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  • 简介:素质教育要求教师注重学生综合能力的发展,而体育与健康教学作为一项重要的体能训练与健康教育学科,对于学生综合能力的发展与完善具有重要作用。同时,初中阶段的学生更是需要去深入了解体育与健康方面的知识,以保证这一重要成长时期获得健康的发展。因此,本文从优化体育与健康中的教学内容、利用情境教学满足学生兴趣以及加强体育与健康中的有效互动三方面展开了对初中体育与健康的完善路径探究

  • 标签: 初中教学 体育与健康 完善路径
  • 简介:初中生正值青春期,十几岁的孩子,其生理、心理都不成熟,思想意志不坚定,稍有不慎,人生就有可能出现偏差,甚至走向人生的深渊。而目前正处于网络飞速发展的时代,学生接触到的信息多而复杂,再加上一些家庭,家长教育不到位,有很多初中生存有诸如思想意志消沉、缺乏自信心、混天度日等消极心理。所以加强学生的思想、道德教育,培养学生树立正确的道德、法治观念,提高学生明辨是非的能力,做合格中学生,是中小学教育教学的重中之重。

  • 标签: 初中 道德与法治 课堂提问 技巧
  • 简介:为适应新课程改革的需要,配合新课程标准的实施,探索中学生学习物理的模式,引导学生采用类似科学研究的方法在研究过程中实现知识的获取、应用和能力的提高,从而在情感和意志品质上获取良好的体验,达到优良个性品质的培养,我们在已有研究成果的基础上提出并开展了《高中物理课堂探究性学习研究》的课题。

  • 标签: 探究性学习 高中物理 课堂 新课程标准 课程改革 科学研究
  • 简介:当前,随着经济的快速发展,越来越多的农村劳动力选择外出务工,留守儿童已经成为了社会的一种普遍现象。为了对留守儿童进行心理疏导、加强对他们的品德教育、培养他们积极健康的生活态度,身为一名小学思品教师,应当从学科特点以及留守儿童的身心发展状况出发,通过采取多样化的教学手段激发他们的学习兴趣、加强对他们的心理健康教育、丰富他们的情感体验,促使他们能够形成健全的人格和正确的价值观。本文笔者将针对农村留守儿童品德教育的策略展开探究

  • 标签: 品德教育 留守儿童 教学情境 教学资源 课外活动
  • 简介:针对计算机硬件体系实验教学面临的主要问题,我院提出了将EDA技术的应用贯穿于计算机专业硬件实验教学体系的观点。本文论述了基于EDA技术的实验教学体系的构建及实现这一体系的措施。

  • 标签: EDA技术 计算机专业 硬件体系 实验教学
  • 简介:对于任何一种计算机程序设计语言来说,程序设计的基本结构不外乎三种,即顺序结构、选择结构、循环结构。循环结构是算法语言中应用最普遍也是最重要的程序设计结构,本文通过具体的实例阐述《C语言》程序设计中循环结构在算式求和、几何图形的输出和数组中应用的教学设计。

  • 标签: C语言 循环结构
  • 简介:最近几年,信息技术得到了飞速发展和普及,极大推动了各个行业的信息化进程,计算机在社会发展中发挥着越来越重要的作用,并且逐渐改变着人们的日常工作和生活。作为计算机中一项至关重要的内容,计算机软件是计算机得以正常运行的基础,做好计算机软件的开发工作非常重要。该文结合计算机软件的相关概念,对软件开发技术的特点和重要作用进行了分析,讨论了当前形势下计算机软件开发技术的实践应用,并就其未来发展趋势进行了展望。

  • 标签: 计算机 软件开发技术 实践 展望
  • 简介:工程测量是水利工程施工建设的基础性工作,为工程的规划设计与具体实施提供重要的质量标准和参数指标,同样也是工程监理和工程质量控制与验收的重要依据。随着我国水利工程建设规模的日益扩大及对工程建设质量要求的日益提升,传统的测量技术已经难以适应水利工程对测量工作的高精度、高可靠性的发展要求,GPS技术以三维坐标来呈现测绘对象的相关信息,能够实现高精度、全天候、多功能的水利工程测绘,逐渐在现代水利工程的建设与管理中得到广泛的应用。

  • 标签: GPS技术 水利工程 测量 价值及实践
  • 简介:对于现代教学来说,数据库原理是十分重要的,本文就针对现在的《数据库原理与应用》教学的现状,提出了针对现在情况下的《数据库原理与应用》教学改革的方法。更好的培养学生的创新能力,让学生通过教学改革更好的掌握这么知识。

  • 标签: 数据库原理与应用 教学改革 创新能力
  • 简介:随着现代社会的快速发展,互联网已经进入人们生活中各个地方,计算机的作用也就越来越广泛。所以,现在人们越来越重视职业教育的发展,职业技术学校不但会让我们学到知识,同时,还会让我们学到一些实际操作,在学校学不到的一些技能。现在,社会对高职教育高度重视,尤其是计算机学方面的教育,对社会的影响力特别大,职业技术学院都会依据计算机相关的工作岗位进行分流培养,制定适当的目标,相应的课程,采用合适的教学方法,实施教改方案,找到适合学生的听课思路和方法,努力让学生学到更多的知识技能,掌握计算机知识带给他们的真谛,毕业之后能将所学技能运用到实际工作当中,进一步提高职业教育的教学质量,培养出有特色的计算机专业人才。

