简介：目的探讨超声骨刀法在下颌阻生智齿拔除术中的临床应用价值。方法选择2014年3月至2015年3月于本院行下颌阻生智齿拔除术的128例患者,随机分成观察组和对照组各64例。观察组采用超声骨刀法,对照组采用传统凿骨劈冠法,对两组手术时间、术中出血量、术后1d疼痛程度、术后2d张口受限程度和面部肿胀程度等指标进行观察比较。结果观察组各项指标均优于对照组,两组间的差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论超声骨刀法拔除下颌阻生智齿手术时间短,术后并发症少,效果优于凿骨劈冠法。该技术安全可靠,有利于患者术后康复,具有明显的优势。

简介：摘要目的观察生脉注射液在慢性心力衰竭治疗中的效果。方法选择100例心力衰竭患者，随机分为对照组和治疗组各50例，对照组给子常规治疗，治疗组在此基础上加用生脉注射液，2周为1疗程。结果两组总有效率相近,差异无显著性。治疗组症状缓解时间明显缩短且搏出量、输出量、心搏指数及射血分数明显提高,两组有差异有显著性。结论生脉注射液对慢性心力衰竭有良好疗效。

简介：摘要：针对老年患者来说，在对其进行给药的过程中，静脉输液是其中最为常见而且高效的给药方式，在给药的过程中，穿刺是静脉注射过程中的最基本技术操作方法，针对实习护生而言，要想更有效地提升静脉注射的成功率，就需要着重掌握相并的操作方法和技术要点，这样才能为其专业技能和实践能力的有效提升提供必要的条件。结合这种情况，本文重点分析实习护生对老年患者静脉注射成功的方法和实施策略等相关内容。

简介：摘要：目的：探讨玄黄润鼻生肌液治疗鼻槁的临床疗效。方法：对2023年1月到7月间诊断为鼻槁的患者进行研究。把受试者随机分为试验组、对照组，每组30例。试验组予以玄黄润鼻生肌液治疗，对照组予以复方薄荷油滴鼻液。经过对两组症状、体征VAS评分评估疗效，并观察安全性，以确定两组间的显著差异。结果：研究表明，玄黄润鼻生肌液的治疗效果显著高于复方薄荷油滴鼻液，并且副作用较小，有统计学意义。结论：经过研究，我们发现玄黄润鼻生肌液治疗鼻槁有显著的疗效，并且安全可靠，值得推广。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨生血宁片作为辅助治疗妊娠期贫血的疗效。方法：通过纳入我院收治的100例妊娠期缺铁性贫血患者作为研究对象，并进行随机分组研究。其中，常规组患者服用多糖铁复合物胶囊作为标准治疗，而研究组患者在常规组治疗基础上额外给予生血宁片。收集了从2020年5月到2023年5月期间的数据，经过统计学分析比较研究组和常规组患者的治疗效果，以评估生血宁片在妊娠期贫血中的潜在疗效。结果：研究组患者的治疗总有效率为96%显著优于常规组的82%。经统计学分析比较得知，组间患者治疗总有效率差异为P<0.05，研究组治疗效果更为优异，具有统计学意义。结论：生血宁片通过促进铁的吸收和利用，可以帮助提高血液中的红细胞数量和血红蛋白含量，从而有效辅助治疗妊娠期贫血。

简介：

简介：摘要：目的：探索提高输血科实习生实习能力的带教模式。方法：将2019年1月~2021年1月在我院输血科实习的10名实习生作为研究对象，按照平均原则分为两组，采取常规带教的5名实习生为对照组，采取综合带教的5名实习生为观察组。结果：观察组实习生的考核成绩明显高于对照组。结论：输血科实习生带教过程中采取综合带教模式，有利于提高实习生的实习能力，为医院培养和输送专业素质较高的人才。

简介：【摘要】目的 探讨在护理实习生的管理工作中应用风险管理对于实习工作的影响。方法 选择在2020年3月至2021年3月期间于我院实习的80名护生，按照我院实施风险管理模式的时间作为此次临床调查的分组依据，将实施风险管理前入院实习的40名护生作为对照组，剩余的40名护生均在实施风险管理模式后入院实习，并一并纳入至试验组中，实习期结束后，由专职的工作人员负责详细记录和比较两组护生的风险事件发生情况及实习评分情况。结果 两组护生的风险事件发生率与实习评分比较差异较为显著，试验组护生的风险事件发生率显著低于对照组（p＜0.05），其实习评分显著高于对照组（p＜0.05）。结论 在广大护生的实习工作中，加强风险管理能够有效的降低风险事件的发生率，并在此基础上获得更高的实习成绩，取得了事半功倍的效果。

