简介：【摘要】目的：分析在消化内镜护理管理中实施标准化护理的临床效果及可行性。方法：研究对象筛选在我院接受消化内镜诊疗的患者100例，根据随机数字表法将患者分成50例观察组与50例对照组，对照组接受常规护理，观察组采取标准化护理，将两组护理效果进行对比。结果：两组结果比较显示，观察组患者的焦虑情绪改善效果优于对照组，诊疗期间的依从性高于对照组，插管操作时间与对照组相比缩短，发生的应激反应少于对照组，（P＜0.05）。结论：将标准化护理应用于消化内镜护理管理中，可有效增强患者的身心舒适度与配合度，提高内镜诊疗效率及安全性。

简介：【摘要】目的：探究早期胃肠癌病人ESD治疗期检应用标准化护理的效果。方法：实现节选在2021.4~2024.4期间段内，取出54名病人，实行划分，对照组行常规护理，观察组予以标准化护理，将各项数指汇总分析。结果：护理后，观察组手术时间，以及术后恢复所用时间较短，病人出现负面症状概率低，P<0.05。结论：早期胃肠癌患者，在实施ESD治疗期间，为其提供标准化护理，可有效的手术时间，并在术后促进患者恢复，降低患者负面症状出现率。

简介：　　我院是一所综合性医院,也是重庆市收治严重急性呼吸综合征(severeacuterespirtorysyndrome,SARS)定点医院之一.从2003年4月20日到同年5月28日共计收治SRAS医学观察病人22例,确诊病人1例,全部治愈出院,达到了治愈SARS病人和医务人员零感染的预期目标.在收治SARS的过程中,我们在较短时间中采取相应的应对措施,取得了好的效果,但是也给我们留下了一些启迪,现介绍如下,供以后参考.……

简介：【摘要】目的：研究常规胃镜和无痛胃镜护理干预方法及效果。方法：选取2019年6月-2020年6月收治的胃镜检查患者104例，随机分为对照组和观察组，每组52例。对照组采取常规胃镜检查及护理干预，观察组采取无痛胃镜检查及护理干预。比较两组护理前后的心率、血压水平，同时比较两组出现不良反应的情况。结果：护理前，两组心率、血压相比，均无显著差异（P＞0.05）；护理后，观察组心率、收缩压、舒张压均低于对照组，有显著差异（P＜0.05）。观察组不良反应发生率低于对照组，有显著差异（P＜0.05）。结论：在胃镜检查中，采用无痛胃镜及相应的护理干预方法，能够有效减少患者心率血压波动，降低不良反应发生率，临床效果更为理想。

简介：摘要: 目的 分析常规胃镜，以及无痛胃镜的护理干预手段和临床成效。方法 选取本院2020年2月-2021年2月，进行胃镜检查的100例患者作为对象，随机分成两组，一般组使用常规胃镜的护理以及检查，观察组采取无痛胃镜的检查和护理，对比两组护理满意度，以及心率和血压、血氧饱和度等情况。结果 就护理满意水平指标来看，观察组情况明显优于一般组，统计学存在显著性（P

简介：摘要：目的：探析慢性胃溃疡采取个性化饮食护理的临床效果。方法：选取2020年1月至2021年1月区间本院收入的慢性胃溃疡患者，统计72例，以简单分样法分组，即对照组（n=36）和观察组（n=36），对照组辅以常规护理，观察组采取个性化饮食护理，对比两组疗效。结果：观察组各症状改善用时（腹痛、反酸等）均短于对照组P＜0.05；观察组满意度较对照组明显升高P＜0.05。结论：慢性胃溃疡采取个性化饮食护理效果确切，有益于改善、减轻症状，促进患者满意度提升。

简介：说课是教师面对同行或教研人员,口头讲述自己对具体授课题目的教学设计,然后由听者评说,达到互相交流、共同提高目的的一种教学研究和师资培训活动。对青霉素过敏试验与过敏反应这一章节的课程设计原则、课程目标、说课设计、教学实施进行总结,并与同行共同探讨,以提高学生的课堂学习效果。

