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  • 简介:民族民间美术的现代转型是当代艺术不可回避的一个重要课题。丝绸立体工艺画上承中国丝绸工艺的民族文化艺术底蕴,充分运用现代工艺理念及创作方法,走出了一条民族民间工艺的新路子,获得了国家发明专利,这也是西南民族大学民族艺术教育滋养出来的一朵工艺美术奇葩。

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  • 简介:无锡博物院藏明代何震(一五三五-一六○四)印章四方,国家一级文物,出土于明代万历二十四年(一五九六)墓。

  • 标签: 博物院 何震 形式特征 无锡 白文 明代
  • 简介:本文就老上海月份牌广告画进行系统研究与探讨,提出月份牌广告画是西洋广告画本土化的结果,是高度商品化下的产物,它与时代特征紧密结合。本土化、商业化、摩登化、通俗化、艺术化是20世纪30年代月份牌广告画的五大特征,也是当代美术设计的宝贵财富。

  • 标签: 月份牌 30年代 老上海 广告画
  • 简介:文犹质也,吉祥止止──论中国民族建筑中的吉祥纹样特征李振球中国民族建筑中的吉祥纹样是中国传统装饰艺术中的重要组成部分,是民族吉祥观念的艺术表现形式。这种华夏特有的观念艺术装点着民族建筑,是民族建筑艺术中璀璨的瑰宝,是中国吉祥文化的象征,也是民族文化中...

  • 标签: 吉祥纹样 传统建筑 建筑中 中国民族 建筑装饰 装饰纹样
  • 简介:油画家罗工柳是我国最早一批从事革命历史画创作的一位著名画家。一九五一年创作的《地道战》,是他从延安时期开始的木刻创作转向油画创作的处女作。一九五九年,他与全山石合作完成了《前仆后继》。一九六一年,以井冈山革命斗争为背景创作的三幅作品又相继献给了观众,即《井冈山》、《上井冈山》(与全山石合作)和《毛主席在井冈山》。除《前仆后继》一幅没有发表过,其它四幅画曾在美术界

  • 标签: 革命历史 创作年代 罗工柳 兼论 艺术构思 井冈山时期
  • 简介:中国古代雕塑依循"一天人""合物我"的审美模式产生了与西方写实主义模式截然不同的意象性造型.这种意象性造型表现的是精神世界的景象,重在神似,富有观念性.作为中国古代雕塑的经典作品,西汉霍去病墓石雕的意象审美特征具有典范意义.本文通过对西汉霍去病墓石雕群的深入分析,试图阐释其意象审美特征,并进一步探索意象审美模式对于中国雕塑艺术的特殊意义.

  • 标签: 霍去病墓 石雕 意象 审美
  • 简介:作为“亚运整体视觉设计研究中心”团队的核心成员,本文期望以解读的方式,以具有代表性的《广州亚运城视觉形象景观规划设计》为例,分析广州亚运会视觉形象景观的地域文化特征来源、设计规划思考。以期获得以点代面之效,梳理整个亚运视觉景观设计项目的思路、过程,既是介绍、回顾、总结,为广州亚运留下一份历史的痕迹,也为社会、媒体对视觉形象景观的基本概念理解做一引导。

  • 标签: 地域文化 广州亚运 亚运城 视觉形象景观 规划设计
  • 简介:邓拓捐赠一百四十余幅中国古代绘画珍品,组成了文人画发展的一个清晰有序的脉络。本文从这批珍品中,选取苏轼、倪瓒、沈周、高克恭、董其昌、龚贤的几张作品,追溯从王维、苏轼到倪瓒、沈周的文人画观及表意和清润秀逸的文人画风,分析从王维、董源、米芾到高克恭、董其昌、龚贤的山水画之水墨渲淡到元气淋漓、墨韵浑沦的发展过程,从一个角度揭示文人画发展的源流,探讨文人画的艺术精神与笔墨形式方面的审美特征

  • 标签: 邓拓 中国古代绘画 文人画 水墨山水
  • 简介:在人类的生命活动中,自然是人类永恒的知己。在与人类始终的相伴中,自然不仅向人类提供了永恒的物质资源,而且也是人类取之不尽、用之不竭的精神源泉。从人类和其个体的童年开始,自然就在造就着人类审美的心灵,并在未来审美意识的发展中更加深入地对主体心灵发生作用。

  • 标签: 审美意向 美术作品 造型特征 审美心理 解读 人物
  • 简介:万州区罗田古镇的明清与民国古建筑群是渝东北三峡库区传统民居的优秀范例,本文在对其勘察、调研的基础上,分析了古镇的空间布局及营造特征,从民居文化和建筑文化的角度探讨了渝东北三峡库区民居地域性特征,对现代居住建筑中地域特征的表达有一定的参考意义。

  • 标签: 三峡库区 民居文化 地域特征
  • 简介:张大千先生为中国现代著名画家,山水、花卉、人物无所不擅。大千为其法号,其原名为正权,后改名爰,四川内江人。9岁即在母亲指导下学习国画花鸟草虫。青年时随其兄去日本,专攻绘画并研习染织工艺。回国后曾从李瑞清与曾熙习诗文书画,后忽耽于佛学,一度为僧。特喜四僧作品,早期曾下过苦功积累了丰富的传统笔墨技巧,三十年代即与齐白石并称“南张北齐”。曾去敦煌临摹壁画和雕塑三年,画风为之一变,晚年栖身巴西,又创泼墨、泼彩画法,从而成为这一画风的代表人物。

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  • 简介:书法教育伴随着书法活动发生、发展的全过程,经历了古代传统的“师徒相授”和现代新型的“班级教学”等教育形式,由泛化的文字书写教育,发展并提升到专业的书法艺术、书法文化教育,这是发生在中国20世纪后半期的文化艺术领域的一个亮点。书法是不是一门专业和学科,是不是独立的艺术门类,成为艺术界、文化界、学术界极为关注并经常引起争议的焦点问题。如果说书法是一个学科,

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