简介:“道”字的形义及其演变显示,其本义似应为“路”,现代汉语中主要衍生出“道路”“道德”“道理”“道义”“道家”“道学”“道统”“人道”“道白”“正道”“道教”等词汇。从哲学上来看,“道”的本义引申为“途径”“方法”,再引申为“思想体系”“规律”“原则”“学说”“道理”等;在中国哲学史上道家是与儒家相辅相成的主要思想流派,道家的“道”及其体系影响了中国哲学思想的发展,而且在世界上也影响深广,特别是对西方现代存在主义哲学家海德格尔的学说发展有着重要作用。从伦理学上来看,“道德”“人道”“道义”等概念是人类必须遵循的行为规范和社会导向;中国伦理学史上的宋明理学的“道学”和“道统”曾经对封建社会的稳态发展起着意识形态的巩固和僵化作用。从美学上来看,以老子和庄子为代表的道家美学思想在“道法自然”的原则下,形成了崇尚自然、追求审美自由境界的美学思想,从先秦时代开始,特别是魏晋时代以后一直影响到中国文学艺术实践,不断兴起超越政治和道德的功利目的的文艺思潮,与儒家美学思想的政治道德功利目的相抗衡,促进着中国古代文艺的审美自由境界的拓展,尤其是对中国古代的音乐和书法艺术以及唐诗宋词元曲的繁荣发展起着重要的推进作用。道教是中国古代本土产生的宗教形态,在中国长期封建社会发展过程中无论是在朝廷还是民间都发生过重要影响。
简介:摘要:随着信息时代的发展和互联网技术的进步,微信这一媒体形式正被越来越多的人接受和使用,“微信公众平台”也应运而生。“班级微信公众平台”作为一种崭新的班级管理形式,正以其自身的巨大优势发挥着越来越重要的作用。
简介:在校园文化风生水起各出特色的时期,作为一所农村小学该如何创新,另辟新径呢?这是学校管理者思索的问题,在这迷茫之际,《大学科普》为学校带来曙光。但,作为小学,基础学科的教育,该如何与科普接轨?2015年9月5日至7日全国大学科普研讨会《大学科普》编辑部(重庆)会议在大足区隆重召开。5日下午,召开了大中小学科学教育交流会,通桥小学非常荣幸地与东北石油大学科协副主席张志军、重庆市大学科学传播研究会秘书长冯素梅进行对接交流。冯教授告诉我们:“中小学科普干什么?就是了解认识最尖端的科学前沿,培养学生的兴趣,让他们爱科学,追求未知,向往未知,探索未知。”一席话,引起我们的思索,激发我们在小学中开展科普工作的热情。