简介：摘要：导管相关血流感染（CRBSI）是重症医学科常见且严重的并发症之一，威胁患者生命安全。本文探讨了重症医学科护士在预防CRBSI中的关键策略，包括严格无菌操作、定期更换导管、清洁导管连接口、规范使用抗生素以及提高患者自我护理意识。通过这些策略的应用，可以有效降低CRBSI的发生率，保障患者的安全和健康。

简介：【摘要】目的：分析多元化护理在重症医学科护理中的应用效果。方法：选取重症医学科患者78例，时间为2021年10月-2023年10月。将患者随机分成对照组39例和观察组39例。对照组实施常规护理，观察组实施多元化护理。比较两组心理情绪和睡眠质量，以及ICU综合征发生率。结果：在心理情绪和睡眠质量方面，护理前二组相比无显著差异，P＞0.05；护理后观察组SAS、SDS、PSQI评分均低于对照组，P＜0.05。在ICU综合征方面，观察组的总发生率低于对照组，P＜0.05。结论：在重症医学科护理中，运用多元化护理模式，能有效改善患者心理情绪及睡眠质量，还可减少ICU综合征的发生，应用效果十分理想。

简介：摘要：目的：本研究旨在探索重症医学科护理中患者疼痛管理的多模态干预策略的效果。方法：采用回顾性研究法，选择了我院重症医学科2022年2月至2024年2月期间的50例重症患者，分为实验组和对照组。实验组接受疼痛管理的多模态干预，对照组接受常规护理。结果：实验组的疼痛程度、疼痛控制满意度和生活质量评分均显著高于对照组（P<0.05）。具体而言，实验组的平均疼痛程度为85.4±6.2，疼痛控制满意度为85.0±5.6，生活质量评分为72.4±8.3，分别较对照组分别高出29.6%，16.7%和25.5%。结论：重症医学科护理中采用多模态干预策略进行疼痛管理，能有效减轻患者的疼痛程度，提高疼痛控制满意度和生活质量。

简介：摘要：目的：通过对危重病患者实施PDCA循环管理，对其实施后的护理风险管理进行评价。方法：选取我院在2022年1月到2022年12月之间，在ICU中所收治的70名病人，按照随机数字表法分为2组，每组35名患者。对照组采用常规的护理风险管理，观察组采用PDCA循环管理护理风险，将两组病人的护理风险事件发生率和护理质量得分进行对比。结果：观察组患者的护理风险事件发生率显著低于对照组，具有统计学意义（P<0.05）；观察组患者的护理质量评分显著高于对照组，具有统计学意义（P<0.05）。结论：将PDCA循环管理应用到重症医学科护理风险管理中，能够降低护理风险事件的发生率，提升护理质量。

简介：摘要：目的：本研究旨在调查核医学科护理工作满意度及其影响因素。方法：通过对某三甲医院核医学科护理人员进行问卷调查。结果：共回收有效问卷45份，护理工作满意度总体均值为（3.75±0.85），其中工作环境满意度最高（4.10±0.70），薪资待遇满意度最低（3.20±1.00）。相关分析表明，工作环境、薪资待遇、职业发展机会和人际关系与护理工作满意度均存在显著正相关（p<0.01）。多元回归分析结果显示，工作环境（β=0.45）、薪资待遇（β=0.30）、职业发展机会（β=0.25）及人际关系（β=0.20）是影响满意度的主要因素，解释总变异的65%。结论：核医学科护理人员的工作满意度较高，但仍需在薪资待遇和职业发展机会方面进行改进。医院管理层应根据本研究结果，采取相应措施，提高护理人员的工作满意度，从而提升整体护理质量。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估心理支持策略对核医学科患者心理状态、治疗依从性和患者满意度的影响，通过前瞻性随机对照观察设计，探索心理护理在临床实践中的作用。方法：招募80例年龄在18至65岁之间的核医学科患者，其中男性48例，女性32例。患者被随机分配到实验组（40例）和对照组（40例）。实验组患者在常规护理的基础上，额外接受心理支持，包括心理教育、情绪管理和压力缓解技巧培训。对照组则仅接受常规护理。结果：实验组患者焦虑评分平均降低了12分（SD=3.4），而对照组患者焦虑评分平均降低了3分（SD=2.1）。结果显示实验组和对照组在焦虑评分变化方面存在显著差异（p<0.001）。抑郁评分；实验组患者抑郁评分平均降低了10分（SD=3.1），对照组患者抑郁评分平均降低了2分（SD=2.3）。同样，两组在抑郁评分变化方面存在显著差异（p<0.001）。患者满意度；实验组患者满意度从基线的75分（SD=10）提高到干预后的92分（SD=7），而对照组患者满意度从基线的70分（SD=11）提高到干预后的78分（SD=10）。实验组患者满意度的提高具有统计学意义（p<0.001），而对照组的变化虽显著但幅度较小（p=0.03）讨论：以上结果表明，心理支持策略在核医学科患者护理过程中发挥了关键作用，不仅显著改善了患者的心理状态，还提高了治疗依从性和患者满意度。心理支持策略在核医学科患者护理中的实施，证明了其在缓解患者心理压力、提高治疗依从性和提升患者满意度方面的显著效果。