  • 标签: 高职教育 计算机专业 相关课程的设置 教学的改革 理论结合实践 探索研究
  • 简介:在全国“多媒体热”的大趋势下,国内高校基本上都配备了多媒体教室,越来越多的高校重视把多媒体技术应用于实践教学,并把它作为衡量老师基本功素质的重要指标之一。但在多媒体技术应用于实践教学过程中也暴露出诸多现实问题,如对传统课堂教学的直接照搬、制作水平低层次徘徊、专业技术人员满足现状、缺乏必要的学术交流和培训、教育技术成果不为人知而被“束之高阁”等。正是由于这些问题的存在,多媒体新技术、新成果得不到广泛应用,更谈不上推广和普及,严重地阻碍着教育技术的良性发展,造成教学资源的相对紧缺,这在各个院校业已成为一种普遍现象。因此如何能正确认识和科学使用多媒体进行实践教学,有必要进行深入而系统的分析研究。

  • 标签: 多媒体技术 应用 教学实践 误区 专业技术人员 实践教学
  • 简介:据业内资深人士表示,平均一千次报警事件中只有一次是真正报警,其余都是误报。而安防工程人员在面对干扰误报难题时,需想尽一切办法认真分析误报原因,并提出解决方法、现场实践或提高理论等措施以努力降低误报率,以下仅就室内探测器红外或微波受到干扰下的误报现象,提出个人独家见解与看法供大家参考。

  • 标签: 入侵探测器 抗干扰 室内 防火墙 报警事件 误报率
  • 简介:一,引言1908年起成为七所国立大学成员之一的爱尔兰国立高威大学(NationalUniversityofIreland,Galway,简称NUIGalway)位于爱尔兰西部海滨城市高威,该大学的前身是始建于l845年的高威女王学院(QueensCollegeGalway)。该校曾被评为2002-2003爱尔兰年度大学(IrishUniversityoftheYear),一直致力于提供高质量的教育和研究。

  • 标签: 国立大学 计算机教育 爱尔兰 海滨城市 NUI
  • 简介:本文针对非计算机专业学生的特点,研究了软件应用系统设计课程的教学内容,给出了该课程教学的组织和实施方法。实践表明,所设计的课程教学内容能较好地满足非计算机专业学生学习软件应用系统设计的需求,采用案例教学法取得了较好的教学效果。

  • 标签: 非计算机专业 软件应用系统设计 教学内容 案例教学法
  • 简介:计算机网络是一门结合了计算机和通信技术的新型课程,在现代社会具有重要的意义和使用价值。因此,计算机网络课程是一门必不可少的基础课程,在中职、高职以及高校都有开展这门课程。计算机网络的实践课程教学主要通过教授计算机理论基础以及模拟课程,使学生知道基本的计算机原理,以及能够应用基础的计算机技术进行实践。本文分析了计算机网络实践教学改革中的问题,并提出了新的教学方法,努力为我国计算机方面人才的培养提出建议。

  • 标签: 计算机网络 实践课程 计算机课程改革
  • 简介:本文针对当前高职通信专业课程体系存在的问题,以实践为导向,从通信专业课程设置方法与课程评价模式两方面对该专业课程体系进行剖析,为其课程体系建设提供建议。

  • 标签: 实践 高职 通信专业 课程体系
  • 简介:基于SPOC的翻转课堂教学模式近年来成为教学改革热点.文章介绍了SPOC以及翻转课堂的概念,分析了基于SPOC翻转课堂的优势,并将该教学模式在《计算机应用基础》课程教学中做了有益的尝试,取得了较好的效果.

  • 标签: SPOC MOOC 翻转课堂 教学改革
  • 简介:新媒体时代,人们的社会生活越来越离不开对智能手机的使用,随着智能手机的广泛普及,微信公众平台应运而生,作为新时代的产物,微信一经上线便快速拥有了数亿注册用户,极大的冲击了传统媒介市场,给图书馆管理工作也带来了新的挑战。大学图书馆管理人员必须紧跟时代潮流,及时转变阅读服务方式,实现传统媒介与现代媒介的有效融合,发挥图书馆的建设作用。

  • 标签: 微信公众平台 图书馆 管理 实践应用
  • 简介:摘要当前,要注重培养学生的应用技能和解决实际问题的能力,重视实践环节的教学,以适应社会对实用型、复合型的人才的实际需求。文章分析了实践课教学的主要作用与意义,探讨了如何做好计算机专业实践课教学。

  • 标签: 计算机实践教学 动手能力 创新能力
  • 简介:地理新课程倡导让学生学习“对生活有用”和“对终身发展有用”的地理。在中学地理教学中实施研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。依据课堂教学内容,结合事实新闻,联系学生生活实际,配合社区活动开展研究性学习,使学生在自主、合作、探究的学习中获得直接经验,体验到主动学习的乐趣。教师应尊重学生的兴趣爱好,引导学生关注生活实际,并以此作为研究性学习的重要素材。教师应对学生研究性学习进行客观的、鼓励性的评价。

  • 标签: 地理教学 研究性学习 事实新闻 生活实际 参与者 指导者