简介：摘 要：如今，在我国生育政策中虽鼓励二胎、三胎，但当前小学生依以独生子女偏多，加上曾经遭受过“棍棒教育”的摧残的90父母，其在对自己孩子教育上，更是不能忍受孩子成熟一丝一毫的委屈和痛苦。小学生自幼被父母和长辈捧在手心里，导致其在行为习惯方面存在诸多问题，为其身心带来不良影响。鉴于此，文章结合小学生行为养成教育展开研究，在分析小学生行为现状基础上提出了几点有效的策略，希望能切实强化小学生行为养成教育的有效性，助力小学生形成良好的行为习惯。

简介：摘要：“倾听，才是最好的学习态度。善于倾听也是一种精神状态的体现。”在上课的时候，要听任课老师的提问、讲解和点评；同伴发言。用心倾听，从别人的话语中获取宝贵的信息，并将其转换成有益于自己的力量，日积月累就会成为一种宝贵的财富。约·凯恩思曾经说过：“一个人的习惯决定了他的心态，而他的行动决定了他的结局。”由此可见，在初三阶段，培养倾听之德，培养倾听之习惯，是一个非常重要的阶段。

简介：摘要：养成教育作为教育领域中的重要组成部分，对于培养学生的品德、习惯和素质具有至关重要的意义。在农村小学，养成教育对引导学生健康成长具有重要作用。如何在农村小学营造有益的教育环境，有效实施养成教育，培养具有优良品德和积极习惯的新时代农村学生，成为摆在教育者面前的课题。本文探讨在农村小学实施养成教育的方法，旨在为农村教育改革与发展提供有益的参考和借鉴，为农村地区培养更多有德有才的小学生奠定坚实的基础。

简介：

简介：时下,越来越多的教育工作者都有这样一种共识:学生能否成人成才,关键不在于智力,而在于习惯。因此,如何培养学生的良好习惯成为广大教育工作者十分关注的问题。近年来,我们在培养学生良好习惯方面做了一些探讨。

简介：根据幼儿的生理心理发展特点，幼儿的行为习惯主要包括生活习惯、劳动习惯、活动习惯、道德习惯等几个方面，幼儿教育要从幼儿的情感、兴趣、意志等方面入手，逐步培养，促进幼儿全面发展，从而养成良好的行为习惯。

简介：摘要如何培养幼儿形成良好品德不仅是幼儿身心健康成长的需要，也是社会主义现代化建设的需要;对幼儿进行文明礼貌教育，培养幼儿良好品德，有助于促进幼儿社会化的进程，尤其对幼儿的个性、社会性及思想道德品质的发展具有重要意义。

简介：摘要：早期阅读是幼儿园语言领域课程实施的重要载体，是幼儿教育的重要内容，但是在幼儿参与早期阅读活动的过程中，我们发现有些书籍的损坏等问题非常突出，需要我们从习惯养成教育的视角进行实践探索，避免书籍出现大量的破损与消耗，并能在第一时间完成修复，以此增强幼儿保护图书的习惯，促使他们养成良好的阅读习惯。对此，本文将结合养成教育实践展开分析与探讨，以期为幼儿园大班良好阅读习惯养成教育提供新的路径。

简介：

简介：摘要养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。小学生的养成教育是一个长期反复的教育过程，是一个人终身成长发展的基础性教育，是德育工作的根本出发点和落脚点。因此，抓好小学生的养成教育、提升学生的思想道德和文明素养显得尤为重要。