简介：摘要：目的：研究对妇科疾病患者实施健康教育和心理护理的临床效果。方法为提升妇科患者护理质量，于我院妇科中选取６０例被确诊为妇科疾病的患者作为研究对象，采取随机数字法将其分成两组：使用常规健康教育的对照组和使用健康教育信息化的观察组，分析对比其护理效果。结果在护理后，观察组患者的妇科知识掌握评分（８９.５２±２.２６）分，较之对照组（７２.１１±１.２１）分显著升高（Ｐ＜０.０５）；在护理前两组患者焦虑、抑郁评分均无显著差异（Ｐ＞０.０５），护理后两项评分均有改善，其中观察组患者的焦虑、抑郁缓解情况显著优于对照组（Ｐ＜０.０５）。通过对两组患者的满意度调查分析来看，观察组满意度显著升高（Ｐ＜０.０５）。结论健康教育信息技术可以有效提高女性患者对健康教育内容的认识，产生临床应用前景，值得应用。

简介：【摘要】目的：探究妇科护理中健康教育信息化对患者健康教育内容知晓度的影响。方法：便利选取2021年3月～2022年2月在云南省某三级综合医院妇科接受治疗的40例住院患者作为研究对象，随机将其分为观察组与对照组，每组各20例，对照组采取常规健康教育方式，观察组在常规健康教育基础上实施健康教育信息化，对比两组患者对健康教育内容的知晓度以及患者对护理工作的满意度。结果：干预后，观察组患者对健康教育内容知晓度优于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：本篇文章主要对妇科护理工作中医生护士相合作的健康教育方法的应用效果进行研究与分析。在研究工作中主要以本院历年以来妇科所收治的332名患者为研究对象，随机的将这些患者进行分组，分别为实验组与对照组，每组患者的人数为166名。对于对照组的患者而言，其在住院的过程中主要通过责任护士对其进行健康教育。而实验组的患者在住院期间，则是采用了医生与护士相互合作的方法对其进行健康教育。在健康教育工作结束之后，将两组患者对疾病相关知识的掌握程度、对健康教育工作的满意程度、对治疗工作的依从性这几个方面进行对比与分析。研究结果表明：两组患者在经过健康教育之后，对疾病相关知识的掌握程度、对健康教育工作的满意程度、对治疗工作的依从性都存在非常大的差异性。以此得出以下结论：患者在住院期间，采用医生与护士相合作的方法对其进行健康教育，能够很好的满足患者的各方面需求，帮助患者早日康复，同时还能够有效的提高患者对健康教育工作的满意程度，这种健康教育模式应当被广泛的推广并应用。

简介：　　摘要：急诊科作为医院医疗事故和护理纠纷的高发科室，不仅影响了急诊科的医疗护理秩序，更影响了医院影响。笔者结合自身工作经验，对急诊科护理纠纷的原因进行分析讨论，进而总结出预防急诊科护理纠纷的对策，以期改善护理环境，减少医患纠纷。

简介：摘要：急诊科护理纠纷受多种因素影响。从护理人员因素看，包括专业技能与服务态度；从患者及家属因素分析，对医疗期望过高、缺乏医学知识等。医院管理方面，资源分配与制度也有影响。了解这些原因有助于制定预防对策，如提高护理人员素质、加强医患沟通、优化医院管理等，以减少纠纷。

简介：【摘要】目的：分析研究在脑血管病吞咽障碍患者中采取标准吞咽功能评估量表联合标准饮食护理的效果。方法：参与本次研究的研究对象为脑血管病吞咽障碍患者，均在2020年1月-2021年1月期间收入本院治疗，共50例。采取数字表法将患者随机分为2组，即为干预A组及干预B组，其中干预B组接受常规护理干预，干预 A组则接受标准吞咽功能评估量表联合标准饮食护理，每组各25例。对两组误吸发生率、吸入性肺炎发生率以及ALB、HB指标情况予以对比分析。结果：由本次研究结果数据方面上可见，干预A组误吸发生率相比较干预B组较低（P＜0.05）。干预A组吸入性肺炎发生率相比较护理B组较低（P＜0.05）。干预A组ALB、HB指标干预前与干预B组对比差异较小，不具备统计学含义（P＞0.05）。干预后，干预A组相比较干预B组较高（P＜0.05）。结论：在脑血管病吞咽障碍患者中施行标准吞咽功能评估量表联合标准饮食护理，能够凸显降低误吸发生率以及吸入性肺炎发生率，改善患者相关指标。由此可见，此种方法在脑血管病吞咽障碍患者中具有重要意义。

简介：摘要：目的：评估循证护理在耳鼻喉科护理中的效果和作用。方法：研究选取了108名在2021年1月至2022年6月期间接受治疗的耳鼻喉患者作为研究对象，将其分为对照组和循证护理组。对照组接受传统护理方式，而循证护理组接受循证护理措施。结果：比较了两组患者的健康知识了解程度、心理情绪改善情况以及并发症发生率。结论：在耳鼻喉科护理中采用循证护理方式能有效降低并发症的发生率，从而改善患者的心理情绪，提高护理质量和患者满意度。

