简介:强力培养研究生的认知加工能力,应该是研究生与本科生教育目标最为不同的一点。这也是现代信息科学技术发展,人脑电脑信息处理规律并联研究的认知心理学和认知科学的发展,及由此所带动的多学科交叉综合发展的大趋势对高等精英教育提出的要求。除已有的“外语”、“计算机”、“马克思主义科学哲学”公共课外,“学科体系建构学”、“科技美学”、“思维和研究方法学”等这三类研究生公共综合课程的增置及相应教学方式方法的改革,有利于研究生教育目标的实现。
简介:运用问卷调查法,对福建省四所高极大学生健身认知和行为进行分析研究.表明:我省部分大学生对增进健康的身体活动认知不全面。健身认知与行为取向不一致,在分析影响因素的同时,提出了高校体育在加强科学健身方法传授的同时,应重视学生行为的养成.
简介:作为大学责权关系结构顶层并拥有最高行政权力的治校者和管理者,大学校长的教师身份仍然是其职业角色中最本质的方面。大学校长的教师职业荣誉感并非一蹴而就,它是校长本人多年教学和管理实践的历练和升华,在大学治理中具有重要价值。回顾潘懋元先生八十年的教师职业生涯,曾多年担任厦门大学副校长的他始终坚定地明确自己的教师身份,并引以为荣,躬行实践。这种强烈的教师职业责任感已经内化为“言传身教”“业务超群”“师德至上”等可贵品质,对涵育当代大学校长的教师职业荣誉感带来诸多启示。
简介:明治时期日本外交官、著名汉学家竹添井井于1876年游历了中国的巴蜀地区,其后撰写出的汉文游记——《栈云峡雨日记并诗草》包含了大量他对于近代中国社会问题的考察。以竹添井井游历重庆时的见闻为切入点,不但可以发现其笔下重庆独特的自然风光、人文景观;还可以透过日本人的视角观察近代重庆社会存在的问题,进而探讨竹添巴蜀之行与近代重庆开埠的关系。
简介:大学生生理上趋于成熟与心理上发展滞后形成鲜明对比,负性情绪如得不到及时疏导,将严重影响大学生的身心健康。体感技术的问世为负面情绪宣泄带来新选择。本文旨在探讨体感技术与情绪管理之间的关系。
简介:
简介:笔者在阅读1987年2月期《∏РИРОДА》(《自然》)杂志时,在第21面遇到句内有缩写词“MKM”的两个句子。现抄录如下:这两句中的“MKM”按文中的意思看来都应该是表示“微米”的,也即应该是俄文中“МИКРО’Н”(微米)的缩写词。“MKM”与МИКРО’Н”之间不符合缩写词的构成规则。因此笔者就查了《俄汉缩略语词典》(中国人民解放军某部编,上海外国语学院《缩略语词典》组修订,商务印书馆出版,1983年·北京),查得如下:
简介:一、教学内容二、教学目标义务教育课程标准实验教科书五年级上册《数字与编码》114~115页的内容。1.知识与技能。(1)让学生初步了解身份证编码中蕴含的一些简单信息和数学编码的含义,探索数学编码的简单方法。(2)尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,初步培养学生的应用意识和实践能力。2.过程与方法。让学生通过调查、比较、猜测、交流等活动初步了解身份证编码中蕴含的一些简单信息和含义,并通过实践活动来加深对数学编码思想的理解。3.情感、态度与价值观。让学生进一步体会数学编码在
简介:通过对全国120余所普通高校大学生形势与政策教育的方式问题、教学大纲保障问题、教学管理机构和考核问题以及师资队伍建设问题等的调查,为进一步研究高校形势与政策教育教学提供了第一手资料。同时,结合本次调查情况,提出了进一步加强和改进大学生形势与政策教育、提高“形势与政策”课针对性和实效性的几点思考。
简介:摘要以成绩评优劣,这似乎是最常见的一种评价方式,可是这种方式未能真正体现出评价的本质,它至少抹杀了学生的成长是一个动态的过程这么一个事实。不能关注这一过程,以评价促发展的目的就不能得以体现。本文试图通过构建关注学生成长过程的评价体系,构建以“品德存折“的方式激励学生成长的模式,并论述它的实施过程以及案例体现,对它的作用也做了些许的探讨并形成反思。
