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  • 简介:摘要本文根据中职数学教学及课程内容体系的特点,探讨了新的教学模式以及运用现代技术进行教学的手段,认为只有充分利用现代信息技术,改革教学模式,才能促进教学现代化。

  • 标签: 中职数学 教学新模式 数学建模
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  • 简介:摘要切蛋糕问题为资源分享的数学理论提供了简单的入门知识。本文以切蛋糕问题为主轴,简述了关于切蛋糕的几大理论及无嫉妒分割,着力于塑造出一个令人乐在其中的数学形象。

  • 标签: 切蛋糕 数学理论 无嫉妒分割
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  • 简介:摘要数学建模对实践学生来说是难点,强化数学建模的能力能使学生更好地掌握数学基础知识,学会数学的基础知识,学会数学的基本思想和方法。

  • 标签: 数学建模 基础知识 基本思想和方法
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  • 简介:摘要初中阶段采用传统定义把函数看成变量之间的依赖关系,在教学中多采用学生熟悉的具体实例,引导学生认识其中的变量关系,在探索过程中,学生可以获得变量之间相互依赖关系的切身感受,由此体验函数关系的产生过程,为后面的抽象概念学习打下基础。

  • 标签: 初中数学 函数教学 体验函数
  • 简介:摘要在教学中教师要精心设计,创设情境,充分调动学生学习的积极性,让每个学生都参与教学的全过程,在教师的启发诱导下积极思考并提出问题、解决问题,使学生的智慧潜能得到开发,学生的素质在主体发挥的过程中得到发展。

  • 标签: 数学教学 素质教育 教育性
  • 简介:摘要课堂提问是师生互问、生与生互问,让学生在质疑、交流、争辩的过程中主动获取知识,培养学生的问题意识及提问的能力,以达到培养创新人才的目的,问题的产生是与教师的引导与艺术性的提问分不开的。

  • 标签: 数学教学 教师引导 提问艺术 问题能力
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