简介：据国家教育委员会1994年教育事业发展统计公报,中专招生与在校生规模继续增长.全国普通中专学校3987所,比上年增加23所;招生数122.54万人,增加7.65万人;在校生319.79万人,增加37.76万人.普通中专教职工51.65万人,比上年增加0.52万人.专任教师24.

简介：一、职业教育观念薄弱,重工轻农观点严重学生家长对职业学校有一定的偏见，身处农村几辈的农民，总想通过其它途径跃出农门，过上心中理想的城镇工人生活。且大多数学生家长认为职业教育忽视文化课的教育，只有较肤浅的专业理论，教育对象皆为知识底子差、自理能力弱、没有较大抱负的学生。家长的这种理念导致52％的同学不喜欢种植专业。

简介：摘要当前技工学校模具专业教学不同程度存在着课程滞后、实训条件跟不上、实践技能培养滞后等问题，影响了学生综合素质的提高。必须从加强思想教育入手，着力改革课程设置、教学模式和方法，狠抓操作训练，并实施分层递进教学，以提高教学的实效。

简介：文章分析了高职应用电子专业核心课程存在的问题，提出了典型电子产品贯通应用电子专业核心课程的思路和做法。这种相同载体贯通若干门专业核心课程的教学改革，能增强高职学生的学习自信心，提高学习兴趣，有效提高专业教学效果。

简介：随着科学技术的进步,特别是加入WTO以后,我国经济和社会发展进入经济结构战略性调整的重要时期,本着经济、科技与高等教育协调发展的原则,高职教育的改革也必须要适应形势发展的要求,其专业设置要灵活地适应产业结构的调整要求,主动为经济建设服务,创新人才培养模式。

简介：摘要由于教材编写和教学观念的滞后，目前中职会计专业教学存在着理论与实践脱节、教学内容和教学方法陈旧等现状。在当前形势下，进行中职会计专业教学改革势在必行。笔者认为中职会计专业教学方法必须改革，要走一条以理论教学为基础、重点培养中职学生实践能力的教学思路。本人试就这一问题进行了分析。

简介：对目前体育教育专业教学实践基地运行现状进行分析,提出建设体育教育专业教学实践基地的建议：（1）完善实践教学目标体系和内容体系;（2）改进管理体制,统筹整体规划;（3）保障经费投入,加强队伍建设;（4）调整课程结构和集中实践时间。

简介：专业课是中等专业学校教育教学环节中的必修与骨干课。它是学校与人才市场的连接纽带。欲培养出德才兼备、具有一定的专业技术技能的人才,专业课就显示出了它的重要性。由于专业课枯燥乏味,理论深奥,缺乏感性认识,致使学生对专业课的认识淡薄,兴致索然。那么如何发挥专业教师的作用才能使专业课独具魅力呢?笔者认为应从以下几方面入手。

简介：当前,如何主动适应市场经济对人才的要求,已成为学校改革与发展的重要课题.1986年,机械部教育司注意到中专教育与社会经济发展接轨的重要性,组织了七所行业学校进行教改试点.几年来,抓出了成效,取得了经验,对当前深化中专教改有一定启示.我校是承担机械制造专业教改试点学校之一.自1986年到1994年,历时八年,教改试点进行了四轮.现就教改试点的初步成果及其对深化教改的启示,简述如下.

简介：21世纪需要高素质的人才,而高素质人才需要优良教育的培养.优质教育依靠高素质的教师,而高素质的教师不是与生俱来的,而是在教师专业的基础上不断发展培养出来的.自我学习,自我提升,自我超越,自我创新是发展最基本也是最重要的要素.由于优质教育是在不断发展中提高的,所以教师专业也必然是不断发展的,这样才能与时俱进.教师专业发展的途径是多样的,最关键的是自我发展,它是能动的可持续的.

简介：实习在计算机软件专业学习中起着非常重要的作用,本文在研究了实习的目的及意义的基础上,分析了当前学生在实习中存在的问题,并给出了提高实习的有效建议。

简介：一、构建松散专业结构,适应市场经济发展过去,各个专业自成体系.中专属于职业教育范畴,专业方面不应强调深入,只应提倡面广.中专各专业间可互相渗透,船小好调

简介：高职外语专业历史的演进中蕴含着深刻的逻辑。除市场需求带来的人才短缺,知识的实用化、人才的复合型趋势塑造了高职外语专业的样式,并形成了未来发展路径。当前高职外语专业存在知识模式和商业模式的竞争。高职外语专业必须回归“知识”原点,围绕“复合型人才”建构独立教育体系;夯实“产品”意识,围绕“高端服务”建构起消费者中心体系。

简介：动漫设计与制作专业要求学生在动画设计的基础上,了解漫画设计的原则及表现技巧,熟悉影视及各个媒体领域的制作方法,掌握一定的理论知识及专业技能.专业中包括很多课程,不同课程具有各自的特性,统一的考核方式无法适应所有课程,所以,必须根据特点来选择适合的考核方式.

简介：

简介：实践教学已成为当今职业教育改革研究的一个重要课题。就学校教育而言，实践教育是创新教育的主阵地之一，因此在化工教学中开展创新教育的实践教学具有重要意义。

简介：为了实现教育现代化和国际复合型人才的培养,从旅游行业的角度论述旅游管理专业在培养人才过程中采用双语教学模式的重要性,分析了我国高等教育双语教学中存在的主要问题,并结合实践对双语教学进行了可行性分析,结果表明双语教学是高校旅游管理专业培养人才的有效途径。

简介：辽阳石化高等专科学校的高分子材料加工专业被确认为国家首批高等职业教育专业教改试点专业,为深入探索高职教育的办学规律,确定技术应用型人才培养模式,推进高职教学改革起到了示范作用.我们主要作了以下几方面的尝试:以岗位为依据确定正确的办学指导思想;保证基础,强化外语、计算机教学,提高学生综合素质;认真搞好专业课教学,办出高职特色;依据辽化,构建良好的实践教学体系;解决好"针对性"和"适应性"的矛盾,提高学生就业弹性;重点建设一支具有高素质的"双师型"师资队伍,加强保障措施,做好教改规划.

简介：通过对山东省内三所高职院校301名有效样本调研,结合访谈法,探讨高职学前教育专业学生的专业认同现状。研究发现：样本专业认同总体水平尚可,各维度认同水平略有差异;不同年级学生的专业认同水平不同,大二学生的专业认同水平低于大一、大三年级;没有实习经历学生的专业认同水平高于有实习经历的学生;调剂学生的专业认同水平低于自主选择专业学生、父母和他人选择专业学生。在此基础上提出,通过借助课程和社团活动、增加面试和选修课程、优化实习、落实职业启蒙教育等措施来提高学生的专业认同。

简介：社会对商务英语人才的要求越来越高,用工类型逐步多元和细化.高职商务英语人才培养应顺应社会发展和市场需求,专业方向培养体现了人才培养改革的体制关怀,它使教育更具目标性和针对性,人才培养更贴近职业要求和社会需求,充分体现了商务英语专业方向培养的意义和价值.