简介：【摘要】目的：观察预见性护理在封闭式病房预防老年精神病患者跌倒的效果。方法：我院封闭式病房2019年6月-2020年6月收治的50例老年精神病患者为本次研究对象，按照是否开展预见性护理将患者分为对照组（25例：未开展预见性护理而行常规护理）与实验组（25例：开展预见性护理），比较两组患者护理效果。结果：实验组患者住院跌倒发生率（0.00%）低于对照组，此外，实验组患者家属对临床护理满意度（96.00%）高于对照组，数据差异明显（P

简介：【摘要】目的：探究患者患有脑卒中后吞咽障碍时，为其实施照护者参与式延续性护理结合吞咽功能训练干预的效果。方法：采用随机方式，将我院纳入研究的42例脑卒中后吞咽障碍患者（2021年5月至2022年3月）分组，对照组（21例，一般护理），观察组（21例，照护者参与式延续性护理结合吞咽功能训练）。结果：实施后经对比，观察组吞咽功能指标、护理满意度指标皆优于对照组，P＜0.05。结论：相较于对照组护理方案，观察组的照护者参与式延续性护理结合吞咽功能训练效果更好，可促使患者吞咽障碍症状减轻甚至痊愈，同时能增强护理满意度，研究有较大价值。

简介：摘要 目的：研究个性化沟通和激励式心理护理在整形美容科室应用对改善患者负性情绪和依从性的应用价值。方法：选择我院美容科室接受治疗的72例患者作为观察对象，按照患者入院编号随机分为对照组与干预组各36例，对照组采用常规护理，干预组实施个性化沟通与激励式心理护理配合应用。结果：干预后干预组患者的SAS与SDS评分显著低于对照组，接受治疗过程中的依从性显著高于对照组，各指标组间比较有统计学差异，P

简介：【摘要】目的：探究患者患有脑卒中后吞咽障碍时，为其实施照护者参与式延续性护理结合吞咽功能训练干预的效果。方法：采用随机方式，将我院纳入研究的42例脑卒中后吞咽障碍患者（2021年5月至2022年3月）分组，对照组（21例，一般护理），观察组（21例，照护者参与式延续性护理结合吞咽功能训练）。结果：实施后经对比，观察组吞咽功能指标、护理满意度指标皆优于对照组，P＜0.05。结论：相较于对照组护理方案，观察组的照护者参与式延续性护理结合吞咽功能训练效果更好，可促使患者吞咽障碍症状减轻甚至痊愈，同时能增强护理满意度，研究有较大价值。

简介：摘要 目的：研究个性化沟通和激励式心理护理在整形美容科室应用对改善患者负性情绪和依从性的应用价值。方法：选择我院美容科室接受治疗的72例患者作为观察对象，按照患者入院编号随机分为对照组与干预组各36例，对照组采用常规护理，干预组实施个性化沟通与激励式心理护理配合应用。结果：干预后干预组患者的SAS与SDS评分显著低于对照组，接受治疗过程中的依从性显著高于对照组，各指标组间比较有统计学差异，P

简介：【摘要】 目的：探讨网络互动式教学模式在麻醉科住院医师规范化培训教学中的应用效果。方法：选取我院（2021年3月至2022年2月）麻醉科的住院医师共50人，将其进行随机分组，分为研究组和参照组两组。其中研究组25人，采取网络互动式教学模式，参照组25人，采取传统教学模式。通过相关统计学来对比分析两组麻醉科住院医师参与理论测试、临床能力测试的分值。结果：研究组住院医师的理论测试分值明显高于参照组，（P ＜ 0.05）；除麻醉实操外，研究组住院医师的临床能力测试分值明显比参照组高，（P ＜ 0.05）。结论：在麻醉科住院医师规范化培训教学中，采取网络互动式教学模式的教学效果更好，值得进行推广和应用。

简介：【摘要】目的：分析在校外实训背景下借助体验式教学法提升中医药教学成效。方法：将我院2020年1月至2020年12月校外实训30名中医药专业学生作为观察对象，对其采取体验式教学，分析在教学后学生的中医药理论成绩、中医药操作成绩。结果：在学生体验式教学法结束后分析可见，学生的中医药理论成绩、中医药操作绩平均分为（84.45±2.54）、（89.43±2.54）分。结论：在校外实训背景下借助体验式教学法能够明显提高中医药专业学生的教学成效，学生的理论知识及操作能力均相对较高，可推广应用。

