简介：摘要：抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的斗争，对于思想政治教育工作来说既是严峻的挑战，又带来难得的发展机遇。大学生在抗击新型冠状病毒感染的肺炎斗争中以实际行动弘扬了爱国主义精神，充实了爱国主义精神新内容，其原因值得我们认真思考和总结。由此，思想政治教育工作者和学校管理者应结合突发疫情事件厚植大学生爱国主义情怀，并把培育和弘扬爱国主义精神贯穿到教育的全过程中。

简介：【摘要】：爱国主义情怀是中华民族最宝贵的精神财富，是凝聚全民族力量的道德根基。信息技术日新月异，媒介融合与创新改变了媒体传播格局，新时代培育和弘扬爱国主义精神，必须以新媒体为背景，深入分析新媒时代给厚植大学生爱国主义情怀带来的挑战，大学生爱国主义教育面临虚拟与现实的错位、主流与多元的碰撞和技术与资本的异化等问题的挑战。所以，需要通过优化内容供给，在文化教育中深化对国家的认同；创新方式方法激发爱国主义教育的活力；加强协同治理，营造风清气正的网络环境。

简介：摘要：作为中国民族精神精髓，爱国主义根植于所有中国人心中，如果说爱国主义情感教育是学校教育教学中的重要任务，那么道德与法治课就是完成这项任务的主要途径之一，因此本文对于初中道德与法治课中厚植爱国主义情感教育的策略进行研究有着重要的意义。

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简介：摘要：处于小学阶段的学生们世界观、人生观和价值观慢慢地开始萌芽。在这个阶段对学生们进行正确的观念引导意义重大且影响深远。爱国主义精神作为我国和谐社会价值观的核心组成部分，是每位学生必须形成的观念和思想。《道德与法治》这门学科本身就是针对学生们思想政治教育而设立的学科，是培养学生爱国主义精神的重要途径。通过《道德与法治》来培养学生们的爱国主义精神也能起到事半功倍的效果。但是由于教材的版本不同，老师授课方式的差异，对小学生爱国主义精神培养的效果也不完全相同。因此各授课老师应继续加强教学研究，将爱国主义精神更好的融入到《道德与法治》课程中。

简介：摘要：庆祝中国共产党成立一百周年大会7月1日在北京天安门广场隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席发表重要讲话时指出：“未来属于青年，希望寄予青年。”“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气”。政治信仰才是青年正确发展的根本和基石。

简介：摘要：在素质教育背景下，如何培养学生的综合素质已成为一项重要研究课题。家国情怀是构建学生良好核心价值观的核心，让他们知家国、爱家国、建设家国更是作为新时代接班人的基本素养。所以，在初中时期，相关教育者必须明确教育重心，巧妙借助“家国情怀”来培育他们良好的行为意识，激发他们的爱国情感，以促进他们健康发展。本文以初中道德与法治学科为论述对象，以培养学生的家国情怀为论述点，针对如何有效开展教学实践提出几点浅薄意见。

简介：摘要：爱国主义教育在小学德育中占有十分重要的地位。爱国主义教育在学校德育中占有重要地位，在小学道德与法治课堂上，老师要把爱国主义教育作为重点，将教材内容与学生的实际状况相结合，使学生对祖国悠久的历史、灿烂的文化有一个更加深刻地认识，增强对祖国的热爱。同时，在课堂教学中，还应不断丰富教学内容，进行教学方法的改革，以提高课堂教学质量。本文就如何在小学道德与法治教学中加强爱国主义教育，提高学生的道德素质、法治意识等方面进行了探讨。

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简介：摘要：为了实现对学生语文能力的培养，笔者在《植树的牧羊人》的教研活动中，以不同的方式策略与途径，从文本的情节梳理、运用实践、深入创新来层层递进，以阶梯学习的形式来设计学习任务，锻炼了学生思维的敏捷性和活跃性，学生思维的深刻性得以发展，全面提升语文素养

