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  • 简介:莫斯科国立米·瓦·罗蒙诺索夫大学是唯一一所进入《泰晤士报高等教育副刊》所推出全球名校排行榜俄罗斯大学,排名第93位。需要指出是,在一年之中莫大排名下降了14位。去年它在排行榜上排名是第79位。排行榜制定者认为,在过去一年,莫斯科大学在课程教学质量和教育基地发展水平这两个指标上水平都有所下降。

  • 标签: 莫斯科大学 《泰晤士报高等教育副刊》 课程教学质量 罗蒙诺索夫 排行榜 基地发展
  • 简介:《海鸥》作为契诃夫经典著作被认为是现代戏剧里程碑式作品。本文将从戏剧性传统定义三层基本涵义,即动作、冲突和情境出发,分析《海鸥》戏剧性。同时,分析在现代悲剧、喜剧演变背景下,契诃夫如何区别于传统戏剧,将普通人生活搬上戏剧舞台,并将存在本身悲剧性冲突寓于荒诞又真实生活喜剧之中,体现了作者精神探索困境及哲学追求。

  • 标签: 契诃夫 海鸥 戏剧性 悲剧 喜剧
  • 简介:随着电脑普及,掌握电脑知识,学会电脑操作,辅助课堂教学,已逐渐成为当代人民教师基本素质之一。如何利用现代化教学设备,搞好中学俄语教学工作,也摆在了广大中学俄语教师面前。因为MicrosoftPowerlPoint2000是不久以前迈人中国市场,最为完备文稿演示制作软件,能以所有支持语言输入,显示和编辑文本(当然也包括俄语);能自动为使用放映系统设置和保存正确屏幕分辨率,支持多数放映系统;可每次为一张幻灯片录制和编辑旁白,为配音提供了更多灵活性;可支持播放GIF动画图片,为演示文稿添加了动画效果。它操作简单、演示生动、实用性强,倍受各界关注和青睐,所以,笔者就此谈谈用MicrosoftPowerPoint2000制作俄语教学演示课件方法,与同行们交流。

  • 标签: MicrosoftPowerPoint2000 俄语教学 教学演示课件 课件制作 中学 自定义工具栏
  • 简介:高年级俄语阅读课教学改革之我见祖淑珍近年来我主要从事(苏联报刊阅读)和《俄苏文学名著选读》两门课教学,从教学方法与目的来说,它们均可统称为阅读或泛读。从接触过我系几届学生来看,我认为为数相当多的人还不会阅读,即使他们已经经过了中学阶段和大学基础...

  • 标签: 教学改革 俄语阅读 泛读课 高年级 精读课 阅读技能训练
  • 简介:深化理论研究,加强教学实践──记中国俄语教学研究会第三届语言与文化研讨会中国俄语教学研究会第三届语言与文化研讨会于1996年5月21-23日在北京师范大学召开。此次研讨会由北京师范大学、洛阳外国语学院、吉林大学、北方交通大学共同主办,北京师范大学承办...

  • 标签: 语言国情学 语言与文化 教学实践 教学研究会 俄语教学 深化理论
  • 简介:十九世纪下半叶,特别是二十世纪初,俄语中出现了一种新倾向,即表示人职业、职务、身份、社会地位阳性名词不仅用来表示男性,而且也开始用来表示女性。这在当时文学作品中就有所反映。不过,那时这类名词表示女性(部分以женщина等做同位语)时,多用于名词性合成谓语

  • 标签: 类名词 名词性 文学作品 十九世纪 关系代词 实际言语
  • 简介:1980年莫斯科“俄语”出版社出版了由主编《俄语词汇新词》一书。该书收集了1977年4—6月苏联主要报刊上出现新词语,其中由构成复合词就有四个(见该书第15页),现摘译如下:①航空探测仪(飞机上一种探测仪),由(探测器)构成。例句:

  • 标签: 主要报刊 航空邮寄 旅行者 森林火灾 首次飞行 小型飞机
  • 简介:俄语语气词是一个较难掌握词类。因为:1.词义抽象。不少语气词之间意义差别又很细微,不易辨别。2.词义灵活。同一语气词在不同场合,词义就起变化。尤其当一些语气词合并使用时,不仅增添了新含义,而且前后位置一颠倒,词义与用法也往往随之起变化。例如:воти,ивот;вот

  • 标签: 语言情景 词汇意义 舒金 承上启下作用 泥水工 固定词组
  • 简介:“大数”———俄语称为большиечисла(或большиевеличины等)。它们可用于“确切计数”(точныйсчет),即表示确切数量,但也可以表示“不定多数”(неопределенноемножество或称неопределен...

  • 标签: три 现代俄语 计数系统 阿拉伯数 数词体系 名词
  • 简介:俄罗斯生态语言学研究晚于美国,始于1980年代末。本文从语言是生命有机体,人、语言、环境相互作用两方面追溯生态语言学产生基础;从'生态学'术语提出、'文化生态学'创立、语言()生态学、生物语言学产生;环境语言学提出等勾勒出生态语言学形成轨迹;从国外成果引介、理论探讨与实践应用、学术会议、学术刊物等方面梳理俄罗斯生态语言学发展脉络。

  • 标签: 生态语言学 语言生态学 语言(的)生态学 环境语言学
  • 简介:从言语行为动因看交际语句主观意思表达朱达秋言语行为理论认为,人们说话写作也就是在进行某种行为。所谓交际,就是人们以语言为工具进行一种活动,即言语活动。交际最小单位是语句,一个语句体现一个言语行为。现代语义学认为,句子语义是由各种不同成素组...

  • 标签: 言语行为 动因 交际语 直接解释法 说写 言语动词
  • 简介:俄语动词体研究随着未完成体/完成体常体意义阐释变化而不断得到深入.过去学者们主要从特征、隐喻以及语义角度对动词体对立进行描述.当今体学研究是在修正以往认识基础上,以“语义特征”来概括体内涵,提出了“接续联系”、“开始”、“说话人对情景阐释变化”等概念;也有学者从认知语言学角度揭示体对立与知识类型、认知方式之间关系.

  • 标签: 俄语 动词体 常体意义
  • 简介:与欧洲地铁相比,莫斯科地铁建设起步晚,却后来居上。地铁建设者克服了一系列难以想象困难,如人才和资金短缺,天灾以及人祸,在设备极其简陋和地质条件复杂多变情况下把种种不可能化为现实,构筑了集建筑艺术,文化艺术为一身宫殿式地铁建筑群,为后人留下了见证20世纪俄苏历史独特地下博物馆。本文拟以历史脉络为线索,去追寻地铁建设背景、工程启动艰难、地铁建设中流砥柱、浩繁工程量,去见证地铁通车、地铁站装饰艺术、地铁战时作用,以揭示莫斯科地铁背后鲜为人知建筑史、英雄史、艺术史和战争史。

  • 标签: 莫斯科地铁 建筑史 英雄史 艺术史 战争史
  • 简介:《高等学校俄语专业教学大纲》(第二版)是在2003年出版发行《高等学校俄语专业教学大纲》基础上修订而成。修订工作历时4年有余,在全国高校俄语专业范围内广泛征集了各高校意见,并分片进行调研修订。本次大纲修订,以树立国际化视野,学习国际俄语人才培养标准并兼顾中国国情,遵循时代性、前瞻性、科学性为原则,且兼顾人才培养多样性特点,突出不同类型院校培养俄语人才比较优势。

  • 标签: 俄语专业 教学大纲 高等学校 第二版 人才培养标准 修订工作