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  • 简介: 摘 要: 实验在化学教学占有十分重要地位,新课程教学重视学生科学素养培养,这就要求实验能更好地与学生科学素养培养融合起来,改进化学实验是新课程教学设计一个重要内容。本文主要从化学反应装置方面的改进,化学用品方面的改进,化学实验思路方面的改进,化学实验方法上改进等方面阐释初中化学实验教学改进。

  • 标签:    初中化学 实验方法
  • 作者: 肖志峰
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2018-08-18
  • 出处:《未来教育家》 2018年第8期
  • 机构:【摘要】:物理应用包括物理知识应用于生产、生活中的实例,仪器、机械、元件的结构?理和基本的解题模式。在记忆的时候应讲究方法,突出重点,形成知识结构。物理学习需要记忆力,同时通过物理学习也发展了学生的记忆力。
  • 简介:余杭区是课程改革实验基地。去年进入高中高一学生是新课程改革第一批学生。一年采,我们学会用一种新方式方法去教育。作为班主任,我关注学生成长;作为物理任课老师,我从学科角度去改变和适应这届学生。一年实践发现,情感教育对这届学生尤为关键,也对物理成绩提高有相应帮助。

  • 标签: 新课程 情感教育 教学策略 真实 接纳 理解
  • 简介:广西永福县实验中学成立于2003年9月,是一所实行科学规范管理全日制寄宿中学,该校自成立之日起就在全校推行新课程异步教学,2004年6月正式批准成为“湖北大学新课程异步教学示范学校”。

  • 标签: 永福县 中学 实验 科学规范管理 异步教学 示范学校
  • 简介:摘要在长期语文教学,深感语文教学阅读教学之弊,也常常为之困惑、苦恼,为此进行不懈探索,寻求阅读教学新境界。在我教学实践,我真切地体会到“阅读期待”在阅读教学起着无法取代作用。

  • 标签: 阅读期待 语文 质量
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  • 简介:语言是文化载体,文化是语言灵魂。语言是文化一部分,并对文化起着重要作用。社会学认为语言是文化基石——没有语言就没有文化;从另一方面来看,语言又受文化影响,通过一个民族语言可以了解该民族历史、文化、价值观、生活方式和思维方式。没有足够文化底蕴,我们语言表达会空洞而苍白无力。我们学习语言是为了交流,为了了解另一种文化。因此,在英语教学中有必要涉及文化教育。

  • 标签: 文化渗透 英语教学 语言表达 思维方式 生活方式 文化底蕴
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  • 简介:摘要低年级学生数学语言表达能力培养,并非一朝一夕之功。只有从一年级起就重视培养学生数学语言规范性,在教学尽可能给学生多创造一些“说”机会,让学生能“说”。凡学生能说,都应该放心地让学生去说。

  • 标签: 数学语言 教学作用
  • 简介:碘虽然属于非金属元素,却闪耀着金属般光芒;它虽然是固态物质,却又很容易升华……碘这些特殊性使其具有多种用途。

  • 标签: 非金属元素 智慧 海洋 特殊性
  • 简介:  摘要:课堂教学,教师根据一定教学目的要求,针对教学内容设置一系列问题情境,要求学生思考回答,促进学生积极思维,提高教學质量。

  • 标签:   小学数学 数学教学 课堂教学 提问
  • 简介:体育具有特殊精神作用,它能把人们团结在一起,它能使人积极向上勇于创新,它能促使个性、独特气质形成。所以学校体育教育不仅是强体魄、长知识、增技能,更重要一方面是让学生思想道德素质得到培养和发展。在体育教学渗透德育,关键是要解放思想,转变观念,结合学校和学生实际情况,充分利用体育自身优势,大胆创新,有的放矢地使德育工作贯穿于学校体育教学各个环节之中。只有不断探寻渗透方法才能最大限度地发挥德育渗透力度,促进学生健康成长。

  • 标签: 体育教学 渗透 德育
  • 简介:德育在体育教学渗透切不可在短时间内一蹴而就,只有持之以恒努力,才能收到卓有成效理想效果。

  • 标签: 德育 体育 教学 渗透