简介：【摘要】目的：探究分析分级式急诊护理联合心理护理在急性上消化道出血患者护理中的应用效果。方法：从2022年2月至2024年2月我院收治的急性上消化道出血患者中抽选88例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组患者例数为44例，接受分级式急诊护理联合心理护理，对照组患者例数为44例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者焦虑评分、抑郁评分差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者焦虑评分、抑郁评分明显低于对照组，同时实验组止血时间、住院时间明显少于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在急性上消化道出血患者护理中采取分级式急诊护理联合心理护理可以很好的缓解患者的负面情绪，促进患者康复，临床护理效果显著。

简介：【摘要】目的：分析在临床带教中采取“三段式”针灸技能训练对提高医学生针灸技能的有效性。方法：研究时间范围即2022年1月-2024年3月，选取期间在本院实习的医学生42名，按照单双数法，将其分成试验组和比较组，每组21名，对全部医学生采取常规带教，基于此，对试验组加用“三段式”针灸技能训练，比较两组针灸技能和带教满意度。结果：试验组带教后针灸技能明显优于比较组，P＜0.05；比较组带教满意度低于试验组，P＜0.05。结论：在临床带教中采取“三段式”针灸技能训练具备重要价值，能够提升针灸技能，对于带教满意度的提高也有着积极影响。

简介：【摘要】：目的：观察腰椎间盘突出疾病病人接受微创手术治疗和阶梯式康复护理干预的临床效果及对缓解术后疼痛情况的作用。方法：纳入我院收治的腰椎间盘突出疾病病人 72例为研究对象，病人就诊时间 2019年 2月 ~2020年 2月。 α组（ 36例）病人接受常规护理，给予 β组（ 36例）病人 阶梯式康复护理干预。观察2组微创手术围术期护理服务认可度评分、疼痛改善优良率。 结果：β组病人微创手术围术期护理服务认可度评分（ 89.29±4.38）分，相比 α组病人的（ 75.22±3.13）分而言更高（ p＜ 0.05） ；β组疼痛改善优良率 94.44%，相比 α组病人的 72.22%而言更高。结论：观察腰椎间盘突出疾病病人接受微创手术治疗和阶梯式康复护理干预的临床效果及对缓解术后疼痛情况的作用显著。

简介：

简介：

简介：         摘要：目的：分析超声引导射频消融联合点式剥脱手术治疗下肢静脉曲张的疗效及预后影响因素；方法：选取我院2021年3月～2022年3月期间在我院进行下肢静脉曲张术患者80例，随机分为研究组和对照组，每组患者各40例，对照组患者单纯接受传统外科手术治疗，研究组患者接受超声引导射频消融联合点式剥脱手术治疗，观察并对比两组患者术后临床指标，内容包括：手术持续时间、手术中出血量、Vas评分以及深静脉血栓的发生情况，观察并对比两组患者治疗后并发症发生率，内容包括：皮肤麻木、创口血肿、皮下瘀斑、踝下肿胀；结果：研究组患者治疗后各项临床指标显著优于对照组患者（P

简介：【摘要】目的：分析案例讨论室教学法应用在肾病内科教学中的可行性与教学效果。方法：将2020年4月-2021年4月于我院见习的学生98名作为研究对象，随机划分参照与研究两组（n=49），其中参照组采取传统带教，研究组采取案例讨论式教学，观察两种教学方法的实际效果。结果：研究组在理论知识与实践技能考试成绩均较参照组高（P＜0.05）。研究组带教学生满意度（93.88%）明显较参照组（77.55%）高（P＜0.05）。结果：将案例讨论式教学法应用在肾病内科的教学当中，可全面提升见习学生的理论知识素养与实践操作水平，同时在学习满意度方面也显示出较高水平。