简介：由于护理对象的特殊性以及护理模式的改变，护士不仅要有丰富的专业知识及娴熟的操作技能，还要注重礼仪训练，培养和树立良好的职业形象。护理美在提高护理质量，促进病人早日康复中起着重要作用。现将《护理礼仪》课程的教学经验介绍如下。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨叙事医学促进精神科低年资护士心理韧性的改善效果。方法：从本院于2022年7月至2023年3月间精神科内的低年资护士中，随机抽选8名护士进行研究，应用随机数字表法，分为实验组与对照组，对照组给予常规教育干预，实验组给予叙事医学干预，两组各4名，比较两组护士的干预效果。结果：在心理韧性方面，干预后，实验组的心理韧性明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在精神科低年资护士中，应用叙事医学进行干预，其干预效果显著，能明显提升护士的心理韧性，值得临床推广和使用。

简介：【摘要】目的 研究超声医学规培教学中应用案例教学法的效果。方法：选择我院收治的50例超声医学科规培学生，“双盲法”分传统组(传统教学法)、案例组(案例教学法)各25例，教学效果比较。结果：较传统组，案例组教学成绩更高；教学满意率更高，P<0.05。结论：案例教学法用于超声医学规培教学中可提高学生的教学成绩、获得教学认可满意，值得推崇。

简介：【说明】1、每篇文献标引一个或多个规范化的主题词。2、主题词后面只列文摘顺序号。3、为了加强主题词的专指性,采用规范的组配词加以组配。组配符号为“—”。例如:心脏病的诊断,标:心脏病—诊断。4、主题词均按汉语拼音字母顺序排列。同音

简介：目的：分析医学院校不同专业毕业生考研现状及考研动机，以期对医学院校教学工作提供参考。方法采用问卷调查法对某医学院校不同专业实习毕业生680人进行调查，共获得有效问卷669份。结果除护理专业外，其他专业考研率较高（60．34％-89．14％）。考研动机主要是就业压力。结论医学院校毕业生考研已成为一种趋势，学校教育工作者要给予积极的引导，帮助学生树立适合自身的考研、择业观。

简介：目的探讨护理本科生医学英语听力焦虑成因,评价学习策略的实施对其英语听力焦虑的缓解效果。方法2017年3月,采用专业英语听力焦虑问卷（theforeignlanguagelisteninganxietyscale,FLLAS）对某军医大学护理本科二年级学生进行调查,筛选出存有听力焦虑的80名学生为研究对象。根据问卷数据分析结果,教师在后续听力课堂的各个阶段实施根据焦虑成因安排的相应的教学内容,共20个学时,频率为1次/周,2学时/次,共10周。课程结束时,再次采用FLLAS对上述80名学生进行调查,并比较两次调查结果的差异。结果第一次问卷数据显示,所有受试者的20个题项总分为4341分,平均（2.71±0.14）分,语言背后的文化理解（非语言焦虑因子）和自身的英语语言水平（语言焦虑因子）的评分较高为（2.82±0.21）、（2.79±0.19）分。第二次问卷数据显示,所有受试者的20个题项总分为3784分,平均为（2.49±0.11）分,与第一次调查的差异有统计学意义（t=2.27,P〈0.05）,且各项因子的评分均优于第一次测试时,差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论教师以设计课程、把握课堂、减缓焦虑为切入点,综合教授听力学习策略,可以有效缓解护理本科生医学英语听力焦虑,但不同焦虑因子的缓解程度不同,需要进一步有针对性调整策略。

