简介：摘要：在大学阶段，培养和发展优秀的学生党员是高校党建工作的重要任务。党员发展工作不仅关系到党的事业的未来，也对大学生的成长和发展起着至关重要的引领作用。随着时代的发展和教育环境的变化，如何建立一套科学、有效、全面的党员发展考核体系，成为高校党建工作者面临的重要课题。激励理论为我们提供了一个全新的视角，去审视党员发展全要素量化考核体系的构建与实践。激励理论强调通过满足人的各种需求，激发人的内在动力，从而实现特定的目标。在党员发展过程中，运用激励理论可以更好地激发大学生的政治热情和积极性，促使他们在思想、学习、社会实践等各个方面不断追求进步，以更高的标准要求自己，为成为一名合格的共产党员而努力奋斗。

简介：【摘要】新课标不断深入的环境下，数学中考试题考查要求也有发生变化，而本文则主要是对基于新课标的数学中考试题情境量化分析与命题策略展开了探索，希望借此这一方法来帮助学生更好地了解数学中考题目，进而为其高效顺畅解题打好基础。

简介：摘要虽然我们的学生存在着较大的个性差异，但只要我们用爱心对待，让每个学生都能沐浴着爱的阳光成长，他们就会健康地成长。

简介：所谓＂精细＂就是精密、细致之意,即对任何事情要做到精密、细致,精益求精。班级精细化管理就是落实管理责任,并将管理责任具体化、明确化,它要求每一个管理者都要到位、尽职。班级精细化管理是＂用心工作、爱心育人、真心服务＂的思想在班级管理中的具体体现,其目的就是把大家平时看似简单或很容易的事情用心、精心地做好。

简介：摘要当今，食品卫生与安全成为备受关注的热门话题。幼儿园的食品卫生安全更是幼儿园安全工作的重中之重。如何杜绝幼儿园食品安全事故的发生，严把幼儿的入口关？这就要求我们幼儿园的所有工作人员都是食品安全检查人员，食堂工作人员更是责任重大，幼儿园食堂管理必须严格，向精细化前进。

简介：学校应走精细化管理之路，变制度管理为教师自我自觉管理，注重提高教师专业素养，多种举措并行，激发教师潜能。同时应根据学校实际，重视学生学习习惯的培养，变“要我学”为“我要学”，从而使学生摒弃依赖学习的不良习惯，促进学校教育教学质量的提高。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：班级的精细化管理，就是“人人有事做，事事有人做，事事有人管。”通过落实明细的管理责任，变一人操心为大家操心。将管理责任明确化，细致化。本文从培养班干部，细化管理；组建小团队，分配任务；细化学生考评，严格奖惩；开展各项活动，营造班级凝聚力等四个方面去阐述如何对班级实行精细化管理。

简介：

简介：

简介：摘要实施精细化管理，可以优化学校管理，提高学校全体人员的执行力，保证学校持续健康发展。文章结合实际，对学校精细化管理加以初探，以期为实践提供参考依据。

简介：摘要：新时代要求高效化、简洁化、有序化，这对于学校管理来说也是一样的，学校管理追求精益求精，能够让学校各类工作朝着更具效率的方向发展，能够加强资源利用率，能够提升学校办学质量，意义重大。本文首先对精细化管理以及其意义进行简单的说明，其次分析学校精细化管理的策略和途径，希望能有帮助。

简介：

简介：摘要：目前，在小学班级管理工作中，班级问题和学生问题既复杂又烦琐，如果仅仅是采用粗放式的管理模式，各式各样的问题便显现了出来，比如老师管理班级问题低效、老师无法照顾到部分纪律散漫，成绩不理想学生等等。在新时代背景下，班主任可以采用精细化班级管理模式，从建立健全一套良好完善的班规制度、健全班委，具体细化学生工作、教育培养方案精细化、塑造优秀的教师形象等一系列精细化理论方法来建立一个有活力、自我管理强、良好的班集体。

简介：摘要：目前粗大动作是幼儿动作发展研究的焦点，同时普遍认为幼儿阶段是粗大动作发展的敏感期，从而对于精细动作的发展重视不足。但研究表明在幼儿阶段，出现“手部精细动作技能”的快速提高，操作工具的技能、手部的灵活性和稳定性、手眼协调的能力等都会得到迅速发展。同时李蓓蕾、林磊、董奇等提出，在个体大脑、神经肌肉骨骼的生长发育中，4-8岁为个体发展成熟最快的时期之一，在这一时期，神经细胞髓鞘化基本完成。由此可见早期对幼儿进行科学系统的精细动作训练就变得尤为重要。

简介：摘要：精细动作是儿童智能的重要组成部分，也是神经系统发育的一个重要指标。当孩子要完成一件事情，需要用到“抓”、“捏起”、“穿”等精细动作及眼睛和身体各个方面统一的配合才能完成。精细动作不仅代表着孩子早期发展的重要方向，而且也是孩子其他方面发展的重要基础。

简介：人性的假设对民办高校制定和执行量化管理模式至关重要。本文基于人性辩证法以及民办高校学生人性发展阶段和环境，具体判断民办高校学生的人性特征。研究结果表明，民办高校的学生在人性上容易出现两极分化的情况，善恶参半。据此，民办高校应制定科学的量化评价方法，并严格执行管理规定，奖惩分明，以避免校园风气恶化。