简介：摘要：在飞行员培养工作开展期间，需重视基础航天技能教育，并重视飞行员作风观念、思想道德教育，通过设置高质量的思想政治课程，建立职业道德养成机制，有计划性、有策略性地增强飞行员责任意识、忧患意识、程序意识、团队精神及工匠精神等，进一步为飞行员未来发展打下良好的基础。本文以飞行员职业道德素养培养现状为切入点，进一步提出具体的养成机制建设要点，旨在为飞行员职业道德养成机制建设工作的高效开展奠定夯实的基础。

简介：摘要：道德是个人修身立业和国家长治久安的根本，法律是国家繁荣富强的源泉。党的十九大对加强思想道德建设作出全面部署，强调要实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须提高全民族法治素养和道德素质。作为人类灵魂的工程师，讲好《职业道德与法律》课程至关重要。本文围绕以往存在问题，结合教学实践，探讨中职学校《职业道德与法律》课的教学方略，为提高其教学效果提供了基本路径，以求教于理论界同行。

简介：摘要：不同岗位对中职学生的职业道德素养都有所要求，总体呈现逐渐增高的趋势。在这种情况下，学生如果不具备较高职业道德素养，进入行业后，可能会对行业的健康发展和自身发展造成一定的阻碍。因此，如何有效提高中职学生的职业道德素养，是一个值得讨论的问题。

简介：摘要：党校教师既有一般教师教学的共性，又有我党教学的个性。在日常的党校教学过程中，教师应真正保持与我党政治上的一致性，并在此基础上，踏踏实实地开展日常的党校教学工作，真正落实“钉钉子精神”；提升个人的行为要求、教学标准，真正为学院树立榜样，并在此过程中，真正提升个人的职业素养，增强个人的教学能力。

简介：摘要：改革开放已经走过40多年，我国社会经济不断发展，各行各业对劳动者的要求也越来越高。用人单位对从业者的专业素质要求更高，对他们的思想道德方面的表现也越来越重视。中职教育立足于学生的就业，既要让学生学习相关的专业知识和专业技能，更要培养学生良好的思想品德。本人从事多年的中职思想政治课的教育教学工作，撰写本文谈谈中职学生职业道德教育的一点心得体会，简单阐述职业道德教育的重要性及具体的教育教学方法。

简介：摘要：为了促进中职阶段学生的全面发展和健康成长，在他们的教学过程当中，渗透进职业道德教育是非常关键的一步。职业道德教育直接影响到学生在未来职业生涯当中的道德取向，对于他们日后养成良好的职业素养具有非常强大的促进作用。而且针对于会计专业的中职学生来说，在课程教学过程当中就培养他们养成良好的职业道德习惯，是适应当今社会经济发展的需求的。除此之外，培养具有良好职业道德的会计从业人员，也有利于建设良好的社会风气。因此，本文主要通过探讨中职阶段会计教学中职业道德教育的重要性，来揭示促进中职学生会计职业道德建设的策略。

简介：摘要：职业道德教育，是任何部门和任何单位都在认真思考的。职业道德教育事关企业的发展，甚至事关企业的兴衰。作为中职学校，为企业直接输送人才的教育机构，也应当去加强学生的职业道德教育。在一般中职学校，业已开始思考着学生职业道德教育的相关问题。本文所做的加强中职学生职业道德教育的相关思考值得人们借鉴。

简介：摘要 :高校教师的职业道德和责任与教师职业培训的崇高价值有关，关系到如何培养一批具有道德，智力，艺术和艺术发展全面发展的社会主义接班人。要努力建设全面发展道德，智力，艺术发展的社会制度，必须努力形成更高水平的人才培养。在意识层面，教师的道德程度高于其他职业。高校教师的服务是学生。孔子用“学而不累，不倦”来形容教师应该有的理想职业道德，并自己树立榜样。在新时代高校教师的责任是：了解现代教育技术在教育中的重要地位，掌握现代教育技术。不断提高教学水平，提高政治素养和道德修养。要意识到“教师是人类灵魂的工程师”，国家的富强，民族的希望都寄托咱们这群教育者身上，我们要不负党的信任，最大限度的尽好作为一名人名教师的育人师德和责任。

简介：摘要：当前，国家对职业教育越来越重视，各地中等职业学校招生规模日益扩大，导致中职学生生源质量参差不齐。如何保证“招得进来，送得出去”已成为中职教育不得不考虑且面对的棘手问题。单只注重学生职业技能教育已明显不符合当前职业教育的需要，提升中职学生的职业道德既是对学生本人负责，也是对社会负责。中职学校的老师，应针对中职生的学情特点和专业特点，注重培养他们的职业道德，为将来就业创业打下良好的基础。