简介：【摘要】目的 探究阶梯式康复护理干预对脑梗死恢复期患者康复依从性、肢体功能恢复的影响。方法 选择大连大学附属新华医院 神经内科2020年3月~2022年3月期间接诊的84例脑梗死恢复期患者开展研究，随机抽签法分为对照组（进行常规护理）、观察组（在常规护理基础上进行阶段式康复护理），各组42例，对比效果。结果 护理后，观察组康复依从性较对照组高（P＜0.05）；观察组上肢FMA评分、下肢FMA评分较对照组高（P＜0.05）。结论 阶段式康复护理较常规护理更有助于提高患者康复依从性，以促进肢体功能的恢复，值得借鉴。

简介：摘要：目的：分析自膨式金属支架术在结直肠癌并发完全性肠梗阻患者中的应用效果。方法：选择我院在2020年1月至2021年12月期间收治的结直肠癌并发完全性肠梗阻患者64例，以随机数字表法分为研究组与对照组，n=32，对照组选择急诊开腹手术治疗，研究组在对照组基础上增加自膨式金属支架手术，对比疗效。结果：研究组手术时间短于对照组、住院时间短于对照组，组间手术风险评估评分对比（P＜0.05）。研究组术后临时造口率低于对照组，神经浸润率低于对照组，研究组生命质量高于对照组（P＜0.05）；研究组术后永久性造口率低于对照组，但组间对比无显著差异（P＞0.05）。结论：自膨式金属支架手术对结直肠癌并发完全性肠梗阻患者的治疗效果更佳，且安全性较高，患者术后的恢复速度更快，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析髋关节置换术患者采取循序渐进式康复护理结合Orem理论对患者病情的影响。方法：选取2022年1月-2023年2月接诊的髋关节置换术患者展开研究，以奇偶法分组，对照组、观察组患者各有32例，对照组采取常规护理干预，观察组采取循序渐进式康复护理结合Orem理论护理，对比两组患者的肢体功能改善情况及护理满意度。结果：观察组下肢功能及步行功能均比对照组好，护理满意度高于对照组，p

简介：【摘要】目的 探析渐进式引导护理与高级共情护理技术对双向情感障碍狂躁发作患者护理中的应用效果。方法 选取2021年9月-2022年11月本院68例双向情感障碍狂躁发作患者，随机分为对照组（常规护理干预）与观察组（渐进式引导护理结合高级共情护理技术），对比干预效果。结果 观察组比对照组性兴趣、活动精力增加、语言思维形式障碍、易激惹、心境高涨评分低（P<0.05）。结论 渐进式引导护理结合高级共情护理技术有助于双向情感障碍狂躁发作患者狂躁症状减轻。

简介：【摘要】目的：讨论揭示围绕自发性气胸胸腔闭式引流术围术期患者运用整体护理模式的临床效能。方法：2022年2月-2023年5月，将88例自发性气胸胸腔闭式引流术围术期患者分两组，各44例，参照组运用常规护理模式，研究组运用整体护理模式，测算对比两组的护理满意度，以及接受护理前后的SCL-90评分指标。结果：研究组的护理满意度高于参照组（P＜0.05）。护理前，研究组的躯体化评分指标、强迫症状评分指标、人际关系敏感评分指标、抑郁评分指标、焦虑评分指标、敌对评分指标、偏执评分指标、精神病性评分指标，以及恐怖评分指标均与参照组大致相当（P＞0.05）。护理后，研究组的躯体化评分指标、强迫症状评分指标、人际关系敏感评分指标、抑郁评分指标、焦虑评分指标、敌对评分指标、偏执评分指标、精神病性评分指标，以及恐怖评分指标均优于参照组（P＜0.05）。结论：围绕自发性气胸胸腔闭式引流术围术期患者运用整体护理模式，效能优质，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨整体护理模式在自发性气胸患者胸腔闭式引流术围术期中的应用效果。方法：2022年1月-2022年12月期间，纳入72例自发性气胸患者胸腔闭式引流术患者，结合护理方案差异进行分组，以常规护理为对照组，整体护理模式纳入观察组。比较两组拔除引流管时间、疼痛评分、并发症、满意度。结果：观察组上述各项指标均比对照组好，P＜0.05。结论：整体护理模式用于自发性气胸患者胸腔闭式引流术临床护理效果确切。