简介：【摘要】目的：分析供应室标准预防教学预防护生锐器伤的效果。方法：选取100名实习护生，随机将其分为两组，即对照组50名，观察组50名，其中对照组进行常规预防教学，观察组进行供应室标准预防教学，比较两组教学效果。结果：观察组实习护生标准预防知识的掌握程度、锐器伤发生率均优于对照组，P＜0.05。结论：在实习护生中，进行供应室标准预防教学，可降低锐器伤发生率及对标准预防知识的掌握度。

简介：摘要：目的：针对生血宁治疗缺铁性贫血的临床疗效进行观察。方法：研究期：2019年1月-2021年1月，纳入60名观察对象展开研究，观察对象均为缺铁性贫血患者，采用计算机双色球分组法，对患者进行随机分组，并实施不同治疗方案：琥珀酸亚铁+生血宁治疗（观察组，n=30），琥珀酸亚铁治疗（对照组，n=30），对不同治疗方案的临床效果差异展开对比、分析。结果：临床治疗总有效率对比，观察组患者96.67%（29/30）高于对照组患者80.00%（24/30），（p＜0.05）；治疗后，观察组患者血常规指标（Hb、MCV、MCH）指标值均高于对照组患者，（p＜0.05）。结论：针对缺铁性贫血患者的治疗，生血宁治疗用药，能够有效促进机体对铁元素的吸收，改善血常规指标，控制缺铁性贫血症状，值得临床应用。

简介：【摘要】目的：本次研究主要采用的是对比方法来分析传统拔牙以及微创拔牙技术，在阻生智齿拔除过程中的临床治疗效果。方法：在本次研究过程中，从本院2021年1月到2022年1月接收的患有主张至此患者章采取筛患者中抬起，筛选最终留下80例作为本次研究的对象，将以上80例患者采取随机抓阄的方其中对照式，分为对照组，其中对照组40例患者采用传统拔牙方式，剩余40例患者作为实验组，采用的是新型微创拔牙模式。对比良足患者，经过不同拔牙方式之后的临床指标来判断两种方法的优良。结果：经过两种不同拔牙方法之后，试验组患者的术中出血量和手术时间要显著低于对照中，并且实验组患者的治疗满意度也是高于对照组的。以上数据均经过统计学数字软件分析得知P小于0.05。结论：相较于传统拔牙带来的痛苦，采用微创技术不仅相较于传统拔牙带来的痛苦采取微创技术，不仅能够降低患者在拔牙过程中的不良感觉，而且能够缩短手术时间提高满意度，所以在阻生智齿拔除过程中，推广应用微创拔牙是值得的。

简介：摘要：目的:微创拔牙术在下颌阻生智齿拔除中的应用。方法:选取2021年1月1日～9月30日皖南医学院第二附属医院收治的100例下颌阻生智齿患者作为研究对象，按随机数表法分为两组，观察组接受微创拔牙术治疗，对照组采用传统拔牙术治疗，比较两组手术时间、疼痛情况、面部肿胀、张口受限程度、牙槽窝完整性和术后并发症。结果:观察组手术操作时间(14.7±2.1)min，对照组手术操作时间(26.4±4.0)min，两组比较差异有统计学意义(t=18.313，P＜0.001)。观察组患者疼痛程度低于对照组，观察组患者面部肿胀、张口受限距离均小于对照组，牙槽窝完整性分级优于对照组，差异均有统计学意义(P＜0.05)。观察组并发症发生率2.0%，对照组并发症发生率18.0%，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论:下颌阻生智齿拔除患者接受微创拔牙术可有效减轻患者疼痛，缩短拔牙时间，降低并发症发生率，值得推广。

简介：【摘要】目前随着临床护理事业不断发展，护生的职业暴露和防护逐渐受到重视。护生在医院实习的阶段是其接触和学习临床的重要阶段，但是由于其对医院环境的陌生，未系统学习过一些职业防护的知识，因此会增加职业暴露的发生风险，这便对预防职业暴露的教学提出更高要求。为此，本文探讨了护生预防职业暴露教学方法的改进与效果。

