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  • 简介:摘要:随着全球发展势头的加快,全球不可再生资源正在枯竭,煤炭资源的含量正在逐步减少。地下开采工作是一种比较常见的工作方式,增加了地下综采工作面的施工频率。由于采矿过程的影响,地下环境空气流速较慢,含尘量较低,不仅会降低施工效率,而且会危及工人的人身安全。鉴于此,本文对煤矿综采工作面防尘技术研究现状及趋势进行分析,以供参考。

  • 标签: 煤矿企业 综采工作面 防尘技术
  • 简介:摘要随着我国经济发展进入新常态,社会各项事业和各行业持续稳步推进,科学技术水平快速提升,我国的制造业也进入了一个新的发展时期,而作为推动制造业发展的焊接技术,也随之进入新的发展阶段,面临新的机遇与挑战。多年来,我国焊接技术通过改革与创新,从传统的单纯依靠人工发展到如今与各项高新技术相结合,发生了质的飞跃,从而又反过来促进了制造业的新一轮升级。本文主要对我国的焊接生产与焊接技术的现状进行了简要分析,并对目前主流的高科技焊接技术及其应用进行了介绍与分析,再依据我国焊接事业发展中存在的不足,对我国焊接生产与焊接技术的发展做出了展望,希望可以引起更多专业人事对焊接事业的重视,使得焊接事业的发展进程可以进一步加快。

  • 标签: 焊接技术 焊接生产 制造业
  • 简介:摘要: 当前,我国农业正在朝着现代化的方向发展,而实现农业的机械化有助于促进农业现代化的发展,同时也是实现现代化的重要基础和标志。而且,实现农业机械化有助于农村建设,有助于科学发展观在农村的普及和贯彻,能够在很大程度上促进农村经济的快速发展。基于此,分析现代农业机械技术的发展现状,找出发展过程中存在的问题,并提出具体的解决措施,从根本上促进农业机械技术的发展。

  • 标签: 现代农业机械技术 发展现状 措施探究
  • 简介:摘要:在我国社会现代化发展水平不断提高以及科技化技术不断创新的环境下,制造行业具有的发展水平呈现出前所未有的上涨趋势,导致原有的制造技术无法满足现代化社会的发展需求,存在的问题逐渐增多,严重阻碍行业的发展。特别是对于商用车制造企业而言,不仅要保证经营理念始终以满足市场具体导向以及客户实际需求为目标,对商务车具有的经济性、安全性、多样性、舒适性以及对市场发展的两面性给予重点关注,而且还要能够跟上市场发展的脚步,保证合理控制生产成本以及保证生产质量的同时,提高自身在行业中具有的竞争能力。本文针对商用车总装配工艺技术现状以及未来发展趋势展开详细分析,为商用车制造企业可持续发展目标的实现奠定坚实的基础。

  • 标签: 商用车 总装配 工艺技术 现状 趋势
  • 简介:摘要在分析环境咨询服务业现状的基础上,针对环境咨询服务中存在的问题,提出了具体的解决对策,积极推动我国环境咨询服务业的健康发展。

  • 标签: 环境咨询服务 可持续发展 问题 对策
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  • 简介:摘要目的为了更加全面的了解疾病预防控制机构卫生检验资源配置现状与检验能力,尤其是在卫生资源的整体配置、设备配置、人力资源配置等多方面的综合情况,对某地级市的地级市疾病预防控制机构卫生检验资源配置机构进行了相关的调研,形成综合问卷调查、资源开发整体、实地考研等方式,并进行了全面的资源开发管理研究,在整个检验分析中,采用描述性的方法,对整个资源配置情况进行综合性了解,形成专业设备、人力资源、技术创新等多方面的综合情况分析,对于整个过程有很大的帮助性。

  • 标签: 地市级疾病预防控制机构 检验检测现状 效能发挥
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  • 简介:本文试图通过课本中的背景材料,公试,例题,习题,以及布置作业与生活中的数学相联系。引导学生发现身边无处不存在数学,从而感受到数学的神奇,以培养学生“学数学”“用数学”的兴趣,提高学生解决实际问题的能力。

  • 标签: 贫困地区 数学教学 生活化
  • 作者: 李茂林
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:著名教育家乌申斯基说:“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来认识世界上的一切的”。高三政治理论概念、原理涉及面广,知识点琐碎,记忆量大,许多内容既有区别又有联系,给学生学习带来一定的难度。因此,在教学中充分运用比较的方法,对于牢固掌握课本概念原理,突出教学重点,突破教学难点,接受新知识,防止知识的混淆,搞好课堂教学,提高辨别能力,提高教学质量意义重大。本文就比较学习法在政治常识中的运用谈几点个人的体会。
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  • 作者: 张璐
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第3期
  • 机构:摘要:财务会计专业是中等职业教育办学历史最为悠久的专业之一,已形成了较为完整的课程体系。但它在提倡“以能力为本位”的职教思想的今天,也暴露出一些问题,如:传统的公共基础课过多,专业选修课偏少;普遍重理论、轻实践;课程考核方式单一;课程设置模式过于传统,缺乏创新。这些问题,已严重影响了财务会计专业培养目标的达成。作为中等职业教育中的重点专业之一的会计专业,如何突破原有的教学局限,改善教学效果,培养企业需要的会计人才,是中职会计教育面临的现实问题。
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