简介：【摘要】野战医疗所属于战时医疗后送机构的组成部分，平时存在于军队医院中，发生战争、自然灾害时需要去往现场执行医疗救治相关任务。野战医疗所常见的组成部分包括指挥所、分类后送组、医疗组、手术组、医技保障组、后勤保障组、生活保障组，专为核武器、化学武器条件下保障的还有洗消组。主要是为军队提供医疗保障，主要负责伤员、病员的早期救治和分专科治疗。野战医疗所在护理管理方面较为松散随意，没有明确的制度规范护理工作，导致野战医疗所护理质量较差。标准化管理是将野战医疗所护理方面根据现存在的问题，制订适应现下环境和军队医疗保障要求的管理制度，主要强调其标准化管理构建体系的科学性、规范性和统一性，以达到技术标准、管理标准、护理工作标准等方面的协同和持续改进。

简介：【摘要】目的：探究标准化镇静护理对ICU患者疾病干预的价值。方法：择定2022年5月-2023年5月收治的60例ICU患者为对象，依照随机数字表法分为观察组（n=30）与对照组（n=30），其中对照组采用常规护理，观察组采用标准化镇静护理，对比两组护理满意度和躁动镇静情况和疼痛情况。结果：干预前两组镇静躁动和疼痛评分无显著差异（P>0.05），干预后评分低于干预前（P＜0.05），观察组低于对照组（P＜0.05）；观察组护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论：在ICU患者疾病干预中利用标准化镇静护理，能够提升护理满意度，缩短患者住院时间，发挥镇静作用，临床利用价值。

简介：摘要：目的：探讨胰腺外科术后的胰瘘的诊断。方法：从本院2022年1月-2022年12月接受胰腺手术的病人中，随机选取48例进行研究，对病人的术后进行观察和记录，对病人的胰瘘进行治疗。结果：在48个病人中，有29个病人出现了各种程度的胰瘘。结论：在胰脏切除术中，由于其所引起的腹部炎症、大出血等原因引起的严重后果是严重的，尽管无法彻底消除，但仍会造成围术期的死亡。但若能加强外科技术和围术期处理，B级和C级胰瘘率将明显降低。

简介：【摘要】目的：探究标准化镇静护理对ICU患者疾病干预的价值。方法：择定2022年5月-2023年5月收治的60例ICU患者为对象，依照随机数字表法分为观察组（n=30）与对照组（n=30），其中对照组采用常规护理，观察组采用标准化镇静护理，对比两组护理满意度和躁动镇静情况和疼痛情况。结果：干预前两组镇静躁动和疼痛评分无显著差异（P>0.05），干预后评分低于干预前（P＜0.05），观察组低于对照组（P＜0.05）；观察组护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论：在ICU患者疾病干预中利用标准化镇静护理，能够提升护理满意度，缩短患者住院时间，发挥镇静作用，临床利用价值。

简介：【摘要】目的：分析阐述标准化皮肤管理在早产儿中的应用效果及临床价值。方法：介于2022年6月-2023年6月期间开展对比实验，将该期间在我院进行治疗早产儿作为实验纳入样本，涉及人数60例，根据奇偶数分组原理将所有患儿均分两组，即为对照组（常规皮肤护理）、观察组（标准化皮肤管理），后记录两组患儿皮肤损伤发生率、护患纠纷发生率以及护理满意度数据，并采用统计学工具完成分析检验，观察差异所在。结果：相比对照组，观察组患儿皮肤破损发生率显低，护患纠纷发生率较少、护理满意度数据呈现较高优势，组间P值＜0.05，说明统计学意义确切。结论：通过标准化护理管理能够明显降低早产儿皮肤损伤，促进早产儿皮肤健康，缓解护患关系，提高满意度，可行性确切，值得临床广泛推广。

简介：【摘要】目的：分析标准化健康教育对血液肿瘤患者的应用效果。方法：将我院收治的100例血液肿瘤患者纳入研究，随机分为对照组和观察组各50例，分别实施常规护理和标准化健康教育护理干预，对比两组应用效果。结果：观察组患者自我管理能力评分高于对照组且并发症发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：标准化健康教育在血液肿瘤患者中的应用效果显著，能够有效提升患者的自我管理能力，降低并发症发生率，建议广泛采用。