简介：摘要：冬春两季是呼吸道传染性疾病的高发时期。呼吸道传染性疾病即呼吸道系统被病原体入侵，致使呼吸道系统难以正常运作，进而引发的各类疾病。如新型冠状病毒于2020年初在我国肆虐蔓延，随确诊人数每日剧增严重阻碍了我国经济发展与人民群众身体健康。这类呼吸道传染疾病严重损害了患者呼吸系统、免疫系统以及生育系统，甚至会导致患者如溺水般呼吸困难。同时，由于病毒传染性较强，使得部分医务人员也极易被感染。基于此，为防患于未然，我国相关部分应深入研究，制定相关应对方案，以及时应对突发可疑呼吸道传染性疾病。

简介：摘要：目的：探讨重症医学护理中应用人性化护理的效果。方法：以我院重症医学科接收的78例患者为试验样本，病例均来自2019.3—2020.8，分组法为抽签法，对照组39例采取常规护理，研究组39例应用人性化护理理念进行护理，对比两组心理状态和生活质量改善情况。结果：研究组SAS、SDS低于对照组，生活质量评分高于对照组，P＜0.05。结论：对重症医学科患者实施人性化护理有助于改善其负面情绪和生活质量。

简介：摘要目的调查某医学院近五年来新生的心理健康状况，提出医学新生心理健康教育方法与对策。方法本文采用文献查阅、问卷调查、统计分析等研究方法对某医学院校近五年大学新生的心理健康状况进行研究分析。结果近五年医学新生心理的健康状态呈逐年上升趋势；近五年医学新生排名前15位的心理烦恼或困惑具有高度一致性；近五年医学新生实际接受心理咨询或治疗的比例与咨询需求之间有较大落差。结论建立科学合理的大学生心理健康教育体系是当代大学生心理健康发展的必要条件，是家庭和睦、学校稳定的基础，更是国家民族社会和谐发展的需要。

简介：摘要：目的：分析PDCA循环管理在重症医学科护理风险管理中的实施效果。方法：选取2020年1月至2020年12月在我院重症监护室接受治疗的66例患者作为观察对象，根据护理方法的不同把所有患者分为对照组33例与观察组各33例，其中对照组患者均实施常规护理风险管理干预，观察组患者则均实施PDCA循环管理干预，对比两组患者的管理效果。结果：观察组33例患者安全问题共发生2例，占比6.0%，明显优于对照组患者安全问题共发生9例，占比27.2%（P

简介：【摘要】目的：对重症医学科气管插管病人护理过程中，减少身体约束护理方案的应用价值进行分析，观察患者身体约束、皮肤损伤、非计划性拔管、满意度，分析上述措施可行性。方法：将我院2021年2月15日-2022年2月15日100例气管插管患者分为（随机数表分组法）两组（每组50例），组别设置为研究组和对照组。上述组别分别对患者实施减少身体约束护理、常规身体约束护理方案。结果：研究组满意度显著高于对照组，分析有意义（P

简介：摘要:小儿脑性瘫痪是一种临床儿科中导致儿童瘫痪的常见疾病。穴位注射疗法又称水针疗法，是在中医理论的指导下在穴位或相应部位进行药物注射，将针刺药理、穴位特性综合运用，从而达到防病、治病目的的一种方法。穴位注射联合现代医学康复技术治疗小儿脑性瘫痪的方法现已成为目前研究小儿脑性瘫痪

简介：摘要：目的 对重症医学科患者采用预见性护理后，患者的心理状态改善作用进行分析。方法 在本次研究工作中选取我院在2020年1月到2021年12月期间收治的60例重症患者作为研究样本，通过随机数字均分的方法将其分为对照组和观察组，两组患者人数均为30例，对照组患者在临床治疗期间采用的是常规护理模式，而观察组患者则采用的是预见性护理，对两组患者护理结束之后的不良事件发生率以及患者的心理状态评分进行对比。 结果 通过对比两组患者临床各项数据，观察组患者的数据要明显优于对照组，同时对比两组患者护理完成之后的心理状态，观察组患者也要明显优于对照组，且P