简介:摘要以建构主义理论为指导,运用信息技术创设教学情境,加强协作学习和会话交流,强化学习者的主体地位,培养学生的创新精神和实践能力,实现信息技术与《品德与社会》教学的整合,从而全面提高《品德与社会》的课堂教学效益。
简介:回国近六载,留学生活已经很遥远,法国已经很遥远了。目前的心态早已不以留学生或博士自居,更不愿把这些招牌贴在脸上,挂在嘴边,提起来似乎还有些羞愧。更愿意、也尽全力完全进入国内知识分子、靠笔杆子为生的‘文化人’的氛围,成为这一阶层的一分子,把提职称、分房子作为工作之外的大事来抓,脱不了俗,也是真正入俗。
简介:<正>(任军锋,上海人民出版社2011年6月版)每当我们隔着大洋观看美国的政治生态时,总会被激烈的选情、三权分立、司法审查、国会辩论和总统演讲等等炫目的政治活动吸引住。但任军峰老师这本书给了我们一个很不一样的
简介:原则与参数理论时期是生成语法理论发展过程的重要阶段。文章用原则与参数理论的几个子理论解释英语教学中一些难以辨析和解释的语言现象,旨在证明原则与参数理论虽然不是应英语教学而生,但对英语教学有重要的指导作用。笔者希望以此推动生成语法理论在英语教学中的应用。
简介:通过对辽宁对外经贸学院《形势与政策》网络课程建设的两个实施阶段的介绍与经验总结,形成对网络课程建设研究与实践的思考,提出今后网络课程建设中应注重教学功能模块的进一步丰富和完善、学生学习过程和行为管理的不断加强、师生互动的深入拓展以及教学团队教育信息素养切实增强等方面,以期弥补不足,完善《形势与政策》网络课程,使其增强实效性。
简介:不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
简介:史学研究的通常路径,大概不出二途:一是资料的收集与考辩,一是成果的借鉴与引申。此以本期“六朝研究”专栏的三篇文章,略言成果的借鉴与引申。
简介:在2010年度国家科学技术奖授奖项目中,全国高等学校获得国家自然科学奖二等奖21项,占总数的70.0%;获得国家技术发明奖通用项目二等奖25项,占通用项目总数的75.8%;获得国家科学技术进步奖通用项目152项,
简介:米芾是宋朝四大书法家之一,他能诗文,擅书画,尤以行草堪称一绝,苏东坡称赞他说“米书超逸入神”,宋徽宗格外器重他,诏他为书画学博士,人称“米南宫”。可这位老兄的文人性情到了极致,以至于有点疯疯癫癫的。有一次,他看见一块怪石,喜欢得不得了,纳身便膜拜不已,认石为兄,世人又称他为“米癫”“米疯子”。这股子疯劲儿,即使在皇帝面前也不知收敛,常弄得人瞠目结舌。
简介:阳光很好。世界瞬间变得安宁。一桌一椅一枝笔,一花一叶一菩提。当感性遭遇理性,这一刻,我宁愿选择感性。只是因为:这阳光是如此的好,世界如此安宁。
强力提高研究生的认知加工能力——研究生教育目标及公共综合课程设置例析
大学生健身认知和行为取向及其影响因素研究——对福建省部分大学生的调查
大学校长的教师职业荣誉感研究——以潘懋元先生的教师职业生涯为例
近代日本外交官和汉学家的重庆认知——以竹添井井《栈云峡雨日记并诗草》为中心
浅谈体感技术对于情绪管理的作用——以广西中医药大学赛恩斯新医药学院大学生心理咨询中心为例
与时代同步,与青春同行
“МИКРОМЕ’ТР”与“МИКРО’МЕТР”辨
《数字与编码》教学案例与反思
高校“形势与政策”课的现状与思考
“《品德与生活》存折”评价的实践与反思
信息技术与《品德与社会》的整合
精神与物质雅与俗能分乎?
《民德与民治:乡镇与美利坚政治的起源》
原则与参数理论与英语教学
《形势与政策》网络课程建设研究与实践
初心与使命
借鉴与引申
调研与数据
无疆与有界
眼睛与耳朵