简介：随着信息技术的发展和企业数据量的增长,采用联机事物处理技术的ERP已无法满足高效作业和决策支持的需求,而建立在数据仓库技术基础上的联机分析处理系统,能结合先进的绩效评价方法,对数据进行分析运算。文章针对企业材料成本分析主题,利用联机分析工具,创建了多维立方体,进行了多维数据分析。事实表明,利用联机分析（OLAP）技术可帮助企业深入全面地分析业务数据,提高企业的经营管理水平。

简介：

简介：煤炭是我国最主要的能源，每年我国都要消耗数亿吨的煤炭资源：在利用这些资源获得我们想要的能源以进行经济建设的同时，不可避免地产生了大量的污染物质，如我们很熟悉的SO2，CO2等，还会产生大批的固体型垃圾——粉煤灰。

简介：业务增长总是要求IT基础设施不断扩展，经常需要增加服务器以支持新应用，而这会导致许多服务器无法得到充分利用，进而致使网络管理成本增加、灵活性和可靠性降低。利用虚拟化技术将多种应用整合到少量企业级服务器上．可以减少服务器数量的增加、简化服务器管理，同时明显提高服务器利用率、网络灵活性和可靠性。

简介：H.264是新一代视频编码标准.本文分析了H.264的分层结构和主要编码技术,探讨了其在性能改进方面的研究成果,并展望了其在多个领域中的应用前景.

简介：在分析传统开榫机的工作原理和缺陷的基础上，通过数学建模将数控机床的控制原理和机械结构引入开榫机上，并通过上位机开发出一套人机交互程序，从而设计出适用于普及型欧式木窗的多功能数控开榫机，实验证明该开榫机达到了设计要求。

简介：摘要作为21世纪的主导技术，现代信息技术已经渗透到各行各业，凭借其强大的功能，改变着人们的日常生活。现代信息技术已经渗透到教育的各个方面，基本上完全改变了传统的教学模式。具有虚拟化、数字化和网络化特性的现代信息技术使得教育在教学方法上具有虚拟化的特性，在教学内容上具有数字化的特性，在教学资源的获得上具有网络化的特点。

简介：肉类的冻结应用技术有两阶段冻结技术和直接冻结技术.通过分析,认为直接冻结技术优于两阶段冻结技术.采用直接冻结技术对冷藏企业经济效益的提高有一定的积极作用.

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简介：跳投作为一种在比赛中运用最多、得分最多的投篮方式，在比赛中发挥着重要的作用。随着国际篮联对比赛规则的修改，以及运动员身体素质的不断提高，对投篮技术也提出了更高的要求。而跳投技术起跳突然，出手点高，是所有运动员都必须具备的一项基本技术。本文试图从跳投技术的分析和教学手段人手，分析跳投技术的主要环节和教学训练中容易出现的错误，帮助运动员提高自己的投篮命中率。

简介：分析了FTP的工作原理，介绍了FTP的2种连接模式：PORT和PASV．对内网不能访问FTP服务器的问题进行了分析，同时结合应用实例给出了完整的解决方案．

简介：摘要电器专业课程的优化教学改革应从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价体系入手，使学生在电器专业课程教学中能真正学有所用、学以致用。本文就高职电气技术教学进行了深入的分析，并对提高教学水平提出了一些可供参考的意见和措施。

简介：文章综述了菊芋酶法制取功能性食品配料菊粉和低聚果糖的研究与应用，认为菊芋是一种颇具经济价值的天然资源，值得开发。

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简介：职业技术学校既要具备长远的科学预见能力,又要具备跟踪劳动力市场和人才市场需求变化的近期应变能力。从预测服务方面说,仅有一种笼而统之的预测是难以适应职业技术学校的要求的,也难于适应劳动者和人才求职的需要。因此,职业技术教育预测的变革方向应该将职教宏观的长期预测与职教微观的近期预测相区别,使二者采用不同的参照系,利用不同的方法,在不同空间范围和时间范围内分别进行。职业技术教育宏观的长期预测应该是社会经济宏观人才

简介：药品是一种特殊的消费品,＂药品生产质量管理规范＂规定药品的生产过程必须有详尽的记录,即批生产记录.对中药生产信息进行分析,运用条码技术,形成企业的条码信息编码库.结合中药生产的特点,设计一套条码生产管理系统,实现批生产记录的自动生成电子批记录.

简介：分析了虚拟制造技术的内涵及特点，发达国家虚拟制造技术的发展和应用，并从我国国情出发提出了发展虚拟制造技术的具体建议．

简介：随着Internet的快速发展，入侵检测在保护计算机安全方面起着越来越重要的作用。本文首先概述了入侵检测技术的发展历史及其通用模型和框架，接着重点介绍了入侵检测系统及其不同分类，并评述了各种入侵检测方法和技术；最后，讨论了入侵检测系统目前存在的问题及今后的发展趋势。

简介：经济有效地控制氨氮废水污染是当前面临的重大课题.本文简述了高浓度氨氮废水的危害及来源,介绍了对高浓度氨氮废水处理的处理方法,并对这些方法工艺在国内的应用前景作出展望.

简介：<正>师范系是在原达县教育学院、达州职业技术学院师范部的基础上,由语言文学艺术系和小学教育系合并而成。该系有数十年办学底蕴,师资力量雄厚,现有70多人的专兼职师资队伍,其中教授3人,副教授以上职称占38%,讲师占