简介：摘要：本文以红外与光学成像为研究对象，提出采用XGBoost集成深度学习算法，通过对光学图像首先采用了镜像翻转、图像分割、灰度化与归一化等图像预处理手段对样本数据进行修正，研究了在小样本数据集中四种算法的性能表现。结果表明：对于小样本数据集，随机森林和 XGBoost 的训练效果最好，准确率达98.75%，优于其他几种算法。

简介：摘 要：当今时代，机器学习和人工智能的概念已经逐渐走入了各行各业，利用大数据带来的数据积累，引领各行各业发生改革性的变化。空管自动化系统作为提供空中交通管制服务的全天候运行系统，目前依旧需要大量的管制员实时监控并进行大量复杂重复的指挥操作，而随着航班量的逐年持续增长，管制员压力的增长带来安全隐患也随之而来。利用浅层的机器学习算法学习管制员的历史操作数据构建逻辑模型，可以辅助管制员减少一些对周期性航班的重复指挥操作，减轻管制压力的同时提高管制的指挥效率，有利于未来实现真正的空管指挥自动化。

简介：【摘 要】随着“互联网 + ”教育时代的来临， 民办本科高校基于“互联网+”移动平台的大学英语微学习资源设计与开发 变得越发重要。 大学生 英语微学习平台的 构建有其必要性，可 以以 手机为终端，并 依托微信、 QQ、微博 、豆瓣等 社交工具来完成，大学英语微学习平台的创立，可以为学生的自主学习提供更加有力的保证。

简介：摘要: 随着我国科学技术水平的不断发展，越来越多的先进科学技术被不断应用到生活中。课堂培训模式和自学模式在计算机网络环境中的应用就是其中之一，科学合理的自我教育模式和课堂教学模式可以有效提高课堂教学效率，增强学生从被动学习到主动学习的主动性，有效提高学生的学习效率。

简介：摘要：在智能化大数据等相关技术不断 运用的 现代新时期，电力企业在对自身的业务拓展 等 相关工作进行部署和安排的过程中，积极结合智能变电站通信网络的建设需求，对故障诊断和定位方法进行创新，可以在最大程度上明确电力通信网络故障的相关特征和信息表达形式 。实际 通过故障样本的自动生成 ， 不断对深度学习的理论进行践行，可以在构建深度置信网络通信故障诊断模型的同时，进一步的完善故障处理流程 ， 这对于电力企业的现代化发展以及改革体系的有效构建都具有十分重要的现实支撑作用 。

简介：摘要：2020年，随着建筑行业改革发展的不断深入、行业经营指标的快速增长、各项政策的颁布落实、信访途径的不断拓展，一些长久积累的深层次矛盾和现行条件下的现实矛盾逐步凸显出来。与此同时，企业员工的综合素质不断提高，法律意识和维权意识不断增强。多方面原因导致目前工程公司信访问题日渐突出，尤其是缠访、集体访、重复访、越级访等现象已成为工程行业信访维稳工作的首要问题。认真分析信访问题的成因，探索解决新时期工程行业信访问题的对策，对于有效地解决工程行业信访问题，促进公司员工队伍稳定和企业持续发展有着积极的意义。

简介：摘要：数据库是业务系统的基本功能，因为它与业务逻辑密切相关，通常涉及多个字符串，如系统设计、开发、部署和操作规模。 当前数据库操作领域的主要操作模式是由数据库操作小组监视和控制数据库系统，检测故障或性能瓶颈，并与开发人员、操作人员和其他人员讨论以确认通信详细信息，但稳定性。本文基于机器学习在线性回归预测数据库空间使用情况预测中的应用展开论述。

简介：摘要： 党员教育管理工作不仅能提高党员队伍建设质量 , 还可以保持党员队伍的先进性和纯洁性。在科学技术迅猛发展的今天，运用现代科技手段对广大党员干部进行培训显得非常的重要和迫切。其中，利用微课程作为载体的教育方式，在网络化时代的学习中发挥着重要作用。

简介：摘要：在主题研究下的深度学习可以满足幼儿的好奇心、发展幼儿的思考能力、扩宽幼儿的知识水平，尤其是在幼儿有足够好奇心的范围内，会更加轻松与容易的带领幼儿走进课程活动。这次的深度学习以大班课程故事“蚕宝宝变形记”为例，教师充分利用偶然事例来为幼儿展示必然。本文针对课程故事的发展脉络，阐述在活动的过程中，幼儿是如何进行深度学习的，具体的深度学习内容是什么，以及幼儿能够从深度学习中得到什么。

简介：【摘要】今年（ 2020年），是伟大导师恩格斯诞辰 200周年（公元 1820-2020）。恩格斯是德国人， 1820年 11月 28日他出生于德国巴门市一个富裕的工商界家庭。他父亲老恩格斯是一位工厂主。由于家庭经商的原因（他是家里的长子）， 1838年恩格斯还在中学未毕业时他的父亲要他到不莱梅（德国的一座小城）一家商号去当办事员学习经商。后来恩格斯又去参军，成为一名普鲁士（德国）的炮兵。尽管恩格斯无论是经商，还是当兵都没有阻止他对政治和科学的研究，也没有阻止他对哲学的追求，尤其是对黑格尔哲学的追求。所以，恩格斯同马克思一样，一时间他们都成为黑格尔哲学的门徒。他们都逐渐地掌握了黑格尔哲学中的辩证法思想，不过不久他们又抛弃了黑格尔哲学中的唯心主义的外壳，转而创立了他们自己的唯物主义世界观，即创立了马克思主义的哲学一辩证唯物主义和历史唯物主义，从而诞生了科学的世界观和方法论。

简介：

简介：摘要：福建省科技馆常年面向小学生开展夏令营活动，通过体验科学探索展厅展品，亲自探究的过程了解展品的科学内涵，在科技辅导员的指导下开展科学实验，旨在以学习和实践提升学生们的科学情感、科学态度、自信心和语言表达。在新课程改革背景下，小学科学课程日益受到重视。科技馆在面向小学学生开展科普教育的过程中，同样以“5E”学习模型进行了教育教学改革的探索。本文以“5E”学习模型分析福建省科技馆夏令营活动之一“悄悄话说给你来听”，期望以此抛砖引玉对科技馆教育活动的设计和实施有一定的启发。

简介：