简介：日本自古以来女性禁制苛严,但在田植仪礼中,早乙女不仅能祭祀田神,而且担任最主要角色。本来'三界无家'1的日本女性,在5月5日却能够独享'女之家'、'女天下',在插秧劳作后更是被推至'上座',享受特别礼遇。本文从女性学的视角,抽取早乙女这一女性中心的独特民俗现象,剖析其'媒介者'的仪礼角色及早乙女对稻神敬畏性、强制性的双重性格,并以稻作神话中3种女性神格为切入点,浅析田植仪礼中'女性中心'的原因。

简介：摘要：中央宣传部《爱国主义教育实施纲要》中指出：“爱国主义教育的素材十分广泛，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，社会生活各个领域都蕴藏着极为丰富的进行爱国主义教育的瑰宝。”当前小学阶段爱国主义教育主要以班会课、晨会课、道德法治课为活动载体，课程设置单一、内容较为片面。爱国主义教育活动大多重形式，轻实质。同时，小学阶段的爱国主义教育主要依靠班主任进行授课，参与教学的人群单一。因此，提高各学科教师爱国主义教育意识，倡导多学科参与，将爱国情怀厚植于教育生活之中成为当前亟待解决的问题。本文将以小学阶段为例，谈谈如何在小学阶段将爱国主义情怀厚植与学生心中，促进爱国主义教育在小学阶段的发展。

简介：2012年针对不同施氮水平对烤烟产质量的影响，将云烟87在梁河县曩宋乡进行夏烟早植同田对比试验．结果表明：施纯氮60—90kg／hm2团棵期后表现出脱肥，中上部叶开片差，叶片小、薄，叶片衰老快，烤出的烟叶多为柠檬色，单叶质量较小，产量、产值、均价低；施纯氮120—150kg／hm2叶色为浓绿色，上部烟叶开片较好，叶片厚度适中，烤出的烟叶多为桔黄色，单叶质量较大，产量、产值、均价高于当地大田生产；施纯氮150kg／hm2成熟期延迟．施氮水平对总糖、还原糖、两糖差、糖碱比有一定影响，对钾、氯、烟碱影响不大．研究证实，在当地自然环境与栽培技术下，云烟87夏烟早植施纯氮120kg／hm2为宜．海拔1000m以上，地下水位较高或土壤肥力偏低的田块可施纯氮135ke／hm2．

简介：摘要：在瞬息万变的时代背景下，初中道德与法治教育亟待创新。在全球化日益加速的今天，我们要更加坚定地弘扬中国精神，让世界见证中国文化的独特魅力。同时，我们要在教育中厚植文化自信，培养学生的道德修养与法治意识，使他们成为具有责任感、使命感的时代新人。本文旨在探讨如何厚植文化自信，弘扬中国精神，为初中道德与法治教育开辟一条新的路径。

简介：摘要：幼儿园的教研活动是提高保教质量的经常性手段，也是培训教师的重要途径，每个幼儿园都会定期定主题的开展教研活动。但是在教研活动开展的过程中，我发现教师参与活动的积极性不高、经常出现主持人自己圆场、互动人员始终固定、只提问题不解决等不积极的状态，这样的教研活动在我看来是无意义的教研活动，因此本文我将通过一年时间尝试带领老师们走出被动，共同主动参与教研活动的一些改革策略和大家分享。

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简介：摘要：在初中道德与法治教学中，开发和应用家国情怀资源，不仅能够弘扬我国传统文化，还能够帮助学生抵御不良信息的影响，从而促进学生身心健康。本文对初中道德与法治课善用热点题材厚植学生家国情怀的策略进行分析，以供参考。

简介：摘要：家国情怀教育和社会主义核心价值观培养作为当前初中学生成长中必不可少的一部分，在道德与法治的课堂教学中需要重点关注和加强相互融合。本文对社会主义核心价值观融入初中道德与法治课堂的现状进行系统分析，提出了课堂家国情怀教育下厚植社会主义核心价值观的具体措施，希望有利于初中阶段学生综合素质和道德法治观念的提升。

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