简介：摘 要：实习生在医院学习期间，是累积经验最关键的时期，所以做好对实习生的教学管理，对其学习、成长而言，是至关重要的，从目前医院实习生的教学管理存在的问题入手，探究有效的解决对策，可以持续加强实习教学的水平，使学生收获更多知识。本文从目前医院实习生教学管理中普遍存在的问题入手进行分析，提出了针对这些问题的解决对策。

简介：

简介：摘要：消化疾病在当下有较高发病率，消化内科是收治此类疾病的主要科室，在临床工作中应加强护理干预，而且随着时代的发展，消化内科中对护理质量的要求越来越高。在消化内科护生实习带教中，应持续提升护生综合素质水平，以满足要求愈加高涨的护理需求。PDCA循环是一种新型管理模式，有研究表明将PDCA循环应用于护士实习带教管理中有助于提高管理水平，基于此以下研究中便对其实际应用进行了简单探析。

简介：【摘要】目的：分析围生期健康教育对孕产妇心理状况的影响。方法：选取48例初产妇患者，随机分组，在孕期健康指导基础上，对照组常规产检，观察组加围生期健康教育，比较两组心理状况。结果：观察组自然分娩率高于对照组，产后1d及3d，观察组焦虑、抑郁情绪评分低于对照组，母乳喂养知识评分高于对照组，开始母乳喂养时间明显短于对照组（P＜0.05）。结论：为孕产妇行围生期健康教育，有助于提升自然分娩率，促使患者不良情绪改善，且可提高产妇母乳喂养知识，促使产妇尽早开始哺乳，值得推广。

简介：摘要：目的：分析行为视频回放式教学在护理实习生中的应用。方法：采用非随机对照试验方法，选择2023年3月—5月在本院临床见习的34名护理本科生为对照组，在临床护理操作技能见习教学中，采取教师示范-护生完成操作-操作后老师点评和总结的教学模式，见习后要求护生复习课本后书写反思日记；选择2023年7月—9月在本院临床见习的34名护理本科生为试验组，教学模式同对照组相同，但在护生完成操作的过程中，利用护生自己的手机拍摄记录自身操作过程，见习后要求护生回放观看操作视频2~3遍并书写反思日记。临床见习培训10周后，选取口腔护理和皮下注射作为操作考核项目，两组护生采取抽签方式抽取其中一项进行考核并了解试验组护生对教学方法的反馈情况。结果：试验组护生两项操作考核成绩均高于对照组，两组比较，差异有统计学意义（均P＜0.05）。70.59%以上试验组护生对行为视频回放式教学在提高护理操作的学习兴趣、增强操作技能的熟练掌握程度、提高自身思维能力、提高自主学习能力等10个方面均认可，其中提高操作的记忆力、提高语言沟通能力、增强操作熟练程度方面均得到100.0%护生的认可。结论：在临床护理操作见习教学中，应用行为视频回放式教学可提高护生的护理操作水平，从而提高基础护理操作见习教学效果。

简介：【摘要】目的：探讨护理风险管理在儿科护生带教中的应用价值。方法：选取2022年12月至2023年12月期间在我院儿科实习的20名护生作为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，每组各10名。对照组采用传统带教方法，观察组在传统带教方法的基础上实施护理风险管理。比较两组护生的理论成绩、实践操作技能成绩以及护理不良事件发生率。结果：观察组护生的理论成绩、实践操作技能成绩均高于对照组，护理不良事件发生率低于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在儿科护生带教中应用护理风险管理可提高护生的综合素质，降低护理不良事件发生率，值得推广应用。

简介：摘要：目的：探究对内生型剖宫产瘢痕妊娠患者应用宫腔镜治疗产生的临床效益。方法：研究时间选择2022.3-2023.10，观察对象为48例内生型剖宫产瘢痕妊娠患者，根据计算机程序，常规组（24例，基础治疗），研究组（24例，宫腔镜切除术治疗），分析不同治疗方法的临床效益。结果：研究组临床疗效（95.83%）、常规组（75.00%），前者显著更具优势（P＜0.05）；手术指标中，研究组明显属于优势方（P＜0.05）。结论：对内生型剖宫产瘢痕妊娠患者使用宫腔镜进行治疗，具有术后恢复快以及效果显著等特点，能够快速降低患者的HCG水平。