简介：南通市港闸区探索出来的“磁铁工作法”实践模式,聚焦流入党员的四个“吸引”,即政治吸引、平台吸引、服务吸引和管理吸引,对流动党员起到精神满足、资源共享、情感凝聚、创业保障的作用,高度实现了外来流动党员的组织与整合,取得了良好效果,产生了积极影响。这一工作方法对基层党组织进一步深化与拓展基层党建工作内容及创新党的工作形式具有重要借鉴价值。

简介：网络文学的跨界发展是＂互联网＋文学＂的最好注解。互联网是网络文学的物质基础,文学是网络文学的精神内核,资本是网络文学的市场推手。

简介：对南通地区多所高职院校学生开展问卷调查,从学习心理和行为、学习方法和策略以及对支持性学习资源和环境的看法等方面描述性地分析了当前高职院校学生学情的基本状态,并从转变教育观念,重视高职生专业认知与职业规划类教育,加强创新创业教育与专业教育的融合,加强高职生学习过程管理,推进＂结果为本＂的课堂教学改革,探索＂学生体验为中心＂的质量评价机制等方面提出改进与提升高职学生学习质量的基本策略。

简介：一名优秀的服装设计师不仅要能较准确的预测和掌握流行色彩，还应善于在服装款式设计中灵活地运用流行色彩，诸如根据流行的特点把握服装色彩流行与款式流行的同步性；根据图案的特点将流行色运用到服饰图案的设计中；注意某些特殊类别的服装色彩不受流行色的影响；在款式设计中正确运用流行色与常用色的关系等等．

简介：立足区域经济、着眼地方建设和行业需求的务实职教观,是张謇职业教育创新实践的成功经验和可靠保证。张謇的务实职教观具体体现在＂识时权变,策渐策预＂的创新意识,＂学必期于用,用必适于地＂的办学理念,＂知行并进＂的办学模式几个方面。张謇务实职教观及其实践对发展现代职业教育具有借鉴意义。

简介：立足于现有写作评价模式，尝试将U技术不受时空限制、学习资源丰富等特征与写作评价相结合．构想出一种全新的写作评价模式，包含以现代科技设备为基础的全新的评价过程、多元化的写作评价主体、双向甚至是多向的评价交流机制、更加趋于客观化科学化且带有引导激励性质的评价结果，从而推动写作评价进一步完善发展．形成真正意义上的能够与时代发展潮流相适应的新型写作评价。

简介：职业心理健康已成为21世纪全球管理领域的新课题.员工良好的心理状况能够化解一个组织因员工压力、情绪等问题所带来的潜在风险,为组织的可持续发展提供可靠保证.本文阐述了创新心理健康教育机制的有效方法--实施员工帮助计划.在实施过程中需解决激励、冲突和心理干预等问题.

简介：

简介：运用审美直觉心理学中的“好的格式塔”,即“简约合宜”的理论,分析了民间剪纸艺人的造型思维过程,阐述了民间剪纸艺人如何借助内部经验和外部事物的一致性,通过“简约合宜的图形”去表现生活。

简介：服装止口工艺是成衣制作中的关键工艺,在缝制中常出现止口变形、反吐、里外匀处理不当及边角不符要求等问题,直接影响服装的外观品质和服用性能。本文就如何解决这些问题,探求止口缝制工艺的优化处理方法。

简介：本文采用随机抽样的方式，抽取158名女性，以目前最先进的德国3D非接触三维人体测量仪进行身体数据采集，并以SPSS11．0数据软件进行相关分析，从而发现传统原型参数的某些不妥之处，并在此基础上，以胸围、背长、肩宽和颈围为参数，形成一元回归方程，进而形成原型．

简介：基于合体性原理,通过市场问卷方式,选择了棉莱卡混合面料,确定了女上体测量项目,并对测量数据进行了分析,优化了结构设计,得到：胸围省距离BP点2-3cm左右,腰省距离BP点2-3cm左右,束带采用编织紧密并具有一定厚度的高弹性材料,以此设计的文胸能满足不同体表女性的需求,使文胸既具有托持保护乳房的基本功能,又能体现出女性的美感,同时穿着舒适,防止疾病的发生。

简介：分析普通Web应用系统开发模式存在的问题,提出一种基于Java的Web应用系统开发模式,它由基础架构和代码生成平台构成,基础架构包括基本管理、自定义标签、CURD脚本代码抽象和数据访问层设计,代码生成平台根据配置信息、数据模型和代码模板生成业务代码,将业务代码加载到基础架构后,手动编写代码直到完成目标系统的设计。该模式能有效提高开发效率,提高系统的稳定性和可维护性。

简介：

简介：“美丽中国”包括社会经济发展、社会政治民主、社会文化繁荣、社会生态完善、社会保障健全等诸多方面。理论上，“美丽中国”融合了中国古代“天人合一”的思想，是对马克思主义生态文明观的创新，是对可持续理论和科学发展观的新发展。实践中。“美丽中国”有助于反思改革开放以来中国社会出现的生态恶化、道德滑坡等一系列问题，从而更好地推进生态文明建设，促进和谐社会发展。

简介：高职学生上网成瘾现象有增多的趋势，其产生的原因主要是自尊欠缺、孤独、抑郁、自制性不强、和展现自我的欲望强烈等内部因素以及家庭、学校、社会等外部因素的影响而造成的．矫治的方法可从学校、家庭、社会等多方面着手，具体可采取建立心理档案、行为疗法等措施和方法。

简介：职业技能大赛是提升高职学生专业核心竞争力的重要载体.目前,高职院校职业技能大赛存在定位偏移、体制机制不完善、与专业人才培养方案脱节等问题.必须从更新职业技能大赛理念,健全职业技能大赛的机制,与专业人才培养方案相融合等方面着手进行改进和完善.

简介：高职创业实践教育的重要性日益突出,但当前的高职创业实践教育存在认识不到位、缺乏专业特色、载体不丰富、平台缺乏、指导力度不够等问题。构建实践教学体系、实践平台体系、文化育人体系、导师帮扶体系、创业保障体系＂五位一体＂的高职院校创业实践教育扶持体系,有利于高职创新创业教育的深入推进。

简介：学生是高校教育活动的主体之一,依法享有维护自身权益的权利.现实中还存在高校对学生权利不够重视,高校学生对权利概念不太明晰,权利救济方式不健全等现象.这主要源于“大学自治”的弊端,法制的不健全及传统观念的影响.规范大学自治,提高高校管理者的法律素质,加强法制宣传,摆脱传统观念束缚,可在一定程度上加强高校学生的权利保障.

简介：建构和培育教师课程意识是顺利推进职教课改的前提。教师课程意识是一个复合体,包括主体意识、目标意识、资源意识、实施意识、评价意识等。培育课程意识,除教师个人主观努力外,学校需营造能相关的调研、培训、交流、反思等氛围。