简介：

简介：摘要目的比较分析病毒性肺炎与细菌性肺炎患儿血清降钙素原(PCT)水平，探讨血清降钙素原在细菌性肺炎患儿中的诊断意义，为临床抗生素的使用提供依据。方法54例肺炎患儿，男29例，女25例，平均年龄4.9岁，其中病毒性肺炎26例，细菌性肺炎28例。采用发光免疫分析法测定患儿血清中的PCT。PCT水平分为<O.5ng／mL、≥O.5ng／mL、≥2ng／mL和≥10ng／mL4个等级，进行X2检验。结果细菌性肺炎组患儿血清PCT水平高于病毒性肺炎组，差异有显著性意义(P<O.01)。结论血清PCT是小儿细菌性肺炎的敏感标志物之一，血清PCT检测有助于小儿肺炎的诊断及鉴别诊断，可作为临床抗生素的使用依据。

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简介：摘要目的急诊临床路径在急性ST段抬高型心肌梗死的应用进行评价。方法选择2015年1月—2017年1月来医院急诊科就诊的STEMI患者59例作为研究对象，分为两组。观察组为实施急诊临床路径前的患者22例，对照组为实施急诊临床路径的患者37例。对两组患者进入急诊科到静脉溶栓开始时间、患者和家属的满意程度、急诊留观治疗费用进行对比。结果两组进行对比，对照组急性STEMI患者开始静脉溶栓的实践短于观察组，对照组患者急诊留观时间短于观察组，对照组患者和家属对医疗过程的满意度高于观察组。两组的对比有统计学意义（P＜0.05)。结论STEMI患者的急诊临床路径诊疗路径应用效果值得推广，缩短了治疗时间，提高了临床诊疗，提高了医疗服务水平。

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简介：摘要目的探讨人文关怀在剖宫产中的护理体会。方法108例剖宫产产妇按照入院顺序分为观察组及对照组，均实施椎管内麻醉。两组术前一天均给予相同的健康教育，术中对照组实施常规护理，观察组在此基础上强调人文关怀，结果两组产妇均顺利剖宫分娩，母子健康。术后1天观察生理及心理各项得分均显著高于对照组（均P<0.01），结论对剖宫产产妇分娩过程强调人文关怀，对于护患双方均有积极意义，值得考虑。

简介：摘要目的探讨流程在护理程序中的应用。方法选取2015年5月至7月在护理程序中实施流程再造的100例患者为研究对象，流程再造的内容包括改革工作方式、改革排班模式、从患者入院到出院的过程进行流程优化，选取2015年1月至3月实施常规护理程度的100例患者为研究对象，比较两者患者的护理质量及护理满意度。结果流程再造在护理程序中应用后，患者的基础护理、专科护理、病房管理等护理质量评分均高于再造前，差异有统计学意义(P<0.05)。患者在环境设施、护理态度、健康教育等方面的护理满意度高于再造前，差异有统计学意义(P<0.05)。结论流程再造提高护理工作的质量和效率，改善患者的护理满意度，能够获得较好的管理效果。

简介：摘要正确认识美育在护理学教学中的作用，注重在教学过程中贯穿美育，以培养和提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力，帮助学生发展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，树立起良好的护士职业形象。

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简介：摘要目的观察血小板纤维蛋白在根尖手术中的应用效果。方法观察20例经常规根管治疗失败病例，完善术前检查后，做根尖手术治疗，在清除根尖病变组织后，在骨腔内填入患者自体血提取的A-PRF（富血小板纤维蛋白），观察其术后反应及愈合情况。结果通过半年至2年的观察，患者术后反应小，组织愈合良好。结论A-PRF有很好的抗炎、促进软硬组织愈合的作用，运用在根尖手术中，能很好促进根尖组织愈合。

简介：摘要目的讨论超声在急腹症中的临床应用。方法回顾分析158例经过超声检查的急腹症患者的超声结果并将其与临床治疗结果进行对比。结果158例超声检查结果与临床情况对照，其中肝伤患者45例，脾伤患者59例，肾伤患者16例，24例肝脾同时受损患者，8例胰腺受损患者，穿孔及其他病情8例。超声诊断临床符合率为90%。结论超声检查能为急腹症的临床检查和病情鉴别工作提供准确可靠的客观依据，在急腹症的临床应用中价值极大。

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简介：摘要目的探讨沟通技巧在肿瘤患者护理中的应用效果。方法将100例肿瘤患者等分为两组。两组均给予常规护理，观察组加强护患沟通。结果观察组护理满意率94.0%，高于对照组护理满意率66.0%（P<0.05）；观察组护理投诉率2%，小于对照组护理投诉率22.0%（P<0.01）。结论加强医患沟通能提高患者对护理服务的满意度,有利于减少护患纠纷。

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简介：摘要目的探究宫颈病变中电刀切除手术诊治过程中的护理方法。方法对经过宫颈细胞学、阴道镜和宫颈活检检查初步诊断为宫颈病变的患者48例作宫颈环形电刀切除术（LEEP）手术治疗，对手术前、中、后期进行护理的资料分析。结果48例患者在治疗和精心护理下全部治愈出院，患者对护理的总满意度达95.83%。结论宫颈病变的诊断和治疗中，宫颈电切术的应用及科学有效的护理效果显著，值得推广和提倡。

简介：摘要儿科从2011年至今，连续开展了几年的优质护理服务，使护患关系更和谐，病人对护理工作满意度提高。下面总结在临床中优质护理服务中病人的宣教流程。

简介：摘要在临床疾病的处理中，特别是危、急、重证，常规处理无效或者效果差者，我们尤其需要全面的，从患者的生活环境，饮食习惯、情志起居、运动状况等整体的因素去认识、治疗疾病，调养身体，以促早日康复。

简介：摘要随着生物医学模式逐步向生理-心理-社会医学模式的转变，健康教育作为一种新型的服务模式，正逐步成为临床医疗服务的重要组成部分，通过向患者进行健康教育，并将健康教育贯穿患者住院的全过程，进而转变患者的健康观念和健康行为，帮助患者建立战胜疾病的信心，并从根本上帮助患者建立健康的生活方式。针对骨科住院病人的特点，结合个体差异，采取多层次分阶段，以个别教育为主的模式和方法制定健康教育计划，成功的减少和预防并发症的发生，从而使疾病得到尽快康复，缩短住院时间及减少住院费用。