简介：引子文明的起源，从来离不开水。长江、汉江在汉口的集家嘴汇合，把武汉隔成武昌、汉阳、汉口三镇。站在集家嘴面对长江，对岸是武昌，右侧对着汉江，对岸就是汉阳。要谈历史文化，武昌当数“武昌城”。1911年，辛亥革命第一枪在这里打响；1926年，北伐军再次攻克“武昌城”，饮马长江。再有江南三大名楼之一的“黄鹤楼”，依山傍水，巍然屹立，放眼“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，有了“崔颢题诗在上头”，就连诗仙李白也只能“眼前有景道不得”。

简介：摘要：在教育教学中，经常会遇到这样的问题：班级里有些学生学习成绩优异，而且各方面表现都很优秀；也有一些学生虽然成绩一般，但是其他方面却非常突出。那么如何才能让这些学生得到更好地发展呢？本文以笔者通过查阅文献，找出了影响他们成长的因素以及存在的问题，并提出相应的解决办法。希望能够给广大教师提供一定的参考价值。全文共分四个部分：第一章主要介绍了本课题的选题背景及意义等内容。第二章主要阐述了优尖生、临界生的概念界定及其特点。第三章主要论述了优尖生、临界生形成的原因。第四章主要探讨了优尖生、临界生的培养策略。

简介：

简介：摘要：在教学中，几乎各个年级、班级都存在后进生，他们积极或消极地影响着班级各个方面的发展。因此促进后进生积极的发展成为我们日常教学中的永恒话题。我们研究分析后进生产生的原因、心理活动，找到有效的解决办法，帮助他们快速积极的提升。

简介：关于文学的主张必定千差万别，因为写作个体本身就是千差万别的。必定每个个体都有着自己最深的渴望和最隐秘的写作通道。说起写作，我非常赞赏大江健三郎说过的一段关于写作的话，“我在极不确定的感觉中对抗着那些疯狂而恐怖的东西，摸索着扎下自己的根。如果我不写小说，大概我也会不得不留下年复一年越来越忧郁的遗书吧。

简介：有句格言说：若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。事实上，这一句本身就是一道“藩篱”，所谓“不给自己设限”，要求的是勇气，每一个成功者都必有一个开始。勇于开始才能找到成功的路。任何的限制，都是从自己的内心开始的。

简介：上课铃响了好半天，蔡笳子还在跟妮娜旁若无人地高谈阔论，王小将着急地杵杵她：“喂，别说话了，老师来了。”

简介：点评：小作者以“云生的饭盒”为线索，通过同学们帮云生拿饭、云生饭量减小和大家最后一次往云生的饭盒里拨饭这些细节的描写，使得文章的字里行间都充满了感人的力量。特别是最后一句“愿云生到有人给他拿饭盒的地方去吧”，把这种力量最大限度地释放出来，做到了以情取胜。

简介：这个温暖的初冬，我慕名来到位于海洋山脉的大弯村。大弯村遍地白果树，每年一到秋冬交替时节。这些前阵子还是青里泛黄的白果叶，在一两阵凄风苦雨的渲染下，铺天盖地的黄透，一下把岭南的冬天给点燃了。

简介：福克纳笔下《喧哗与骚动》中的人物杰生·康普生之所以成为读者甚至福克纳自己眼中最邪恶的人,原因众多,但却鲜有学者撰文分析他邪恶的根源。本文通过深入剖析杰生受到的分别来自可知群体以及未知群体的伤害,向读者表明杰生也有他自己的悲哀。学术界解读威廉·福克纳《喧哗与骚动》(TheSoundandtheFury)中的人物——杰生·康普生,大都从杰生的卑鄙邪恶性格入手,却对该人物所遭受的伤害及原因方面多有忽略。就连福克纳本人也说:'对

简介：＂帅哥,天冷了买条围巾吧,看这围巾多酷……＂＂冬天到了,买个口罩吧,3块钱一个可爱的口罩哦……＂晚上,当我经过围着一堆人的小摊时听到这样几句推销的话语,感觉声音很熟悉,定睛一看,竟然就是我班那个大名鼎鼎的张学斌在吆喝。他正在向围观的路人推销自己的商品,看来生意不错啊!尽管晚间寒气逼人,但依然没有影响人们购买的热情,

简介：慧慧真该听妈妈的话，赶紧买一个新闹钟。那个经常“罢工”的闹钟，又害得她上学迟到。

简介：望生的爸爸40岁才得他这唯一的孩子,故取名望生。大家认为望生八字好,一定会过上小皇帝生活。望生爸爸的教子方法,真出人预料。在望生开始学步时,有时跌倒了,他爸并不大惊小怪,儿呀宝呀!只是说:“不要哭,快爬起来,你行!”到了4岁就把他送进离家400米远的幼儿园。望生爸爸从不背和抱,而是用手牵着上学,边走边告诉望生怎么走,要坚强,坚持走到。早送晚接了一个月,就对他说:“爸要上班,你自己上幼儿园,行不行?”“爸,我行。”望生就这样读完了3年幼儿园。

简介：宇宙旋爆-旋胀-旋缩的周期性,显现了超循环,构成了自旋生。这种自旋生,展开了宇宙整生与美生的双螺旋,并分形为各类天体与一切存在的双螺旋,从而成为审美本原。自旋生囊括并回答了有关存在的一切元问题,显现了审美的元规律与元范式,成为网络自然生态与审美生态的网纲,成为生态美学的基质。

简介：一接触生本，立刻认可了它。因为也做过学生，那种肉身被“捆绑”，灵魂被“压制”感觉到现在还记忆犹新。学习本身是件快乐的事情，这是在工作很久以后才发现的。学习是快乐的，为什么做学生会那么痛苦？原因之一是没有碰到生本吧。推行生本，是教师的职责，学生的福气。

简介：摘要：后进生在各科教学中普遍存在，小学数学教学也是如此，在教学过程中由于教师盲目追求教学进度及过分看中学习成绩，使得有些学生不受到重视，逐渐成为后进生，影响着学生综合能力的提升，也不利于学生的全面发展，为了更高落实素质教育，就需要教师采取有效措施改善这种现象，本文对小学数学后进生成因及后进生心理进行了分析，希望可以为实现后进生的转化，促进教育发展提供一份参考。

简介：聋生作为社会群体的一个特殊的组成部分,也是社会弱势群体之一,“挖掘潜能”也正日渐成为现代特殊教育的理念。因此,教师在教学中提高聋生语文阅读能力,培养其语文关键素养,使之更好地融入主流社会已经成为一种必然的趋势。

简介：随着我国大力发展中等职业教育系列政策的相继出台，家庭困难学生也能接受职业教育培训，使中等职业教育规模不断扩大，大大推动了中等职业教育的发展。然而，令人忧虑的是，几乎所有的中等职业学校都面临学生大量流失的问题。为确保我国成为人力资源强国，全面提高劳动者素质，加强中等职业学校学生流失群体及成因研究，探索控流固生对策，有着重要而广泛的现实意义。

简介：随着我国大力发展中等职业教育系列政策的相继出台,即使家庭困难的学生也能接受职业教育培训,使中等职业教育规模不断扩大,大大推动了中等职业教育的发展。然而令人忧虑的是,几乎所有的中等职业学校都面临学生大量流

简介：　2.基础专业能力课程　　艺术生的第一学年、对口生的第二学年,　　4.专业岗位实践课程　　艺术生第四学年上学期,在基础专业能力课程的设置中