简介：

简介：摘要：在当今社会，职业道德已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。对于中学毕业生而言，他们需要具备一定的职业道德素养来适应社会的发展和变化。因此，提高中职学生的职业道德素质成为了当前教育改革的重要目标之一。教师可以让学生能够更直观地理解职业道德的意义和重要性，利用网络技术，为学生提供在线课程资源，方便他们在课余时间自主学习。本文重点研究提升中职生的职业道德素质，以期为中职生提供更好的职业道德指导与支持。

简介：摘要对艺术院校学生来说，在学校接受的职业道德和职业精神教育直接关系到他们走上工作岗位后的职业素养体现，但现阶段，各艺术院校对学生在职业道德和职业精神方面的教育却不尽如人意。本文结合多年的工作经历，针对现在各艺术院校在职业道德和职业精神教育方面的现状和存在的问题，提出了一些相应的对策及改进措施。

简介：摘要开展职业道德教育是现代社会的客观要求，也是职业学校培养高素质人才的需要。学生人生价值的追求和实现离不开良好的职业道德教育。学校对学生进行职业道德教育应从实践入手，在顶岗实习、社会实践等方面进行教育和训练。

简介：摘要：中职毕业生的高就业率一直是社会关注的热点，但其就业的稳定性却有待提高，究其原因，笔者认为主要是因为中职生在专业选择、就业定位和未来发展等方面普遍存在着较大的盲目性，很多学生对自己的未来职业缺少规划，同时职业道德及技能素养方面也缺乏系统性的培训，虽然中职《职业生涯规划》课程也有涉猎，但缺乏深入的研究，实施效果也不甚明显。

简介：为促进职业院校学生职业道德素养的提升,在实际调研的基础上从社会引导、学校教育、家庭影响和自身提升等方面提出合理化建议,以期探索出符合当前教育实际的提升职业院校学生的职业道德素养的途径。

简介：近年来，虽然国家仍然继续坚持一贯以来对教师职业道德的要求，但教师职业失德现象却屡屡发生，教师职业道德滑坡已成为阻碍教师职业成熟进程的一个至关重要因素。本文探讨教师职业道德建设对促进教师职业成熟的意义及措施，以唤起人们对教师职业道德建设问题的关注，为教师和学校组织的发展提供有的放矢的帮助。

简介：

简介：摘要：本课题主要争对校企合作学院关于对如何培养学生职业道德和职业精神的不重视就行研究。在当今经济快速发展的背景下，越来越多企业参与高职院校，进行合作，参与教学，提高企业的竞争力。因此企业对对口学校投入大量的设备、师资、经费等，学校短时间为企业培养了很多技能人才。但也出现大量的问题，培养过程中没有针对性进行培训，远远没有把职业道德和职业精神给予重视。一方面，只推崇课堂与生产实践相结合，实训任务作为重点考核依据，只注重学生职业技能培养，忽视了在培养和训练技能时，需要先加强其职业道德的培养；另一方面，只是在思政课和职业生涯课程中进行强调，缺乏对学生以后工作岗位中出现的工作不认真、没有责任心的职业精神方面的培养。这就要求我们需要以就业为导向的基础，加强学生学习职业技能的时候，还需要加强学生在职业道德和职业精神方面的培养；在加强校企合作的同时，如何进行观念深化、课程体系、实践教学、师资及制度等方面的融合，最终培养学生养成立德树人，崇尚劳动、敬业守信、创新务实等工匠精神。

简介：摘要：职业道德与职业技能之间存在着密切的联系，它们共同构成了职业素养的核心。本文探讨了职业教育中职业道德与职业技能的统筹发展问题，分析两者的定义与内涵，提出了创新教学内容与方法、强化师资队伍建设、探索校企合作新模式等实施策略，旨在为进一步推进职业教育中职业道德与职业技能的统筹发展提供参考。

简介：工匠精神追求卓越，讲究惟精惟一，在不断发展的进程中，其含义有新时代的气质和极为深远的意境，它代表着时代所崇尚的“臻于至善，追求卓越”的精神和品性，在高职高专院校教师职业道德培养方面具有不可忽视的引领作用。在工匠精神的宣传和弘扬之下，可以培育出一大批具有深厚文化功底、主动担当责任、执着而笃定的职业教师，形成高职高专教师精益求精的职业理念和精神，从而实现当代职业道德教育的理想与终极目标。